堪薩斯州立大學(xué)建筑學(xué)院始建于1963年， 今天建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)院已成為一個(gè)廣泛的、多學(xué)科、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院。擁有建筑、室內(nèi)建筑、景觀建筑和區(qū)域社區(qū)規(guī)劃等享有盛名的專業(yè)學(xué)科。
綜合性的學(xué)科教育使堪薩斯州立大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)院成為全國，乃至世界夢想中的設(shè)計(jì)學(xué)院。本院提供的全方位的教育為學(xué)生的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)院歷史中的重要事件
1863 —堪薩斯州立大學(xué)成立
1878 —提供景觀設(shè)計(jì)系列課程。
1903 —正式的4年制建筑學(xué)課程專業(yè)成立。是美國最早一批得到專業(yè)鑒定的學(xué)校之一。
1934 —景觀設(shè)計(jì)成為農(nóng)學(xué)院園藝系的一個(gè)研究范疇。
1941 —正式的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)建立。
1957 —區(qū)域社區(qū)規(guī)劃碩士點(diǎn)成立。
1961 —美國注冊規(guī)劃師協(xié)會和北美規(guī)劃院校聯(lián)合會首次承認(rèn)MRCP。
1963 —建筑學(xué)院成立。
1970年代初— 開設(shè)室內(nèi)建筑專業(yè)。并成為室內(nèi)設(shè)計(jì)教育研究基金會承認(rèn)的最早一批院校。環(huán)境設(shè)計(jì)系成立，提供普通的兩年制初級本科專業(yè)教育。
1990 —環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)為一年制。本科生注冊人數(shù)725人，提供選擇性申請。
1993 —區(qū)域社區(qū)規(guī)劃系合并入景觀設(shè)計(jì)系。
1999 —內(nèi)部建筑系得到美國藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合會開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的許可。
環(huán)境設(shè)計(jì)研究
堪薩斯州立大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)研究課程提供專業(yè)建筑、室內(nèi)建筑、和景觀建筑的介紹。
對于大多數(shù)學(xué)生來說，不僅僅是繪圖，它是如何看待和思考我們居住環(huán)境的介紹。工作室介紹有關(guān)創(chuàng)造、定義和交流空間的視覺以及語言的知識。
除了歷史、工作室和對專業(yè)設(shè)計(jì)的介紹，學(xué)生將參加一些英語口語和寫作、數(shù)學(xué)和物理等課程。
在新生選擇專業(yè)課程階段，學(xué)術(shù)建議是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，學(xué)院有專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
5年制碩士學(xué)位專業(yè)建筑
建筑學(xué)碩士課程很大程度上基于普通和建筑專業(yè)教育的基礎(chǔ)。我們重視對知識和技巧的精通掌握，以及有關(guān)建筑、空間、場地的藝術(shù)性創(chuàng)造的理解。專業(yè)教師努力確保我們的學(xué)生有廣闊的社會、政治、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)視角等知識，這些都將幫助他們在迅速發(fā)展的全球環(huán)境中處于優(yōu)勢地位。
室內(nèi)建筑和產(chǎn)品設(shè)計(jì)
室內(nèi)建筑和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)為學(xué)生提供盡可能多的設(shè)計(jì)教育。教育的重點(diǎn)在設(shè)計(jì)以及使用者有關(guān)產(chǎn)品和空間之間聯(lián)系的心理溝通。室內(nèi)、家具和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)被視做建筑學(xué)的延伸。
景觀建筑/區(qū)域社區(qū)規(guī)劃
景觀建筑的實(shí)踐活動廣泛，深入城市、郊區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。這個(gè)領(lǐng)域包括分析地點(diǎn)來確定該地未來的最佳用途，以及一些管理實(shí)踐，比如：發(fā)展、維持原狀或重建;如何安排大樓、交通系統(tǒng)和人行道系統(tǒng)的建筑部件;如何設(shè)計(jì)大廈、花園和公園等場地的特點(diǎn)。我們的區(qū)域社區(qū)規(guī)劃在農(nóng)村、小鎮(zhèn)、社區(qū)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、發(fā)展和維護(hù)等方面都是國際知名的。