高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是河南科技大學(xué)在上海地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 河南 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 洛陽市澗西區(qū)西苑路48號河南科技大學(xué)招生就...
聯(lián)系電話： 0379-64160726(常年咨詢) 64160730 6...
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河南科技大學(xué)在上海地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河南科技大學(xué)介紹：
河南科技大學(xué)位于歷史文化名城、現(xiàn)代工業(yè)與旅游城市洛陽。
河南科技大學(xué)1952年始建于北京。1956年為配合國家重工業(yè)基地建設(shè)遷至洛陽，更名為洛陽工學(xué)院。1998年由機(jī)械工業(yè)部劃轉(zhuǎn)河南省。2002年河南省委、省政府為優(yōu)化省內(nèi)高等教育結(jié)構(gòu)布局，組建了以工為主的河南科技大學(xué)，作為河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一。
歷經(jīng)59年的發(fā)展，學(xué)校匯聚了一支高水平的師資隊(duì)伍，積累了豐富的教學(xué)資源，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，成為在全國享有良好聲譽(yù)、中原地區(qū)具有重要影響的高等學(xué)府。學(xué)校是“教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校”，先后被評為“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范高校”、“河南考生心目中最理想的高校”。
學(xué)科門類齊全 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)26個(gè)學(xué)院，有80個(gè)本科專業(yè)，23個(gè)碩士一級學(xué)科，136碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類，是教育部授權(quán)的聯(lián)合招收、培養(yǎng)博士研究生單位。學(xué)校面向全國30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生、研究生和留學(xué)生3萬余人。建校59年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了近16萬名高級專門人才。
師資力量雄厚 學(xué)校具有一支高水平的教師隊(duì)伍，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、博士學(xué)位的教師人數(shù)在全省高校位于前列；學(xué)校有共享院士7人、中原學(xué)者1人、省級特聘教授9人、博士生導(dǎo)師51人；有“國家有突出貢獻(xiàn)專家”、“百千萬人才工程”國家級專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省部級優(yōu)秀專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等高級人才212人；有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。
科研基礎(chǔ)扎實(shí) 學(xué)校有45個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科、12個(gè)省級特聘教授設(shè)崗學(xué)科；有礦山重型裝備企業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部摩擦學(xué)與材料防護(hù)工程研究中心、河南省機(jī)械設(shè)計(jì)及傳動系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省有色金屬材料科學(xué)與加工技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省汽車節(jié)能與新能源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省高等學(xué)校先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室、河南省耐磨材料工程技術(shù)研究中心、河南省高校軸承工程技術(shù)研究中心等國家、省部級和省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心18個(gè)；有中國齒輪教育培訓(xùn)中心、中國軸承陳列館、河南省機(jī)械工業(yè)CAD培訓(xùn)中心、河南省制造業(yè)信息化技術(shù)服務(wù)中心等國家及省級教學(xué)培訓(xùn)基地；有6個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有2門國家級精品課程、17門省級精品課程，1門國家級雙語教學(xué)示范課程，5個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；有14個(gè)洛陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心和8個(gè)洛陽市人文社科基地。《河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)》自然科學(xué)、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)三種版本面向國內(nèi)外公開發(fā)行，均為河南省一級期刊。自然科學(xué)版是全國中文核心期刊，獲教育部“全國高校優(yōu)秀科技期刊一等獎”；社科版兩次被中國人文社科學(xué)報(bào)研究會評為“全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”。
學(xué)科優(yōu)勢明顯 學(xué)校在齒輪、軸承等裝備基礎(chǔ)件研究方面居國際先進(jìn)水平，研究成果先后榮獲國家發(fā)明二等獎和國家科技進(jìn)步三等獎；大型裝備數(shù)字化設(shè)計(jì)及控制技術(shù)研究取得重要成果，獲國家科技進(jìn)步二等獎；農(nóng)業(yè)機(jī)械研究具有傳統(tǒng)優(yōu)勢；金屬材料及其加工技術(shù)研究方面達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平；與國防科研機(jī)構(gòu)和軍工企業(yè)長期合作，在國防科技進(jìn)步中發(fā)揮了重要作用；應(yīng)用數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域取得突出成績；腫瘤學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、法醫(yī)學(xué)、顯微外科學(xué)、農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)、旱作栽培與育種、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動物育種與繁殖等學(xué)科的研究具有明顯特色。“離子液體的構(gòu)效關(guān)系及其化學(xué)工程基礎(chǔ)研究”項(xiàng)目獲得國家自然科學(xué)二等獎；“名優(yōu)花卉矮化分子、生理、細(xì)胞學(xué)調(diào)控機(jī)制與微型化生產(chǎn)技術(shù)”獲國家科技進(jìn)步二等獎。
辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)?，F(xiàn)有西苑、景華、周山、開元等四個(gè)校區(qū)，占地面積4600余畝，校舍建筑面積116余萬平方米，固定資產(chǎn)總值12.16億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.06億元。圖書館建筑面積2.89萬平方米，館藏文獻(xiàn)337.51萬冊，中外文期刊近2200多種。學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和應(yīng)用水平處于全省領(lǐng)先地位，榮獲中國教育信息化建設(shè)優(yōu)秀獎。體育場館面積17萬平方米。校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地200余個(gè)。學(xué)校有三所附屬醫(yī)院，其中第一附屬醫(yī)院是省級綜合性教學(xué)醫(yī)院、三級甲等醫(yī)院、全國百佳醫(yī)院，設(shè)有博士后科研工作站，其綜合競爭實(shí)力和社會影響力均居河南省綜合性醫(yī)院前列。
對外合作廣泛 學(xué)校目前已經(jīng)與美國、英國、日本、德國等多個(gè)國家和地區(qū)的40多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系。近年來，先后選派160多名中青年教師出國進(jìn)修、攻讀學(xué)位和科研合作，接受各國留學(xué)生120多名，學(xué)校還常年聘請美、德、日等國的外籍專家來校任教。2003年學(xué)校開始與英國赫特福德大學(xué)和東倫敦大學(xué)合作培養(yǎng)本科學(xué)生。
培養(yǎng)模式靈活 學(xué)校本科教學(xué)實(shí)行導(dǎo)師制和學(xué)分制，學(xué)生可按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，自主選修課程，允許基本學(xué)制為4年的學(xué)生在3－6年內(nèi)、基本學(xué)制為5年的學(xué)生在4－7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué) 學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)，在長期自強(qiáng)不息的奮斗歷程中，踐行“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，精益求精”的教風(fēng)，“勤學(xué)慎思，尊師誠信”的學(xué)風(fēng)和“和諧自強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的校風(fēng)，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的校園文化。學(xué)校在學(xué)生管理方面，采用輔導(dǎo)員制，堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、日常行為管理和心理健康教育與咨詢，同時(shí)開展豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育等校園文化活動，陶冶學(xué)生情操，拓展學(xué)生素質(zhì)。
獎貸助學(xué)體系完善 學(xué)校健全了“獎、貸、助、補(bǔ)、減、緩、保”七位一體的學(xué)生解困助學(xué)體系。除按規(guī)定評選發(fā)放國家獎學(xué)金、國家勵(lì)志獎學(xué)金、國家助學(xué)金外，還設(shè)立了綜合獎學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金等。校內(nèi)設(shè)有勤工助學(xué)崗位，鼓勵(lì)學(xué)生自助、自強(qiáng)。
畢業(yè)生面向全國就業(yè)，就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量位于河南省普通高校前列 我校畢業(yè)生面向全國就業(yè)，主要在黨政機(jī)關(guān)、科研院所、企事業(yè)單位、外資企業(yè)、部隊(duì)等行業(yè)就業(yè)，尤其在京、津、滬、江、浙、粵、魯?shù)冉?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)很受歡迎。我校是濟(jì)南軍區(qū)授予的唯一一所“空軍飛行學(xué)員優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校”。
2011年面向全國30個(gè)省（直轄市、自治區(qū)）招生總數(shù)9632名 學(xué)校全面貫徹公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)招生政策，實(shí)施 “陽光工程”。
※我校21個(gè)專業(yè)分別在河南、吉林、福建本科一批招生。
※我校醫(yī)學(xué)類和農(nóng)林類專業(yè)在河南省單獨(dú)編碼招生。
※我校對外合作辦學(xué)項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)和工商管理4個(gè)專業(yè)，分別在河南省、吉林省招收普通本科生。
※我校今年在河南招收免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生220人。
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河南科技大學(xué)在上海地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 上海- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | -- | 416 | 399 | 第二批 | 6 | |
| 2010年 | -- | 410 | 405 | 第二批 | 5 | |
| 2009年 | -- | 401 | 393 | 第二批 | 4 | |
| 2008年 | -- | 443 | 427 | 第二批 | 28 | |
| 2007年 | -- | 424 | 409 | 第二批 | 15 | |
| 2006年 | -- | 442 | 429 | 第二批 | 17 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河南科技大學(xué)介紹：
河南科技大學(xué)位于歷史文化名城、現(xiàn)代工業(yè)與旅游城市洛陽。
河南科技大學(xué)1952年始建于北京。1956年為配合國家重工業(yè)基地建設(shè)遷至洛陽，更名為洛陽工學(xué)院。1998年由機(jī)械工業(yè)部劃轉(zhuǎn)河南省。2002年河南省委、省政府為優(yōu)化省內(nèi)高等教育結(jié)構(gòu)布局，組建了以工為主的河南科技大學(xué)，作為河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一。
歷經(jīng)59年的發(fā)展，學(xué)校匯聚了一支高水平的師資隊(duì)伍，積累了豐富的教學(xué)資源，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，成為在全國享有良好聲譽(yù)、中原地區(qū)具有重要影響的高等學(xué)府。學(xué)校是“教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校”，先后被評為“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范高校”、“河南考生心目中最理想的高校”。
學(xué)科門類齊全 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)26個(gè)學(xué)院，有80個(gè)本科專業(yè)，23個(gè)碩士一級學(xué)科，136碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類，是教育部授權(quán)的聯(lián)合招收、培養(yǎng)博士研究生單位。學(xué)校面向全國30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生、研究生和留學(xué)生3萬余人。建校59年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了近16萬名高級專門人才。
師資力量雄厚 學(xué)校具有一支高水平的教師隊(duì)伍，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、博士學(xué)位的教師人數(shù)在全省高校位于前列；學(xué)校有共享院士7人、中原學(xué)者1人、省級特聘教授9人、博士生導(dǎo)師51人；有“國家有突出貢獻(xiàn)專家”、“百千萬人才工程”國家級專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省部級優(yōu)秀專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等高級人才212人；有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。
科研基礎(chǔ)扎實(shí) 學(xué)校有45個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科、12個(gè)省級特聘教授設(shè)崗學(xué)科；有礦山重型裝備企業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部摩擦學(xué)與材料防護(hù)工程研究中心、河南省機(jī)械設(shè)計(jì)及傳動系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省有色金屬材料科學(xué)與加工技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省汽車節(jié)能與新能源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省高等學(xué)校先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室、河南省耐磨材料工程技術(shù)研究中心、河南省高校軸承工程技術(shù)研究中心等國家、省部級和省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心18個(gè)；有中國齒輪教育培訓(xùn)中心、中國軸承陳列館、河南省機(jī)械工業(yè)CAD培訓(xùn)中心、河南省制造業(yè)信息化技術(shù)服務(wù)中心等國家及省級教學(xué)培訓(xùn)基地；有6個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有2門國家級精品課程、17門省級精品課程，1門國家級雙語教學(xué)示范課程，5個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；有14個(gè)洛陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心和8個(gè)洛陽市人文社科基地。《河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)》自然科學(xué)、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)三種版本面向國內(nèi)外公開發(fā)行，均為河南省一級期刊。自然科學(xué)版是全國中文核心期刊，獲教育部“全國高校優(yōu)秀科技期刊一等獎”；社科版兩次被中國人文社科學(xué)報(bào)研究會評為“全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”。
學(xué)科優(yōu)勢明顯 學(xué)校在齒輪、軸承等裝備基礎(chǔ)件研究方面居國際先進(jìn)水平，研究成果先后榮獲國家發(fā)明二等獎和國家科技進(jìn)步三等獎；大型裝備數(shù)字化設(shè)計(jì)及控制技術(shù)研究取得重要成果，獲國家科技進(jìn)步二等獎；農(nóng)業(yè)機(jī)械研究具有傳統(tǒng)優(yōu)勢；金屬材料及其加工技術(shù)研究方面達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平；與國防科研機(jī)構(gòu)和軍工企業(yè)長期合作，在國防科技進(jìn)步中發(fā)揮了重要作用；應(yīng)用數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域取得突出成績；腫瘤學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、法醫(yī)學(xué)、顯微外科學(xué)、農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)、旱作栽培與育種、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動物育種與繁殖等學(xué)科的研究具有明顯特色。“離子液體的構(gòu)效關(guān)系及其化學(xué)工程基礎(chǔ)研究”項(xiàng)目獲得國家自然科學(xué)二等獎；“名優(yōu)花卉矮化分子、生理、細(xì)胞學(xué)調(diào)控機(jī)制與微型化生產(chǎn)技術(shù)”獲國家科技進(jìn)步二等獎。
辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)?，F(xiàn)有西苑、景華、周山、開元等四個(gè)校區(qū)，占地面積4600余畝，校舍建筑面積116余萬平方米，固定資產(chǎn)總值12.16億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.06億元。圖書館建筑面積2.89萬平方米，館藏文獻(xiàn)337.51萬冊，中外文期刊近2200多種。學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和應(yīng)用水平處于全省領(lǐng)先地位，榮獲中國教育信息化建設(shè)優(yōu)秀獎。體育場館面積17萬平方米。校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地200余個(gè)。學(xué)校有三所附屬醫(yī)院，其中第一附屬醫(yī)院是省級綜合性教學(xué)醫(yī)院、三級甲等醫(yī)院、全國百佳醫(yī)院，設(shè)有博士后科研工作站，其綜合競爭實(shí)力和社會影響力均居河南省綜合性醫(yī)院前列。
對外合作廣泛 學(xué)校目前已經(jīng)與美國、英國、日本、德國等多個(gè)國家和地區(qū)的40多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系。近年來，先后選派160多名中青年教師出國進(jìn)修、攻讀學(xué)位和科研合作，接受各國留學(xué)生120多名，學(xué)校還常年聘請美、德、日等國的外籍專家來校任教。2003年學(xué)校開始與英國赫特福德大學(xué)和東倫敦大學(xué)合作培養(yǎng)本科學(xué)生。
培養(yǎng)模式靈活 學(xué)校本科教學(xué)實(shí)行導(dǎo)師制和學(xué)分制，學(xué)生可按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，自主選修課程，允許基本學(xué)制為4年的學(xué)生在3－6年內(nèi)、基本學(xué)制為5年的學(xué)生在4－7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué) 學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)，在長期自強(qiáng)不息的奮斗歷程中，踐行“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，精益求精”的教風(fēng)，“勤學(xué)慎思，尊師誠信”的學(xué)風(fēng)和“和諧自強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的校風(fēng)，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的校園文化。學(xué)校在學(xué)生管理方面，采用輔導(dǎo)員制，堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、日常行為管理和心理健康教育與咨詢，同時(shí)開展豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育等校園文化活動，陶冶學(xué)生情操，拓展學(xué)生素質(zhì)。
獎貸助學(xué)體系完善 學(xué)校健全了“獎、貸、助、補(bǔ)、減、緩、保”七位一體的學(xué)生解困助學(xué)體系。除按規(guī)定評選發(fā)放國家獎學(xué)金、國家勵(lì)志獎學(xué)金、國家助學(xué)金外，還設(shè)立了綜合獎學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金等。校內(nèi)設(shè)有勤工助學(xué)崗位，鼓勵(lì)學(xué)生自助、自強(qiáng)。
畢業(yè)生面向全國就業(yè)，就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量位于河南省普通高校前列 我校畢業(yè)生面向全國就業(yè)，主要在黨政機(jī)關(guān)、科研院所、企事業(yè)單位、外資企業(yè)、部隊(duì)等行業(yè)就業(yè)，尤其在京、津、滬、江、浙、粵、魯?shù)冉?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)很受歡迎。我校是濟(jì)南軍區(qū)授予的唯一一所“空軍飛行學(xué)員優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校”。
2011年面向全國30個(gè)省（直轄市、自治區(qū)）招生總數(shù)9632名 學(xué)校全面貫徹公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)招生政策，實(shí)施 “陽光工程”。
※我校21個(gè)專業(yè)分別在河南、吉林、福建本科一批招生。
※我校醫(yī)學(xué)類和農(nóng)林類專業(yè)在河南省單獨(dú)編碼招生。
※我校對外合作辦學(xué)項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)和工商管理4個(gè)專業(yè)，分別在河南省、吉林省招收普通本科生。
※我校今年在河南招收免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生220人。
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