快九月份了，準(zhǔn)備考研的同學(xué)們你們復(fù)習(xí)的怎么樣了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教大家一些復(fù)習(xí)方法，讓大家的復(fù)習(xí)之事半功倍，祝大家考試成功!
近現(xiàn)代史綱要，主要分為兩部分，近代史和現(xiàn)代史。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始到1949年新中國(guó)建立，是中國(guó)的近代史;1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)是中國(guó)的現(xiàn)代史。史綱介紹了近現(xiàn)代約170年的歷史中發(fā)生的事件，事件的時(shí)間、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響、評(píng)價(jià)。
關(guān)于近代史綱要的復(fù)習(xí)，我們主要以記憶為主，理解為輔，按照時(shí)間順序，把相關(guān)史實(shí)串聯(lián)起來(lái)，細(xì)致掌握考點(diǎn)，這樣就可以輕松應(yīng)對(duì)考題。大家只有自己對(duì)各個(gè)歷史事件的原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)有比較深刻的理解，才會(huì)橫向比較總結(jié)出歷史事件之間的異同。比如說(shuō)，太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新運(yùn)動(dòng)、辛亥革命失敗的共同原因之一是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)(分別是農(nóng)民階級(jí)、大地主階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí))的局限性，不同的地方是各個(gè)階級(jí)的局限性表現(xiàn)為不同的缺陷。比如，農(nóng)民
階級(jí)的局限性表現(xiàn)在狹隘性，沒(méi)有科學(xué)的指導(dǎo)思想等;民族資產(chǎn)階級(jí)的局限性表現(xiàn)在它的軟弱性等。這樣每一個(gè)點(diǎn)保證全面清晰，掌握扎實(shí)、也便于后期自己快速定位，170年的歷史基本上歸納為這樣的知識(shí)點(diǎn)。
另外大家要注重掌握，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以及新中國(guó)成立后，我黨在其中起到的重要的，不可替代的作用，尤其注意中長(zhǎng)期階段歷史的黨和人民作用的總結(jié)。
比如對(duì)于事件我們要重點(diǎn)關(guān)注人民群眾的歷史創(chuàng)造主體作用和黨的領(lǐng)導(dǎo)核心、模范帶頭作用等。比如早期反侵略、中間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱作用。大處理解地位和歷史趨勢(shì)、小處記憶掌握具體意義和地位作用。
史綱其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上就是我們從小學(xué)，初中，到高中歷史課本的一次系統(tǒng)的總結(jié)，大家多看，多記，就會(huì)順利過(guò)關(guān)。
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