小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是三江學(xué)院在河南地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 南京市雨花臺區(qū)鐵心橋龍西路10號
聯(lián)系電話： (025)52897064
E―mail ： E-mail：admission@sju.js.cn
網(wǎng) 址：http://zsb.sju.js.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
三江學(xué)院在河南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
三江學(xué)院介紹：
*全國先進民間組織 *江蘇省5A級社會組織
*江蘇省文明單位 *江蘇省五一勞動獎狀
*江蘇省平安校園 *江蘇省高等學(xué)校和諧校園
*江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)校 *江蘇省高等學(xué)校招生工作先進集體
*江蘇省高等學(xué)校思想政治工作先進集體 *江蘇省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體
*中國民辦高校綜合實力十強校
三 江 學(xué) 院
（中國 南京）
招生代碼：1911、1625
江蘇首家民辦本科高校
三江學(xué)院地處六朝古都、歷史文化名城——南京，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早成立的四所民辦本科高校之一。三江學(xué)院創(chuàng)辦于1992年， 2002年2月經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校。2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評審。學(xué)?，F(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)和南校區(qū)，一校三區(qū)，坐落于南京城南牛首山麓新秦淮河畔，歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體，綠化率達70%。校舍面積42萬平方米，千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個校園，圖書館藏書260多萬冊?，F(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?7500余人，設(shè)有19個院（系）、34個本科專業(yè)、31個?？茖I(yè)，涵蓋了文、工、經(jīng)、管、理、藝等學(xué)科門類。全校建有基礎(chǔ)教學(xué)實驗室8個，專業(yè)實驗室117個，部分實驗室已達到國內(nèi)同類高校的先進水平。
辦學(xué)理念先進
在20年的辦學(xué)歷程中，三江學(xué)院弘揚三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持公益性辦學(xué)方向，依靠制度創(chuàng)新，規(guī)范內(nèi)部管理。2012年3月28日《光明日報》16版形象總結(jié)為“民辦不私有”、“辦學(xué)不營利”。2011年我校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區(qū)“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項目的試點高校。我校全面推進二級院（系）和職能部門目標管理責任制，明確人才培養(yǎng)責任，增強辦學(xué)自主權(quán)，建立主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，健全學(xué)校、院（系）兩級質(zhì)量保障體系。通過管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，為不斷提高辦學(xué)水平提供了發(fā)展動力。
師資力量雄厚
我校堅持多元化發(fā)展方針，大力實施“青藍工程”，強化師資隊伍建設(shè)。廣開賢路，抓好急需人才引進培養(yǎng)。學(xué)校選聘高水平中青年專業(yè)帶頭人和骨干教師，提升專業(yè)帶頭人的學(xué)術(shù)地位和影響力，凝聚了一批教學(xué)科研團隊。我校共有專任教師873人，其中副教授以上職稱418人。2011年啟動了“青年骨干教師赴境外研修項目”。連續(xù)3年，我校自有專職教師都以年均兩位數(shù)的規(guī)模晉升高級職稱。2011年我校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文209篇，其中核心期刊65篇，SCI、EI、ISTP三大權(quán)威機構(gòu)檢索論文18篇。獲得專利數(shù)48項。2011年，獲得省級教改課題4項、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃31項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個、省級教學(xué)成果二等獎1項。我校還充分利用位于南京市區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和重點高校眾多的資源優(yōu)勢，擇優(yōu)選聘大批水平較高教師來校長期兼職授課，大幅度增加兼職教師中實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)人員的比重，形成了多元化的教師隊伍，較好地滿足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要。
辦學(xué)特色鮮明
堅持應(yīng)用型培養(yǎng)定位，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求，堅持“學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，確立“面向一線的高級應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標，建立了“以應(yīng)用知識為基礎(chǔ)的理論教育體系”、“以能力培養(yǎng)為主線的實踐教育體系”和“以職業(yè)素養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育體系”。立足學(xué)生的全面發(fā)展和成人成才，大力加強黨建帶團建工作，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全人格成長。強化實踐育人環(huán)節(jié)，積極開辟政產(chǎn)學(xué)研用等校內(nèi)外合作育人渠道。我校先后與南京市地方政府以及中科院軟件研究所等開展深入合作，與西門子公司等共建共享3個省級實驗教學(xué)示范中心（含建設(shè)點）和12個“聯(lián)合實驗室”，與江蘇軟件園、印度塔塔信息集團等共建6個“卓越人才培養(yǎng)教改班”。學(xué)生實踐應(yīng)用能力明顯提高，近年來參加省級以上學(xué)科競賽獲獎300多項。2011年，我校學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽獲得各類獎項共90個；獲得省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）單篇5篇，團隊1篇。
生活設(shè)施完善
校園生活服務(wù)設(shè)施齊全，現(xiàn)代化的圖書館，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù)；開放式多功能體育館，能滿足學(xué)生各種健身鍛煉需求；每間宿舍均裝有空調(diào)，享受公寓化生活，置身于集餐飲、超市、醫(yī)療、儲蓄、洗理一體的生活環(huán)境；使用校園“一卡通”，實現(xiàn)零現(xiàn)金消費。學(xué)生宿舍24小時有人值班，確保生活安全；條件優(yōu)越，每間房間都配有電話、寬帶網(wǎng)絡(luò)接口等，每個學(xué)生擁有單獨的書桌和衣柜。
國際交流廣泛
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展與國外大學(xué)的交流與合作，與美國紐海文大學(xué)、恰達河齊技術(shù)學(xué)院、新西蘭懷卡托理工學(xué)院、荷蘭賽克新大學(xué)、馬來西亞英迪大學(xué)、韓國大佛大學(xué)等十幾所國外大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流和友好合作關(guān)系，開展了近10個本、?？浦型夂献鬓k學(xué)項目。
就業(yè)前景良好
學(xué)校堅持以生為本，認真貫徹執(zhí)行“雙向選擇，自主擇業(yè)，學(xué)校推薦”的畢業(yè)生就業(yè)政策，采用積極向用人單位推薦與畢業(yè)生自主擇業(yè)相結(jié)合的方式。近年來，每年穩(wěn)定向我校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)及事業(yè)單位達500多家。學(xué)校先后與西門子公司、摩托羅拉公司、飛思卡爾公司、中電光伏、印度塔塔信息技術(shù)（中國）有限公司等一批國內(nèi)外著名企業(yè)單位簽署了校企合作協(xié)議，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)。目前已建立“中電光伏班”、“軟件測試班”、“塔塔班”等校企合作育人教改班，著手把行業(yè)要求和職業(yè)素養(yǎng)等融入培養(yǎng)內(nèi)容，努力按照行業(yè)標準、企業(yè)要求培養(yǎng)“適銷對路”的應(yīng)用型人才，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更多機會。近三年來本?？粕骄蜆I(yè)率分別達到97.26%、97.35%、97.41%，我校培養(yǎng)的學(xué)生動手能力強，綜合素質(zhì)較高，受到用人單位的青睞和好評。三江學(xué)院本、?？茖W(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一電子注冊的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，本科生符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予普通高等學(xué)校學(xué)士學(xué)位。
獎助學(xué)金完善
學(xué)校設(shè)有新生獎學(xué)金、學(xué)年獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金等多種獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。部分院(系)還設(shè)有企業(yè)獎學(xué)金,用以獎勵優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀貧困生。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可申請國家助學(xué)貸款，在校期間可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動。
招生咨詢聯(lián)系方式：
1、咨詢電話：（025）52893319、52896352、52896387、52896334、52896327、52896376、52896322、52896467、52896935、52896445、52896423（以上電話6月11日-8月30日開通）
（025）52897065、52897064、52897076（以上電話常年開通）
2、學(xué)校網(wǎng)址：http://www.sju.js.cn 招生網(wǎng)：http://zsb.sju.js.cn
網(wǎng)上咨詢：http://wszx.sju.js.cn 錄取查詢：http://lqcx.sju.js.cn
E-mail：admission@sju.js.cn 三江微博：http://weibo.com/sjuzsb
3、地址：南京市雨花臺區(qū)鐵心橋龍西路10號 郵編：210012。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 南京市雨花臺區(qū)鐵心橋龍西路10號
聯(lián)系電話： (025)52897064
E―mail ： E-mail：admission@sju.js.cn
網(wǎng) 址：http://zsb.sju.js.cn
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三江學(xué)院在河南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 河南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 494 | 475 | 第三批 | 28 | |
| 2011年 | -- | 522 | 492 | 第三批 | 32 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
三江學(xué)院介紹：
*全國先進民間組織 *江蘇省5A級社會組織
*江蘇省文明單位 *江蘇省五一勞動獎狀
*江蘇省平安校園 *江蘇省高等學(xué)校和諧校園
*江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)校 *江蘇省高等學(xué)校招生工作先進集體
*江蘇省高等學(xué)校思想政治工作先進集體 *江蘇省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體
*中國民辦高校綜合實力十強校
三 江 學(xué) 院
（中國 南京）
招生代碼：1911、1625
江蘇首家民辦本科高校
三江學(xué)院地處六朝古都、歷史文化名城——南京，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早成立的四所民辦本科高校之一。三江學(xué)院創(chuàng)辦于1992年， 2002年2月經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校。2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評審。學(xué)?，F(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)和南校區(qū)，一校三區(qū)，坐落于南京城南牛首山麓新秦淮河畔，歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體，綠化率達70%。校舍面積42萬平方米，千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個校園，圖書館藏書260多萬冊?，F(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?7500余人，設(shè)有19個院（系）、34個本科專業(yè)、31個?？茖I(yè)，涵蓋了文、工、經(jīng)、管、理、藝等學(xué)科門類。全校建有基礎(chǔ)教學(xué)實驗室8個，專業(yè)實驗室117個，部分實驗室已達到國內(nèi)同類高校的先進水平。
辦學(xué)理念先進
在20年的辦學(xué)歷程中，三江學(xué)院弘揚三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持公益性辦學(xué)方向，依靠制度創(chuàng)新，規(guī)范內(nèi)部管理。2012年3月28日《光明日報》16版形象總結(jié)為“民辦不私有”、“辦學(xué)不營利”。2011年我校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區(qū)“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項目的試點高校。我校全面推進二級院（系）和職能部門目標管理責任制，明確人才培養(yǎng)責任，增強辦學(xué)自主權(quán)，建立主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，健全學(xué)校、院（系）兩級質(zhì)量保障體系。通過管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，為不斷提高辦學(xué)水平提供了發(fā)展動力。
師資力量雄厚
我校堅持多元化發(fā)展方針，大力實施“青藍工程”，強化師資隊伍建設(shè)。廣開賢路，抓好急需人才引進培養(yǎng)。學(xué)校選聘高水平中青年專業(yè)帶頭人和骨干教師，提升專業(yè)帶頭人的學(xué)術(shù)地位和影響力，凝聚了一批教學(xué)科研團隊。我校共有專任教師873人，其中副教授以上職稱418人。2011年啟動了“青年骨干教師赴境外研修項目”。連續(xù)3年，我校自有專職教師都以年均兩位數(shù)的規(guī)模晉升高級職稱。2011年我校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文209篇，其中核心期刊65篇，SCI、EI、ISTP三大權(quán)威機構(gòu)檢索論文18篇。獲得專利數(shù)48項。2011年，獲得省級教改課題4項、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃31項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個、省級教學(xué)成果二等獎1項。我校還充分利用位于南京市區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和重點高校眾多的資源優(yōu)勢，擇優(yōu)選聘大批水平較高教師來校長期兼職授課，大幅度增加兼職教師中實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)人員的比重，形成了多元化的教師隊伍，較好地滿足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要。
辦學(xué)特色鮮明
堅持應(yīng)用型培養(yǎng)定位，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求，堅持“學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，確立“面向一線的高級應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標，建立了“以應(yīng)用知識為基礎(chǔ)的理論教育體系”、“以能力培養(yǎng)為主線的實踐教育體系”和“以職業(yè)素養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育體系”。立足學(xué)生的全面發(fā)展和成人成才，大力加強黨建帶團建工作，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全人格成長。強化實踐育人環(huán)節(jié)，積極開辟政產(chǎn)學(xué)研用等校內(nèi)外合作育人渠道。我校先后與南京市地方政府以及中科院軟件研究所等開展深入合作，與西門子公司等共建共享3個省級實驗教學(xué)示范中心（含建設(shè)點）和12個“聯(lián)合實驗室”，與江蘇軟件園、印度塔塔信息集團等共建6個“卓越人才培養(yǎng)教改班”。學(xué)生實踐應(yīng)用能力明顯提高，近年來參加省級以上學(xué)科競賽獲獎300多項。2011年，我校學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽獲得各類獎項共90個；獲得省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）單篇5篇，團隊1篇。
生活設(shè)施完善
校園生活服務(wù)設(shè)施齊全，現(xiàn)代化的圖書館，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù)；開放式多功能體育館，能滿足學(xué)生各種健身鍛煉需求；每間宿舍均裝有空調(diào)，享受公寓化生活，置身于集餐飲、超市、醫(yī)療、儲蓄、洗理一體的生活環(huán)境；使用校園“一卡通”，實現(xiàn)零現(xiàn)金消費。學(xué)生宿舍24小時有人值班，確保生活安全；條件優(yōu)越，每間房間都配有電話、寬帶網(wǎng)絡(luò)接口等，每個學(xué)生擁有單獨的書桌和衣柜。
國際交流廣泛
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展與國外大學(xué)的交流與合作，與美國紐海文大學(xué)、恰達河齊技術(shù)學(xué)院、新西蘭懷卡托理工學(xué)院、荷蘭賽克新大學(xué)、馬來西亞英迪大學(xué)、韓國大佛大學(xué)等十幾所國外大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流和友好合作關(guān)系，開展了近10個本、?？浦型夂献鬓k學(xué)項目。
就業(yè)前景良好
學(xué)校堅持以生為本，認真貫徹執(zhí)行“雙向選擇，自主擇業(yè)，學(xué)校推薦”的畢業(yè)生就業(yè)政策，采用積極向用人單位推薦與畢業(yè)生自主擇業(yè)相結(jié)合的方式。近年來，每年穩(wěn)定向我校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)及事業(yè)單位達500多家。學(xué)校先后與西門子公司、摩托羅拉公司、飛思卡爾公司、中電光伏、印度塔塔信息技術(shù)（中國）有限公司等一批國內(nèi)外著名企業(yè)單位簽署了校企合作協(xié)議，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)。目前已建立“中電光伏班”、“軟件測試班”、“塔塔班”等校企合作育人教改班，著手把行業(yè)要求和職業(yè)素養(yǎng)等融入培養(yǎng)內(nèi)容，努力按照行業(yè)標準、企業(yè)要求培養(yǎng)“適銷對路”的應(yīng)用型人才，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更多機會。近三年來本?？粕骄蜆I(yè)率分別達到97.26%、97.35%、97.41%，我校培養(yǎng)的學(xué)生動手能力強，綜合素質(zhì)較高，受到用人單位的青睞和好評。三江學(xué)院本、?？茖W(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一電子注冊的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，本科生符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予普通高等學(xué)校學(xué)士學(xué)位。
獎助學(xué)金完善
學(xué)校設(shè)有新生獎學(xué)金、學(xué)年獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金等多種獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。部分院(系)還設(shè)有企業(yè)獎學(xué)金,用以獎勵優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀貧困生。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可申請國家助學(xué)貸款，在校期間可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動。
招生咨詢聯(lián)系方式：
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