出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
海南一考生
我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一副文文靜靜的樣子，別以為我是一個嬌氣的女生，我卻有一種堅持不懈的品質(zhì)。什么，你不信?那讓我給你講一個故事吧!到時候保證你心服口服。
去年夏天，天氣悶熱得很。太陽把大地烤得滾燙滾燙的，火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息，甚至連蟬也在樹上拼命的叫著：“熱死了，熱死了。”“我們?nèi)ビ斡景?”爸爸拍著我的肩膀，提議道。“真的?”我驚奇的問道，高興得一蹦三尺高，“那我們快走吧!”
到了游泳館，我套上救生圈。爸爸一躍，跳入了水中：“下來，我在下面接著你。”這時我望著足有兩米深的水，又有一些膽怯了：我不會游泳，萬一淹到了怎么辦?這時，我看到池中幾個六七歲的小朋友正在游泳。我不禁責(zé)問自己：幾個小同學(xué)都可以做到的事，我為什么不可以?記得在春季運動會，800米賽跑中只有五個人跑完了全程，我就在其中;上學(xué)期老師布置的積累素材的作業(yè)，一個學(xué)期過后檢查，只有我一個人堅持了下來。我為什么不能把在跑步和積累素材中培養(yǎng)的堅持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來呢?我怎么能因為小小的游泳而退縮呢?
于是，我跳入了水中，活動了一下。爸爸讓我先練習(xí)手和腳的協(xié)調(diào)動作，我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手輕輕抓住劃板，沒過多長時間，我已運用自如了。接著，我便學(xué)習(xí)劃水，我開始試著自己獨自游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕嚕咕嚕”幾口水灌進(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得難受極了。我要退縮，但又想到了自己的座右銘：堅持就是勝利。對，堅持下去，我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧，我按爸爸教的方法練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，接著兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便快速向前移動……
我終于學(xué)會游泳了!
你們認(rèn)識我了吧!這就是堅持不懈的我。如果你也是一個堅持不懈的人，就快來找我吧!
得分點解讀：
這是一篇立意準(zhǔn)確，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰的記敘文。小作者緊扣文章中心展開敘述，通過生活中一件比較典型的具有代表性的小事——學(xué)游泳，凸現(xiàn)了“堅持不懈的我”，突出了文章中心。
小作者在布局和構(gòu)思上可謂匠心獨運。文章一開頭，小作者先進(jìn)行自我描寫，看似一位文靜嬌氣的女生;然后小作者文筆一轉(zhuǎn)，通過寫學(xué)游泳一件小事，勾勒出“我”堅持不懈的品質(zhì)，給讀者留下想象的空間;最后，小作者用一句“這就是堅持不懈的我”總結(jié)全文。這樣，文章形成前后對比，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，主題突出。
作者在語言運用方面非常質(zhì)樸，流暢自然，貼近生活。文章在集中描寫學(xué)游泳的過程時，通過一筆簡潔的插敘——回憶自己800米賽跑和積累素材，不僅使內(nèi)容豐盈飽滿，而且還突出了“我”堅持不懈的品質(zhì)，可謂一箭雙雕。
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