該批次學生從人數(shù)上來看，數(shù)量巨大，競爭激烈。但如果我們調整觀念，也依然能各取所需找到適合于自己的專業(yè)和學校。為了說明方便，將本批次的學生從成績上再進行分類。即理本二批中的上段分數(shù)學生，中段分數(shù)和下段分數(shù)。
理本二上段分數(shù)，即理本一線下至本一、本二線差的三分之一處。該段學生成績比較優(yōu)良，由于本一批次的擠出效應，他們還不能選擇二本中最熱門的專業(yè)與學校。但可以在二本里面選擇理想的專業(yè)、錄分線相當?shù)膶W校。
理本二中段分數(shù)，即三段分數(shù)中的中間段，其人數(shù)更多，競爭更激烈，這時就需要學生充分的考慮學校報考的冷熱程度，從往年分數(shù)、所在地域、優(yōu)勢專業(yè)是否熱門等方面分析。因為我們不能將就專業(yè)，所以在學校的選擇上就要有退而求其次的思想。
理本二下段分數(shù)，即本二線上到本一、二批次線差的三分之一處，該段學生在分數(shù)上不占競爭優(yōu)勢，因此選擇學校時就要考慮二本線下批次的學校。比如本三批次或高職類學校。
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