高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是安徽工業(yè)大學工商學院在重慶地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 安徽 性質類別：理工類
通訊地址： 馬鞍山市湖東路59號
聯(lián)系電話： 0555-2311983
E―mail ： agdgszs@ahut.edu.cn
網 址：http://icc.ahut.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
安徽工業(yè)大學工商學院在重慶地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013重慶高考分數(shù)線 重慶高考分數(shù)線 安徽工業(yè)大學工商學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽工業(yè)大學工商學院介紹：
安徽工業(yè)大學工商學院是由安徽工業(yè)大學申辦，經教育部批準設立的獨立學院，是全日制普通本科高校。
學院坐落在安徽省馬鞍山市，交通便捷，氣候宜人。校園環(huán)境幽雅，基礎設施先進，辦學條件齊備?！ ?BR> 學院建院以來，秉承其申辦學校安徽工業(yè)大學數(shù)十年辦學所形成的“團結、求實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，依托安徽工業(yè)大學的整體優(yōu)勢，不斷改革創(chuàng)新，著力提升“教學為中心”的理念；牢固確立教學質量為生命線的意識；逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創(chuàng)新、提高素質”的人才培養(yǎng)模式。學院致力于將學生培養(yǎng)成為德、智、體美全面發(fā)展、基礎扎實、具有創(chuàng)新能力和實踐能力的應用型高級專門人才。目前，現(xiàn)有在校生近3700名。
學院根據(jù)安徽省和華東地區(qū)經濟發(fā)展需求，以及現(xiàn)代科技發(fā)展需要設置專業(yè)?，F(xiàn)有學科涵蓋工、經、管、文等門類，設有機械設計制造及其自動化、自動化、車輛工程、土木工程、給水排水工程、計算機科學與技術、軟件工程、測控技術與儀器、材料成型與控制工程、建筑環(huán)境與設備工程、環(huán)境工程、國際經濟與貿易、金融學、工商管理、財務管理、市場營銷、英語等17個本科專業(yè)。學院科學設置課程，任課教師主要從安徽工業(yè)大學相關院系中選聘。
為了培養(yǎng)國際化人才，為建設一個開放型的獨立學院，學院從2007年起參加了由中教國際教育交流中心和美國州立大學與學院協(xié)會共同合作與管理的《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》項目，現(xiàn)已有2007級學生赴美學習。
目前我院學生可就讀的美方大學有七所，分別是：美國特洛伊大學、美國鮑爾州立大學、美國北亞利桑那大學、美國北卡羅來納大學彭布羅克分校、美國內布拉斯加大學卡尼爾分校、美國東華盛頓大學、美國加州州立大學圣貝納迪諾分校。項目定義：本項目是雙學位項目，不是聯(lián)合學位或雙專業(yè)項目；中美大學雙方學分學歷互認；達到所有課程要求后，學生可以從中美大學各獲得一個學位，通常為同一個專業(yè)的學位；一年級在國內學習，二、三年級到美國大學學習，四年級返回國內學校學習。申請條件：身體健康，能圓滿完成出國學習任務；學生第一學期課程平均成績須達到美方大學的要求；申請及學習費用由學生自理。
畢業(yè)生就業(yè)情況：2008屆畢業(yè)生是學院首屆畢業(yè)生，就業(yè)地區(qū)覆蓋了安徽、北京、上海、廣東、江蘇、浙江、陜西、河北、福建、山東、江西等14個省市，畢業(yè)生就業(yè)率近92%。
學校類型： 獨立學院 所在地： 安徽 性質類別：理工類
通訊地址： 馬鞍山市湖東路59號
聯(lián)系電話： 0555-2311983
E―mail ： agdgszs@ahut.edu.cn
網 址：http://icc.ahut.edu.cn/
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安徽工業(yè)大學工商學院在重慶地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 重慶- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2007年 | -- | 441 | 431 | 第三批 | 9 | |
| 2006年 | -- | 473 | 457 | 第三批 | 10 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽工業(yè)大學工商學院介紹：
安徽工業(yè)大學工商學院是由安徽工業(yè)大學申辦，經教育部批準設立的獨立學院，是全日制普通本科高校。
學院坐落在安徽省馬鞍山市，交通便捷，氣候宜人。校園環(huán)境幽雅，基礎設施先進，辦學條件齊備?！ ?BR> 學院建院以來，秉承其申辦學校安徽工業(yè)大學數(shù)十年辦學所形成的“團結、求實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，依托安徽工業(yè)大學的整體優(yōu)勢，不斷改革創(chuàng)新，著力提升“教學為中心”的理念；牢固確立教學質量為生命線的意識；逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創(chuàng)新、提高素質”的人才培養(yǎng)模式。學院致力于將學生培養(yǎng)成為德、智、體美全面發(fā)展、基礎扎實、具有創(chuàng)新能力和實踐能力的應用型高級專門人才。目前，現(xiàn)有在校生近3700名。
學院根據(jù)安徽省和華東地區(qū)經濟發(fā)展需求，以及現(xiàn)代科技發(fā)展需要設置專業(yè)?，F(xiàn)有學科涵蓋工、經、管、文等門類，設有機械設計制造及其自動化、自動化、車輛工程、土木工程、給水排水工程、計算機科學與技術、軟件工程、測控技術與儀器、材料成型與控制工程、建筑環(huán)境與設備工程、環(huán)境工程、國際經濟與貿易、金融學、工商管理、財務管理、市場營銷、英語等17個本科專業(yè)。學院科學設置課程，任課教師主要從安徽工業(yè)大學相關院系中選聘。
為了培養(yǎng)國際化人才，為建設一個開放型的獨立學院，學院從2007年起參加了由中教國際教育交流中心和美國州立大學與學院協(xié)會共同合作與管理的《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》項目，現(xiàn)已有2007級學生赴美學習。
目前我院學生可就讀的美方大學有七所，分別是：美國特洛伊大學、美國鮑爾州立大學、美國北亞利桑那大學、美國北卡羅來納大學彭布羅克分校、美國內布拉斯加大學卡尼爾分校、美國東華盛頓大學、美國加州州立大學圣貝納迪諾分校。項目定義：本項目是雙學位項目，不是聯(lián)合學位或雙專業(yè)項目；中美大學雙方學分學歷互認；達到所有課程要求后，學生可以從中美大學各獲得一個學位，通常為同一個專業(yè)的學位；一年級在國內學習，二、三年級到美國大學學習，四年級返回國內學校學習。申請條件：身體健康，能圓滿完成出國學習任務；學生第一學期課程平均成績須達到美方大學的要求；申請及學習費用由學生自理。
畢業(yè)生就業(yè)情況：2008屆畢業(yè)生是學院首屆畢業(yè)生，就業(yè)地區(qū)覆蓋了安徽、北京、上海、廣東、江蘇、浙江、陜西、河北、福建、山東、江西等14個省市，畢業(yè)生就業(yè)率近92%。
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