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目標
1. 能說出組織的概念，能概述構成人體的組織是細胞分裂、分化形成的，能識別人體的四種基本組織。
2. 學生在教師的指導下能描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。
3. 學生通過本課的學習能初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。
教學重點難點
1.學生能描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體;
2.學生能從微觀到宏觀，從部分到整體，逐步對人體形成完整意識;
3.學生對細胞分化形成組織難以理解。
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