出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2013年03月18日 05時(shí)訊
英國(guó)中學(xué)生原先在16歲畢業(yè)當(dāng)年所參加的升學(xué)考試成績(jī)通過(guò)后即可取得普通中等教育證書(shū)（General Certificate of Secondary Education，簡(jiǎn)稱(chēng)GCSE）。然而中央政府當(dāng)初并未詳加規(guī)範(fàn)考試科目、加上評(píng)鑒內(nèi)容過(guò)于鬆散以及GCSE從1988年實(shí)施至今產(chǎn)生諸多弊病，這使得英國(guó)教育部從2010年便開(kāi)始著手研究未來(lái)以新式英國(guó)中學(xué)學(xué)位證書(shū)（English Baccalaureate Certificate，簡(jiǎn)稱(chēng)EBacc）取代原有的GCSE的可能性。
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然而這樣的安排近日又出現(xiàn)變數(shù)，主要是包含英國(guó)電腦學(xué)會(huì)（British Computer Society, 簡(jiǎn)稱(chēng)BCS）等在內(nèi)的團(tuán)體皆認(rèn)為英國(guó)教育部所提出的此三個(gè)科學(xué)科目與現(xiàn)代性連結(jié)度并不強(qiáng)，仍然偏重在傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)、學(xué)習(xí)與測(cè)驗(yàn)；然而在電腦科技日新月異的時(shí)代里，中學(xué)生學(xué)習(xí)電腦知識(shí)是有其存在的必要性。也因此，這些團(tuán)體積極呼吁能將電腦科目也納入科學(xué)科目的其中一個(gè)選項(xiàng)。
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事實(shí)上英國(guó)教育部并非忽略電腦科目的重要性，教育部長(zhǎng)Michael Gove曾于去（2012）年于英國(guó)教育訓(xùn)練與科技博覽會(huì)（British Educational Training and Technology Show，簡(jiǎn)稱(chēng)BETT）上發(fā)表演說(shuō)除了表示英國(guó)電腦科技產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)今世界上的顯著貢獻(xiàn)，另外他也注意到如何落實(shí)加強(qiáng)英國(guó)境內(nèi)中小學(xué)生電腦能力的重要性：
一、電腦科技除了有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)之外，網(wǎng)路的連結(jié)也開(kāi)啟了學(xué)生另一扇世界之窗，這對(duì)于學(xué)生的國(guó)際化是相當(dāng)有幫助的。
二、當(dāng)然透過(guò)電腦來(lái)輔助學(xué)習(xí)是很重要的，然而另一方面也要回過(guò)頭來(lái)思考電腦如何幫助學(xué)校教師進(jìn)行更有效的教學(xué)。
三、除了教學(xué)與學(xué)習(xí)之外，Gove部長(zhǎng)也認(rèn)為電腦科技如何輔助學(xué)生與教師進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)鑒也是未來(lái)值得思考的重要課題。
Gove部長(zhǎng)為回應(yīng)外界的訴求，近日英國(guó)教育部研擬將電腦課程列為未來(lái)EBacc的科學(xué)科目之一，并且說(shuō)明科學(xué)科目必須在四科當(dāng)中選考三科，而且至少要有兩科成績(jī)拿到C才能獲得文憑。如此一來(lái)未來(lái)EBacc方案的選考科目將從原來(lái)的六科變成七科。
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這項(xiàng)回應(yīng)也讓英國(guó)電腦學(xué)會(huì)等團(tuán)體相當(dāng)欣慰，畢竟像這些學(xué)會(huì)長(zhǎng)年提供獎(jiǎng)學(xué)金吸引年輕學(xué)生投入中小學(xué)的電腦教育教學(xué)不遺余力。然而另外一方面?zhèn)鹘y(tǒng)學(xué)科的科學(xué)教師卻因此開(kāi)始擔(dān)心英國(guó)教育部的這項(xiàng)宣布恐怕將讓更多學(xué)生重視電腦科目而忽視了傳統(tǒng)科學(xué)的重要性。
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一些教授電腦科技的專(zhuān)家學(xué)者則為此表示，如何將電腦科技與傳統(tǒng)科學(xué)結(jié)合將會(huì)是未來(lái)一項(xiàng)極具有趣的挑戰(zhàn)，而非將重心放在比較傳統(tǒng)科學(xué)與電腦科技孰輕孰重的爭(zhēng)辯上。例如在Reading地區(qū)的學(xué)校已于去年開(kāi)始嘗試用3D科技教導(dǎo)生物課程，獲得教師與學(xué)生的熱烈迴響。因此未來(lái)電腦科技將如何更進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校老師與學(xué)生已成為另一個(gè)重要的課題。
資料來(lái)源：
英國(guó)教育部，12 February 2013，"Computer science to be included in the EBacc"，http://www.education.gov.uk/inthenews/inthenews/a00221085/ebacccompsci 。
英國(guó)教育部，12 February 2013，"Michael Gove speech at the BETT Show 2012"， http://www.education.gov.uk/inthenews/speeches/a00201868/michael-gove-speech-at-the-bett-show-2012 。
英國(guó)電腦學(xué)會(huì)，12 February 2013，"BCS calls for computer science to be included in the EBacc"，http://academy.bcs.org/news/bcs-calls-computer-science-be-included-ebacc 。
英國(guó)電腦學(xué)會(huì)，12 February 2013，"Teaching scholarships: Developing teaching excellence in computer science"，http://academy.bcs.org/scholarships 。
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
英國(guó)中學(xué)生原先在16歲畢業(yè)當(dāng)年所參加的升學(xué)考試成績(jī)通過(guò)后即可取得普通中等教育證書(shū)（General Certificate of Secondary Education，簡(jiǎn)稱(chēng)GCSE）。然而中央政府當(dāng)初并未詳加規(guī)範(fàn)考試科目、加上評(píng)鑒內(nèi)容過(guò)于鬆散以及GCSE從1988年實(shí)施至今產(chǎn)生諸多弊病，這使得英國(guó)教育部從2010年便開(kāi)始著手研究未來(lái)以新式英國(guó)中學(xué)學(xué)位證書(shū)（English Baccalaureate Certificate，簡(jiǎn)稱(chēng)EBacc）取代原有的GCSE的可能性。
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然而這樣的安排近日又出現(xiàn)變數(shù)，主要是包含英國(guó)電腦學(xué)會(huì)（British Computer Society, 簡(jiǎn)稱(chēng)BCS）等在內(nèi)的團(tuán)體皆認(rèn)為英國(guó)教育部所提出的此三個(gè)科學(xué)科目與現(xiàn)代性連結(jié)度并不強(qiáng)，仍然偏重在傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)、學(xué)習(xí)與測(cè)驗(yàn)；然而在電腦科技日新月異的時(shí)代里，中學(xué)生學(xué)習(xí)電腦知識(shí)是有其存在的必要性。也因此，這些團(tuán)體積極呼吁能將電腦科目也納入科學(xué)科目的其中一個(gè)選項(xiàng)。
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事實(shí)上英國(guó)教育部并非忽略電腦科目的重要性，教育部長(zhǎng)Michael Gove曾于去（2012）年于英國(guó)教育訓(xùn)練與科技博覽會(huì)（British Educational Training and Technology Show，簡(jiǎn)稱(chēng)BETT）上發(fā)表演說(shuō)除了表示英國(guó)電腦科技產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)今世界上的顯著貢獻(xiàn)，另外他也注意到如何落實(shí)加強(qiáng)英國(guó)境內(nèi)中小學(xué)生電腦能力的重要性：
一、電腦科技除了有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)之外，網(wǎng)路的連結(jié)也開(kāi)啟了學(xué)生另一扇世界之窗，這對(duì)于學(xué)生的國(guó)際化是相當(dāng)有幫助的。
二、當(dāng)然透過(guò)電腦來(lái)輔助學(xué)習(xí)是很重要的，然而另一方面也要回過(guò)頭來(lái)思考電腦如何幫助學(xué)校教師進(jìn)行更有效的教學(xué)。
三、除了教學(xué)與學(xué)習(xí)之外，Gove部長(zhǎng)也認(rèn)為電腦科技如何輔助學(xué)生與教師進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)鑒也是未來(lái)值得思考的重要課題。
Gove部長(zhǎng)為回應(yīng)外界的訴求，近日英國(guó)教育部研擬將電腦課程列為未來(lái)EBacc的科學(xué)科目之一，并且說(shuō)明科學(xué)科目必須在四科當(dāng)中選考三科，而且至少要有兩科成績(jī)拿到C才能獲得文憑。如此一來(lái)未來(lái)EBacc方案的選考科目將從原來(lái)的六科變成七科。
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這項(xiàng)回應(yīng)也讓英國(guó)電腦學(xué)會(huì)等團(tuán)體相當(dāng)欣慰，畢竟像這些學(xué)會(huì)長(zhǎng)年提供獎(jiǎng)學(xué)金吸引年輕學(xué)生投入中小學(xué)的電腦教育教學(xué)不遺余力。然而另外一方面?zhèn)鹘y(tǒng)學(xué)科的科學(xué)教師卻因此開(kāi)始擔(dān)心英國(guó)教育部的這項(xiàng)宣布恐怕將讓更多學(xué)生重視電腦科目而忽視了傳統(tǒng)科學(xué)的重要性。
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一些教授電腦科技的專(zhuān)家學(xué)者則為此表示，如何將電腦科技與傳統(tǒng)科學(xué)結(jié)合將會(huì)是未來(lái)一項(xiàng)極具有趣的挑戰(zhàn)，而非將重心放在比較傳統(tǒng)科學(xué)與電腦科技孰輕孰重的爭(zhēng)辯上。例如在Reading地區(qū)的學(xué)校已于去年開(kāi)始嘗試用3D科技教導(dǎo)生物課程，獲得教師與學(xué)生的熱烈迴響。因此未來(lái)電腦科技將如何更進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校老師與學(xué)生已成為另一個(gè)重要的課題。
資料來(lái)源：
英國(guó)教育部，12 February 2013，"Computer science to be included in the EBacc"，http://www.education.gov.uk/inthenews/inthenews/a00221085/ebacccompsci 。
英國(guó)教育部，12 February 2013，"Michael Gove speech at the BETT Show 2012"， http://www.education.gov.uk/inthenews/speeches/a00201868/michael-gove-speech-at-the-bett-show-2012 。
英國(guó)電腦學(xué)會(huì)，12 February 2013，"BCS calls for computer science to be included in the EBacc"，http://academy.bcs.org/news/bcs-calls-computer-science-be-included-ebacc 。
英國(guó)電腦學(xué)會(huì)，12 February 2013，"Teaching scholarships: Developing teaching excellence in computer science"，http://academy.bcs.org/scholarships 。
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)