作文分?jǐn)?shù)占語(yǔ)文試卷總分?jǐn)?shù)的近半壁江山，可見(jiàn)，其重要性。那么，同學(xué)們?nèi)绾尾拍茉诳荚嚭推綍r(shí)的寫(xiě)作中脫穎而出呢?專(zhuān)家指出，同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)打開(kāi)全新的作文視野，能夠緊緊圍繞逆向思維、側(cè)向思維和多向思維進(jìn)行思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，煉就全新的作文技法，定能寫(xiě)出立意“深、新、活”的體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)個(gè)性，關(guān)愛(ài)生命健康發(fā)展”的好作文。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道精心為大家匯總了多篇?dú)v年來(lái)各省市高考作文，可以供同學(xué)和家長(zhǎng)們參考。
走出小屋，因?yàn)榇巴庖恢幻利惖暮w過(guò)，她詮釋了自由的幸福，追求的滿足：我們要走出心靈的小屋，放飛夢(mèng)想，把握自己的天空。
走出自卑的小屋，用薄薄的翼沖破層層厚繭，釋放生命的活力。在崎嶇的山路上，是誰(shuí)是誰(shuí)，走出小屋，坐在輪椅上，跳起生命之舞，用信念感動(dòng)所有人，是她，11歲的北川女孩李月;在無(wú)聲的世界里，是誰(shuí)，走出小屋，，以旋風(fēng)擊電般的音樂(lè)，扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫(xiě)《命運(yùn)交響曲》，是他，失聰?shù)呢惗喾?在黑暗的環(huán)境里，是誰(shuí)，走出小屋，杵著盲杖，在親人的攙扶下，走進(jìn)“美國(guó)偶像”海選現(xiàn)場(chǎng)，如癡如醉地彈奏鋼琴，是他，來(lái)自亞利桑那小城的Scott。誠(chéng)然，我們也要走出束縛自己的小屋，放飛夢(mèng)想，豐滿羽翼。
走出屈辱的小屋，用柔韌的翅膀在空中劃下美麗的弧線，創(chuàng)造奇跡。艾青，身陷囹圄，牢籠只困住了他的身軀，但禁錮不了他的靈魂，他有一雙隱形的翅膀，他飛出了小屋。他將自己的滿腔愛(ài)國(guó)熱情傾情于筆下，用筆桿做匕首直刺敵人胸膛，即使身處逆境也決不放棄。
司馬遷含冤受屈，遭受剜骨之痛，但他沒(méi)有自慚形穢，放而超越常人難以想象的毅力，完成《史記》，她走出了心靈的小屋，以文人的風(fēng)霜傲骨展現(xiàn)其獨(dú)特人格—你可以摧殘我的肉身，但你毀不了我的理想。
走出自閉的小屋，打開(kāi)窗子，運(yùn)用大腦，捕獲光明，讓生命之花愈發(fā)瑰麗。清朝統(tǒng)治者靠著地大物博的稱(chēng)號(hào)閉關(guān)自鎖，固步自封，活在自己的世界里，導(dǎo)致中國(guó)被列強(qiáng)覬覦，大炮轟開(kāi)國(guó)門(mén)，鄧小平?jīng)_破習(xí)慣的束縛，站在世界的最頂端。俯瞰世界，提出對(duì)外開(kāi)放的宏偉主張，開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元。實(shí)踐證明，只有走出驕傲的小屋，方可創(chuàng)造輝煌。
走出小屋，讓所有阻礙化作我們重生的力量，讓生命之光永恒;走出小屋，讓所有失意化作翅膀，載著我們飛翔;走出小屋，讓所有驕吟化作我們成功的墊腳石，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越飛越高。
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