烏克蘭國立大學(xué)的教師素質(zhì)高，學(xué)校條件普遍好于其他國家的大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有保障，治學(xué)嚴謹。烏克蘭的教師在教授國際學(xué)生方面很有經(jīng)驗，50年代就開始培養(yǎng)中國學(xué)生，幾乎所有烏克蘭國立大學(xué)都會設(shè)有自己的預(yù)科系，專門培養(yǎng)國際學(xué)生語言。學(xué)習(xí)期滿，考試合格頒發(fā)學(xué)歷證書，回國后國家承認學(xué)歷，并享受各地對留學(xué)生優(yōu)惠政策。在國際上烏克蘭的文憑也是被廣泛認可的。日常教學(xué)小班上課，預(yù)科系一般在8個學(xué)生左右，專業(yè)15個學(xué)生左右。
對比歐美高校烏克蘭大學(xué)的主要優(yōu)勢
· 上百年的教育基礎(chǔ)和深厚的文化底蘊
· 高水準的教育質(zhì)量，完善的教學(xué)設(shè)施，一流的教師隊伍
· 低廉的學(xué)習(xí)、生活費用
· 全面、實用可供選擇的專業(yè)
· 學(xué)歷國際認可
· 良好的社會治安，安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
· 入學(xué)要求寬松，高中畢業(yè)、無須語言基礎(chǔ)、無須入學(xué)考試
· 允許勤工儉學(xué)、機會多、就業(yè)環(huán)境好
· 留學(xué)回報豐厚、畢業(yè)后掌握雙語、擁有學(xué)歷、就業(yè)起點高
· 中烏合作密切、中烏雙邊友好、經(jīng)濟互補、資源互補、合作空間大
留學(xué)優(yōu)勢：
和國內(nèi)同等學(xué)歷的學(xué)生相比，赴烏克蘭留學(xué)生有明顯的專業(yè)優(yōu)勢和外語優(yōu)勢，國際化的教育背景、系統(tǒng)的專業(yè)知識使就業(yè)前景廣闊，容易被大型企業(yè)，外企等單位高薪聘用，能解決國內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)找工作難的問題。
在世界上處于領(lǐng)先地位的學(xué)科
烏克蘭的綜合教育實力很強，很多學(xué)科在國際上都處于領(lǐng)先地位，例如基輔大學(xué)的生物和法律，哈爾科夫大學(xué)的物理和經(jīng)濟，基輔國際民航大學(xué)的航空航天和計算機，第聶伯醫(yī)科大學(xué)的臨床和口腔，敖德薩音樂學(xué)院的聲樂和器樂，烏克蘭國立美術(shù)學(xué)院的設(shè)計和油畫等。由于學(xué)科很多，為出國留學(xué)者提供了比較大的選擇余地。
對比歐美高校烏克蘭大學(xué)的主要優(yōu)勢
· 上百年的教育基礎(chǔ)和深厚的文化底蘊
· 高水準的教育質(zhì)量，完善的教學(xué)設(shè)施，一流的教師隊伍
· 低廉的學(xué)習(xí)、生活費用
· 全面、實用可供選擇的專業(yè)
· 學(xué)歷國際認可
· 良好的社會治安，安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
· 入學(xué)要求寬松，高中畢業(yè)、無須語言基礎(chǔ)、無須入學(xué)考試
· 允許勤工儉學(xué)、機會多、就業(yè)環(huán)境好
· 留學(xué)回報豐厚、畢業(yè)后掌握雙語、擁有學(xué)歷、就業(yè)起點高
· 中烏合作密切、中烏雙邊友好、經(jīng)濟互補、資源互補、合作空間大
留學(xué)優(yōu)勢：
和國內(nèi)同等學(xué)歷的學(xué)生相比，赴烏克蘭留學(xué)生有明顯的專業(yè)優(yōu)勢和外語優(yōu)勢，國際化的教育背景、系統(tǒng)的專業(yè)知識使就業(yè)前景廣闊，容易被大型企業(yè)，外企等單位高薪聘用，能解決國內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)找工作難的問題。
在世界上處于領(lǐng)先地位的學(xué)科
烏克蘭的綜合教育實力很強，很多學(xué)科在國際上都處于領(lǐng)先地位，例如基輔大學(xué)的生物和法律，哈爾科夫大學(xué)的物理和經(jīng)濟，基輔國際民航大學(xué)的航空航天和計算機，第聶伯醫(yī)科大學(xué)的臨床和口腔，敖德薩音樂學(xué)院的聲樂和器樂，烏克蘭國立美術(shù)學(xué)院的設(shè)計和油畫等。由于學(xué)科很多，為出國留學(xué)者提供了比較大的選擇余地。