? ? 語(yǔ)法是學(xué)員應(yīng)該在假期之前或最遲在假期應(yīng)該完成的復(fù)習(xí)任務(wù)，但其實(shí)到現(xiàn)在語(yǔ)法仍然沒(méi)有掌握好的同學(xué)還不少，從一些同學(xué)的作文中可以看出這一點(diǎn)。所以，即使到了考研的最后階段，大家還是要抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)法，只要大家靜下心來(lái)復(fù)習(xí)，到考試時(shí)還是有一定效果的。
建議大家趕緊找一本語(yǔ)法書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，尤其是要找一本主要講解從句、虛擬語(yǔ)氣、倒裝句等這些考研常考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的參考書(shū)，花個(gè)三到五天的時(shí)間就能看完?？赐暾Z(yǔ)法書(shū)之后在做閱讀或者寫(xiě)作過(guò)程中碰到讀不懂結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)難句或者不知如何表達(dá)的句型了再回過(guò)頭翻一翻，對(duì)應(yīng)實(shí)例來(lái)掌握。如果有仍然不能理解的長(zhǎng)難句，要向老師去咨詢，這對(duì)考研閱讀的復(fù)習(xí)也至關(guān)重要。有些學(xué)員也喜歡看些專門(mén)分析考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句的書(shū)籍，都可以的。建議你把真題中的長(zhǎng)難句先好好分析下，然后再輔助性地看其他資料。你在現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是正常的，最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后一定要及時(shí)糾正，千萬(wàn)不要拖，越拖只會(huì)越麻煩。
注意：
1、如果你學(xué)習(xí)過(guò)了語(yǔ)法書(shū)，也聽(tīng)了詞匯課，仍覺(jué)得分析不對(duì)長(zhǎng)難句的語(yǔ)法。建議用笨辦法吧，背誦幾個(gè)例句!比如講虛擬語(yǔ)氣時(shí)，可以從語(yǔ)法書(shū)中挑出講虛擬語(yǔ)氣的一些簡(jiǎn)單的句子，然后記住，再碰到類似的語(yǔ)法現(xiàn)象時(shí)，先不忙分析它而是想一想原先自己背誦的簡(jiǎn)單句子，想一想在那個(gè)句子中的虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)是怎樣的，然后再來(lái)分析這個(gè)句子。碰到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)法，就翻閱語(yǔ)法書(shū)多看看。
2、你的語(yǔ)法掌握得還好的話，說(shuō)明你對(duì)英語(yǔ)的句法比較有感覺(jué)了，建議可以多練習(xí)練習(xí)翻譯題目了，因?yàn)榉g的前提就是要分析對(duì)長(zhǎng)難句，可以聽(tīng)聽(tīng)一些老師的翻譯課程了，并且配合著看拆分與組合的書(shū)籍，這對(duì)于鞏固語(yǔ)法是十分有益的。
3、大家一定要注意一些固定搭配(語(yǔ)法書(shū)中都有)，在閱讀和翻譯中經(jīng)常遇到，比如notany more, as…as等等在閱讀和翻譯中經(jīng)常考到的。
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