出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年06月15日 12時(shí)訊
走出去相互交流切磋，亦是現(xiàn)代世界的學(xué)習(xí)模式之一，而學(xué)習(xí)并不侷限在呆板的課室或?qū)W生而已，配合臺(tái)灣逢甲大學(xué)所舉辦的「馬國(guó)中學(xué)督學(xué)及校長(zhǎng)研習(xí)團(tuán)」，共有6位華小督學(xué)與8名中學(xué)正、副校長(zhǎng)隨團(tuán)赴臺(tái)參與6天的研習(xí)活動(dòng)。
一行人于5月29日抵達(dá)臺(tái)灣，并隨即前往臺(tái)中展開(kāi)研習(xí)之旅，除了拜會(huì)逢甲大學(xué)副校長(zhǎng)李秉乾、深入了解逢甲大學(xué)的辦學(xué)理念與外國(guó)學(xué)生的多項(xiàng)升學(xué)管道與可就讀科系外，隨團(tuán)的校長(zhǎng)與督學(xué)也在該大學(xué)國(guó)際學(xué)生事務(wù)處的安排下，到訪了臺(tái)中地區(qū)的3間卓越中學(xué)參訪與交流。
此趟赴臺(tái)取經(jīng)之旅不但讓參與者收穫良多，同時(shí)亦促進(jìn)了雙邊在國(guó)家學(xué)術(shù)上的交流。此外，難得馬來(lái)西亞多名校長(zhǎng)與督學(xué)前往臺(tái)灣，逢甲大學(xué)亦趁機(jī)安排了在該大學(xué)就讀的10名馬來(lái)西亞留學(xué)生參與交流與分享心得。
研習(xí)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼吉打州教育局華文科督紀(jì)漢坤在參訪后指出，許多馬國(guó)學(xué)生填鴨式的學(xué)習(xí)方式，難以栽培具有批評(píng)性思維的學(xué)生，因此馬國(guó)的國(guó)民型中學(xué)應(yīng)該朝向「著重科技、人文為本」的教學(xué)模式，而參訪的校長(zhǎng)能把參訪收穫依據(jù)各校情況來(lái)貫徹，以提升教學(xué)素質(zhì)。
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走出去相互交流切磋，亦是現(xiàn)代世界的學(xué)習(xí)模式之一，而學(xué)習(xí)并不侷限在呆板的課室或?qū)W生而已，配合臺(tái)灣逢甲大學(xué)所舉辦的「馬國(guó)中學(xué)督學(xué)及校長(zhǎng)研習(xí)團(tuán)」，共有6位華小督學(xué)與8名中學(xué)正、副校長(zhǎng)隨團(tuán)赴臺(tái)參與6天的研習(xí)活動(dòng)。
一行人于5月29日抵達(dá)臺(tái)灣，并隨即前往臺(tái)中展開(kāi)研習(xí)之旅，除了拜會(huì)逢甲大學(xué)副校長(zhǎng)李秉乾、深入了解逢甲大學(xué)的辦學(xué)理念與外國(guó)學(xué)生的多項(xiàng)升學(xué)管道與可就讀科系外，隨團(tuán)的校長(zhǎng)與督學(xué)也在該大學(xué)國(guó)際學(xué)生事務(wù)處的安排下，到訪了臺(tái)中地區(qū)的3間卓越中學(xué)參訪與交流。
此趟赴臺(tái)取經(jīng)之旅不但讓參與者收穫良多，同時(shí)亦促進(jìn)了雙邊在國(guó)家學(xué)術(shù)上的交流。此外，難得馬來(lái)西亞多名校長(zhǎng)與督學(xué)前往臺(tái)灣，逢甲大學(xué)亦趁機(jī)安排了在該大學(xué)就讀的10名馬來(lái)西亞留學(xué)生參與交流與分享心得。
研習(xí)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼吉打州教育局華文科督紀(jì)漢坤在參訪后指出，許多馬國(guó)學(xué)生填鴨式的學(xué)習(xí)方式，難以栽培具有批評(píng)性思維的學(xué)生，因此馬國(guó)的國(guó)民型中學(xué)應(yīng)該朝向「著重科技、人文為本」的教學(xué)模式，而參訪的校長(zhǎng)能把參訪收穫依據(jù)各校情況來(lái)貫徹，以提升教學(xué)素質(zhì)。
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