高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院在北京地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 貴州 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 貴陽市云巖區(qū)鹿沖關(guān)路276號
聯(lián)系電話：
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://portal.gzife.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院在北京地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013北京高考分?jǐn)?shù)線 北京高考分?jǐn)?shù)線 貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院介紹：
貴州財經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，2004年1月被教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。設(shè)有金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、財務(wù)管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、工商管理、電子商務(wù)、物流管理、人力資源管理、市場營銷、勞動與社會保障、信息管理與信息系統(tǒng)、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工程管理等本科專業(yè)16個，在校生近6200余人。有相對穩(wěn)定的專任教師350余名，其中副高以上職稱的占50%左右。
學(xué)院以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為本樹立服務(wù)意識，以素質(zhì)教育為核心，以注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神為特點，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的、德智體全面發(fā)展的財經(jīng)管理類及計算機(jī)、法律類的應(yīng)用型人才。
學(xué)院在確保學(xué)生完成本科基本教學(xué)計劃和教學(xué)質(zhì)量的前提下，針對社會人才需要狀況和學(xué)生特點，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)教育，并注重利用多媒體手段進(jìn)行模擬教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力；鼓勵與幫助學(xué)生參加各種從業(yè)資格考試和外語水平測試，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；設(shè)立科研基金，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生開展課題研究。學(xué)生按教學(xué)計劃完成學(xué)業(yè)后，頒發(fā)貴州財經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院本科學(xué)歷證書，符合學(xué)位授予條件的，授予貴州財經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院強(qiáng)化對學(xué)生的思想教育和管理，注重大學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。學(xué)院的體育活動和各種校園文化生活生動活躍、豐富多彩、成績斐然。學(xué)校田徑代表隊已經(jīng)連續(xù)十屆取得貴州財經(jīng)學(xué)院校運會團(tuán)體第一。此外，還有不少文體活動在省內(nèi)和校內(nèi)取得好成績。2004年商務(wù)學(xué)院黨總支獲得了高教工委授予的“貴州省屬高校先進(jìn)黨總支”稱號。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 貴州 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 貴陽市云巖區(qū)鹿沖關(guān)路276號
聯(lián)系電話：
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網(wǎng) 址：http://portal.gzife.edu.cn/
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貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院在北京地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 北京- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2008年 | -- | 445 | 445 | 第三批 | 6 |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院介紹：
貴州財經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，2004年1月被教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。設(shè)有金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、財務(wù)管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、工商管理、電子商務(wù)、物流管理、人力資源管理、市場營銷、勞動與社會保障、信息管理與信息系統(tǒng)、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工程管理等本科專業(yè)16個，在校生近6200余人。有相對穩(wěn)定的專任教師350余名，其中副高以上職稱的占50%左右。
學(xué)院以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為本樹立服務(wù)意識，以素質(zhì)教育為核心，以注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神為特點，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的、德智體全面發(fā)展的財經(jīng)管理類及計算機(jī)、法律類的應(yīng)用型人才。
學(xué)院在確保學(xué)生完成本科基本教學(xué)計劃和教學(xué)質(zhì)量的前提下，針對社會人才需要狀況和學(xué)生特點，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)教育，并注重利用多媒體手段進(jìn)行模擬教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力；鼓勵與幫助學(xué)生參加各種從業(yè)資格考試和外語水平測試，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；設(shè)立科研基金，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生開展課題研究。學(xué)生按教學(xué)計劃完成學(xué)業(yè)后，頒發(fā)貴州財經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院本科學(xué)歷證書，符合學(xué)位授予條件的，授予貴州財經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院強(qiáng)化對學(xué)生的思想教育和管理，注重大學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。學(xué)院的體育活動和各種校園文化生活生動活躍、豐富多彩、成績斐然。學(xué)校田徑代表隊已經(jīng)連續(xù)十屆取得貴州財經(jīng)學(xué)院校運會團(tuán)體第一。此外，還有不少文體活動在省內(nèi)和校內(nèi)取得好成績。2004年商務(wù)學(xué)院黨總支獲得了高教工委授予的“貴州省屬高校先進(jìn)黨總支”稱號。
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