工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇一
(一)加強(qiáng)愛國主義教育,教育學(xué)生要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天,利用升國旗的良好契機(jī),劉校長進(jìn)行了國旗下講話。對新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛國教行為習(xí)慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則”活動。
1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學(xué)生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊會向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。
(四)進(jìn)行交通安全教育活動。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長的一封信》,讓每位家長都知曉,并帶回簽名回執(zhí)。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。
(五)進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會,向?qū)W生進(jìn)行教育,內(nèi)容包括《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,提高自我保護(hù)能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級熟記《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(六)組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課。__年,在號召推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下,《開學(xué)第一課》第一次引入"家風(fēng)"教育的元素,以"父母教會我"為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承"孝心,禮儀"等中華傳統(tǒng)美德和仁愛,自強(qiáng)的美好品格,對青少年進(jìn)行"立德樹人"的核心價值觀教育。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇二
我就自己對一年級的孩子的了解與經(jīng)驗(yàn),就開學(xué)來自己在教學(xué)管理時遇到的困難和反思做一下總結(jié),與各位老師交流交流,希望能給各位帶來一些幫助,一些啟示,也希望在與大家的交流中能再督促自己有更大的收獲。
一、對六年制一年級學(xué)生的入學(xué)前情況分析
6周歲的兒童,正常接受教育的兒童應(yīng)該剛從幼兒大班畢業(yè),也有部分兒童是從學(xué)前班(有學(xué)前班的學(xué)校),還有的是沒有進(jìn)行過正規(guī)學(xué)前訓(xùn)練的。幼兒大班的教學(xué)環(huán)境是寬松的,學(xué)生學(xué)習(xí)沒有壓力,內(nèi)容較少,從小班開始學(xué)習(xí)的是5以內(nèi)的認(rèn)識,到了大班是10以內(nèi)的認(rèn)識。內(nèi)容少,壓力小,兒童的主要活動是游戲、畫畫,這是從他們的現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)上分析。從行為習(xí)慣上看,上課自由,下課也相對自由,我曾經(jīng)幾次問孩子:“你覺得現(xiàn)在上學(xué)與你上幼兒園有什么不同?”她說:“幼兒園可以隨便上廁所,一年級不可以?!庇捎趯W(xué)習(xí)內(nèi)容少,老師對孩子的行為要求也就不很嚴(yán)格,有很多時間是老師讓學(xué)生自己隨便畫畫,只要不打架就可以了。上課內(nèi)容隨意性大,孩子們什么時候都是用什么現(xiàn)拿什么,不用的趕快放書包里。這些或者是表面的或者是內(nèi)在的原因造成了與一年級學(xué)生要求的脫節(jié)。這也對我們小學(xué)一年級的老師一些問題。
二、常規(guī)教學(xué)
也就說作為一名一年級的小學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備常規(guī)。
1、認(rèn)識課本
學(xué)生年齡小,一下子發(fā)了幾本書,分不清哪本是數(shù)學(xué)書,是語文書。
2、學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆(3支)、橡皮、田字格本、文具盒、學(xué)具盒。
3、學(xué)習(xí)行為的基本要求:如上課前需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具(數(shù)學(xué)書、田字格本、鉛筆、學(xué)具盒);書本、文具盒的擺放位置;上課后不再隨便去翻書包、打開鉛筆盒。
方式:隨時檢查、督促、表揚(yáng)。要允許學(xué)生慢慢過渡。
4、課堂行為的基本要求:要在下課后先去廁所再參加活動,上課時保持認(rèn)真聽講的狀態(tài):要臉向前,注意聽老師講課,不亂下座位,不扭頭和其他小朋友說話,不要去動別人的東西。考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),不要求他只保持一種姿勢,我提出的要求是“你可以把手放在身體兩側(cè)或背后,象一棵小松樹,坐得直直得,當(dāng)你感到這種姿勢累了的時候,可以把兩手放在桌子上,也可以用手托住臉,但是你的眼睛要瞪得大大的,注意老師在干什么,耳朵要豎得直直的,聽清老師在講什么,你的小手什么也不要動,不要去動書包,不要去動文具盒。
這些要求其實(shí)是每一位老師都向?qū)W生提到的,但能立刻做到的學(xué)生很少,一方面是年齡小,保持穩(wěn)定性差,保持注意力時間短,另一方面也是由于習(xí)慣,這就需要老師通過這樣或那樣的方式來調(diào)節(jié)控制學(xué)生,要求教師時刻關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)、活動狀態(tài),保證你說的話孩子們在聽,在注意。
三、作業(yè):
1、書寫格式:
字在田字格中書寫的位置、方法、大小。
2、寫作業(yè):
①要學(xué)生認(rèn)識頁碼,認(rèn)識練習(xí)題,認(rèn)識題號。
②要求學(xué)生找到要求的題號,用自己的小手指住。
③先讀題,再寫題。尤其是寫作業(yè)練習(xí)題時,學(xué)生不能夠按順序找到相應(yīng)的式題。當(dāng)時我也很困惑,一道題一道題的領(lǐng)住寫。后來我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先讓學(xué)生去讀題。對于書上的練習(xí)題格式學(xué)生很不習(xí)慣,書上一般算式采取豎著對比練習(xí)??扇绻寣W(xué)生豎著做題,又找不到4題和5題的分界。這也是由于孩子們的有形注意發(fā)展水平低,如果光是老師苦口婆心的一直說,結(jié)果是老師越講越急,學(xué)生越學(xué)越怕。后來我就想到一個方法,按4題、5題的形式先寫到黑板上,領(lǐng)著學(xué)生讀,讓學(xué)生在心里習(xí)慣了這種格式,再讓學(xué)生去看書去讀,最后再讓學(xué)生去作業(yè)本上寫。
四、教師語言的兒童化
對小孩說話,就要拿適合兒童的語言,如稱呼上是“同學(xué)們”還是“小朋友們”,“拿出你們的小手來”,“看看誰的耳朵象小白兔的耳朵一樣豎起來認(rèn)真聽老師講課?!薄奥斆鞯暮⒆勇曇艨纱罄??!钡鹊取?BR> 五、培養(yǎng)兒童的合作學(xué)習(xí)
有的老師提出這么小,怎樣讓他們?nèi)ズ献鲗W(xué)習(xí)呢?這里我談一下自己的體會:
“請你去幫幫他?!睂W(xué)生剛開始上課時,總有些孩子不是找不到書,就是找不到本,有的孩子就比較利索,這時我就提出要求:“請你們?nèi)蛶退纯茨膫€小朋友還沒有準(zhǔn)備好上課用的東西?!边@時學(xué)生表現(xiàn)出極大的熱情。
“把這三句話說給你的小同桌聽一聽,看哪一桌說的最好!”開始學(xué)生茫然無措,這時我就有意的幫助兩位小朋友一起說,說完后我又專門表揚(yáng)這兩個小朋友,榜樣的力量是無窮的,幾節(jié)課下來,沉默的學(xué)生少了。這也是一個小收獲。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇三
根據(jù)鄭財院《關(guān)于做好20__新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊工作的實(shí)施方案》,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)院在10月29日至11月6日對我院712名20__級新生進(jìn)行了嚴(yán)格的入學(xué)資格審查,堅決杜絕招生考試中任何徇私舞弊行為,以確保高考的公平公正,現(xiàn)將核查情況總結(jié)如下:
端正的'審查態(tài)度和嚴(yán)格的審查紀(jì)律
10月29日下午,我院參與審查工作相關(guān)工作人員參加了學(xué)校召開的20__年新生入學(xué)資格審查工作會議,會上校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了《關(guān)于做好20__新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊工作的實(shí)施方案》文件精神,并要求工作人員要對學(xué)生信息保密,審查時要嚴(yán)格遵守審查紀(jì)律。
按照會議精神,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院成立了由任留柱院長為組長的新生入學(xué)資格審查工作組。制定了詳細(xì)的復(fù)查方案,由三位新生輔導(dǎo)員具體實(shí)施。
__院長要求參與審查工作的各部門和相關(guān)工作人員,必須充分認(rèn)識新生入學(xué)資格審查工作的重要性,要高度重視新生資格審查工作,要從維護(hù)學(xué)院發(fā)展、保障考生合法權(quán)益的高度出發(fā),確保審查工作質(zhì)量。
嚴(yán)格審查材料
輔導(dǎo)員分班召集班會逐一仔細(xì)查驗(yàn)學(xué)生錄取通知書、紙質(zhì)學(xué)生檔案、高考電子照片、身份證、學(xué)生入學(xué)登記表、黨團(tuán)關(guān)系、學(xué)生證等證件材料的信息,和新生本人實(shí)行多方面多角度對照。
核對學(xué)生錄取通知書、查看學(xué)生身份證和高考準(zhǔn)考證并核對相應(yīng)號碼。
查看學(xué)生檔案的密封狀態(tài),查看檔案里的材料是否缺損、夾雜等情況,核對學(xué)生姓名、出生年月、簡歷等重要信息是否與學(xué)生入學(xué)登記表里學(xué)生就學(xué)經(jīng)歷否有出入,特別要注意畢業(yè)高中名稱,詳細(xì)比對高考采集照片和學(xué)生證現(xiàn)在的相片,是否和本人一致,并讓學(xué)生簽字。
組織20__級新生入學(xué)資格復(fù)查考試
10月30日和31日下午我院統(tǒng)一組織了20__級新生入學(xué)資格復(fù)查考試,對學(xué)生進(jìn)行語數(shù)外復(fù)查考試??荚囘^程單人單桌,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,詳細(xì)對比試卷字跡和現(xiàn)在入校后的字跡、所有復(fù)查成績統(tǒng)一整理歸檔。
我院每個參與審查的人員都認(rèn)真仔細(xì)、高度負(fù)責(zé),并將這種責(zé)任心體現(xiàn)在整個審查工作的每一個細(xì)節(jié)、體現(xiàn)在從開始到結(jié)束的整個審查過程中,最后相應(yīng)負(fù)責(zé)人員簽名。我院將對審查工作不認(rèn)真和庇護(hù)舞弊考生的工作人員,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)責(zé)任者的相應(yīng)責(zé)任。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇四
為使我院20__級新生盡快適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院環(huán)境,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次新生入學(xué)教育,在充分結(jié)合本院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,周密安排,精心組織,堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等方面著手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校的有關(guān)工作精神,切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作?,F(xiàn)將我院20__級新生入學(xué)教育計劃作以下安排:
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作,成立了以黨總支書記楊麗同志為組長,黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長,學(xué)工辦負(fù)責(zé)人、教務(wù)辦老師、輔導(dǎo)員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況,以學(xué)生為本,以升本為中心,以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:
副組長:
組員:
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學(xué)生活”專題講座。學(xué)院將選派教師專門向?qū)W生介紹大學(xué)生生活的嚴(yán)謹(jǐn)性、豐富性和多樣性,讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認(rèn)識,初步確立大學(xué)生活的奮斗目標(biāo),為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開展學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度
1、校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的“法律準(zhǔn)繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定,開展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實(shí)開展,從基礎(chǔ)做起,從細(xì)節(jié)做起,從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內(nèi)容來指導(dǎo)學(xué)生的行為,并培養(yǎng)學(xué)生的成人意識和責(zé)任意識。
2、組織學(xué)生開展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨(dú)立在外地生活,集體宿舍生活的經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對較弱,自身安全防范意識不強(qiáng)。
在開展安全教育活動時,邀請學(xué)校保衛(wèi)部門老師和公安部門同志為學(xué)生開展消防安全演習(xí),組織學(xué)生開展簡單易行的安全防范演練,切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養(yǎng)成。
五、開展講座,加強(qiáng)新生民族團(tuán)結(jié)教育
新生軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在此基礎(chǔ)上邀請王穎老師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育講座,增強(qiáng)新生的民族團(tuán)結(jié)意識,將民族團(tuán)結(jié)教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專業(yè)素質(zhì)教育,培養(yǎng)專業(yè)意識
專業(yè)意識是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求,是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基本動力,培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。
在開展專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì)教育活動時,學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專業(yè)的相關(guān)老師做專業(yè)介紹外,將組織本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開座談會,逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識和能力。
七、以新老生見面會為契機(jī),促成新生完成學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變
大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中的學(xué)習(xí)方法有較大差異,很多新生很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的新學(xué)習(xí)模式,自主學(xué)習(xí)能力較弱。培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力是大學(xué)學(xué)習(xí)方法的主體要求。所以,要盡快讓新生樹立獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識,使其養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中鉆研的習(xí)慣,促成學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵顯身說法介紹學(xué)習(xí)方法和體會,請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話等,讓學(xué)生在接受學(xué)習(xí)方法教育中不斷成長,盡快完成由高中學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過渡和轉(zhuǎn)變。
八、開展生活適應(yīng)性教育,促使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活生活適應(yīng)是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、交往活動的基本前提。生活適應(yīng)包括生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等環(huán)節(jié)。
在開展生活適應(yīng)性教育時,結(jié)合學(xué)院及周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境,教育學(xué)生在遇到問題時學(xué)會分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育,活動形式將請學(xué)院的心理輔導(dǎo)教師為新生開展心理輔導(dǎo)、咨詢,促成學(xué)生逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
九、開展人生規(guī)劃教育,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。
大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期,是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段。
在開展新生人生規(guī)劃教育活動時,學(xué)院將結(jié)合職業(yè)生涯設(shè)計進(jìn)行,要注重方式方法,注重尊重學(xué)生個性,注重尊重學(xué)生成長規(guī)律,活動形式主要是采取講座形式。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇五
為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我班通過系列主題教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我班新生的基本狀況,我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:
(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個方面的內(nèi)容,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲,嚴(yán)禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品,嚴(yán)禁學(xué)生去冷水河游泳等。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以督促他們學(xué)習(xí)。
(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問題,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(5)及時傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》,重點(diǎn)向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)院20__年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
總體來說,在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇六
信息技術(shù)學(xué)院20__級共有2個專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作。由于時間緊、任務(wù)重,所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況,我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡,為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),使之能順利完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下:
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》
就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹,并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明,特別是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定和處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項規(guī)章制度有了理解和認(rèn)識,讓新生一開始就樹立約束自身行為,自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時介紹了請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨(dú)立生活,集體宿舍生活經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對較弱,特別是思想上沒有安全防范意識的特點(diǎn),加強(qiáng)了這方面的教育,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識,掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到人的生命是第一位的,隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進(jìn)行土建工程和學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況,特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場地,遠(yuǎn)離沒有防護(hù)欄的坡地,確保自身安全。
3、誠信教育
對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育,特別是助學(xué)貸款誠信還款教育,讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會,誠信已不僅僅是一個道德問題,它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源,也是個人完備人格的必備品質(zhì),是一個人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本,要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》,幫助新生正確認(rèn)識自己和完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑和挫折,解說了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問題,指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措,引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對現(xiàn)實(shí)、面對挫折,做到勝不驕敗不餒,啟發(fā)同學(xué)們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說是被動的,是家長逼著學(xué),老師教學(xué)生是"手拉手"領(lǐng)著教,目標(biāo)就是"考大學(xué)";而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動去學(xué)習(xí),老師管得少了,是"老師在前,學(xué)生在后引著走"提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),課外時間自己安排,要盡快從"要我學(xué)"向"我要學(xué)"轉(zhuǎn)變,因此要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓d1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤,了解學(xué)?;厩闆r,帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實(shí)地情況,同學(xué)們都充滿好奇與興奮,這樣能讓他們更好的處理離家的不適和困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ),按照學(xué)校黨建工作的安排,我院黨支部書記饒__老師于9月30日上午9:00在x214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識,并就"為什么要入黨"、"申請入黨應(yīng)具備的條件"、"怎樣寫入黨申請書和思想?yún)R報"、"積極創(chuàng)造條件,爭取早日加入黨組織"等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)講解。通過培訓(xùn),使同學(xué)們對黨有了一定的認(rèn)識,部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結(jié)束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請書,并紛紛表示,自己將在以后的日子里,一定會嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),積極參與各項活動,勤于學(xué)習(xí),力爭上游,爭取早日加入黨組織。
8、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會
入學(xué)教育結(jié)束以后,均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會,以切實(shí)了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強(qiáng)教育工作。
總體上來說,我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面,注重實(shí)效,管理嚴(yán)格,給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象,為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。本次入學(xué)教育是我院對20__級同學(xué)教育的開端,接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式,不斷完善具體措施,將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)。信息技術(shù)學(xué)院20__級共有2個專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇七
九月,秋高氣爽,在這美好的季節(jié),我們迎來了又一個開學(xué)季——__大學(xué)20__級新生入學(xué),我院的迎新工作也隨之拉開了帷幕。
迎新工作每年都是各學(xué)院一個學(xué)期中最重要的工作之一。在工作正式開始之前,各個工作單位都召開了會議部署迎新事宜,對迎新的每一項工作進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
在為期兩天的迎新工作中,每天清晨,工作人員們都按時來到迎新地點(diǎn),布置報到地點(diǎn),調(diào)試電腦設(shè)備,準(zhǔn)備物資,分配任務(wù),做好一切準(zhǔn)備工作,等待新生的到來。
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們也來到了迎新地點(diǎn),在歡迎新生的同時,也為參與迎新工作的學(xué)生干部們帶來了親切的問候,并對同學(xué)們的迎新工作作出充分肯定,提出很多指導(dǎo)性的建議。有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,同學(xué)們的參與熱情更加高漲,迎新工作也井然有序的進(jìn)行著。
來報道的家長和19級新生們帶著飽滿的熱情和對未來的期許來到報到處,在接過校園一卡通和住宿證的那一刻,他們的臉上露出了笑容,美好的大學(xué)生活從這一刻開始。
一年一年又一年,大學(xué)是寒窗苦讀十年的碩果,是人生中一個嶄新的起點(diǎn)。繼承中北紅色基因,軟件學(xué)院的故事仍在繼續(xù)。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇一
(一)加強(qiáng)愛國主義教育,教育學(xué)生要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天,利用升國旗的良好契機(jī),劉校長進(jìn)行了國旗下講話。對新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛國教行為習(xí)慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則”活動。
1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學(xué)生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊會向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。
(四)進(jìn)行交通安全教育活動。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長的一封信》,讓每位家長都知曉,并帶回簽名回執(zhí)。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。
(五)進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會,向?qū)W生進(jìn)行教育,內(nèi)容包括《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,提高自我保護(hù)能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級熟記《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(六)組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課。__年,在號召推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下,《開學(xué)第一課》第一次引入"家風(fēng)"教育的元素,以"父母教會我"為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承"孝心,禮儀"等中華傳統(tǒng)美德和仁愛,自強(qiáng)的美好品格,對青少年進(jìn)行"立德樹人"的核心價值觀教育。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇二
我就自己對一年級的孩子的了解與經(jīng)驗(yàn),就開學(xué)來自己在教學(xué)管理時遇到的困難和反思做一下總結(jié),與各位老師交流交流,希望能給各位帶來一些幫助,一些啟示,也希望在與大家的交流中能再督促自己有更大的收獲。
一、對六年制一年級學(xué)生的入學(xué)前情況分析
6周歲的兒童,正常接受教育的兒童應(yīng)該剛從幼兒大班畢業(yè),也有部分兒童是從學(xué)前班(有學(xué)前班的學(xué)校),還有的是沒有進(jìn)行過正規(guī)學(xué)前訓(xùn)練的。幼兒大班的教學(xué)環(huán)境是寬松的,學(xué)生學(xué)習(xí)沒有壓力,內(nèi)容較少,從小班開始學(xué)習(xí)的是5以內(nèi)的認(rèn)識,到了大班是10以內(nèi)的認(rèn)識。內(nèi)容少,壓力小,兒童的主要活動是游戲、畫畫,這是從他們的現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)上分析。從行為習(xí)慣上看,上課自由,下課也相對自由,我曾經(jīng)幾次問孩子:“你覺得現(xiàn)在上學(xué)與你上幼兒園有什么不同?”她說:“幼兒園可以隨便上廁所,一年級不可以?!庇捎趯W(xué)習(xí)內(nèi)容少,老師對孩子的行為要求也就不很嚴(yán)格,有很多時間是老師讓學(xué)生自己隨便畫畫,只要不打架就可以了。上課內(nèi)容隨意性大,孩子們什么時候都是用什么現(xiàn)拿什么,不用的趕快放書包里。這些或者是表面的或者是內(nèi)在的原因造成了與一年級學(xué)生要求的脫節(jié)。這也對我們小學(xué)一年級的老師一些問題。
二、常規(guī)教學(xué)
也就說作為一名一年級的小學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備常規(guī)。
1、認(rèn)識課本
學(xué)生年齡小,一下子發(fā)了幾本書,分不清哪本是數(shù)學(xué)書,是語文書。
2、學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆(3支)、橡皮、田字格本、文具盒、學(xué)具盒。
3、學(xué)習(xí)行為的基本要求:如上課前需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具(數(shù)學(xué)書、田字格本、鉛筆、學(xué)具盒);書本、文具盒的擺放位置;上課后不再隨便去翻書包、打開鉛筆盒。
方式:隨時檢查、督促、表揚(yáng)。要允許學(xué)生慢慢過渡。
4、課堂行為的基本要求:要在下課后先去廁所再參加活動,上課時保持認(rèn)真聽講的狀態(tài):要臉向前,注意聽老師講課,不亂下座位,不扭頭和其他小朋友說話,不要去動別人的東西。考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),不要求他只保持一種姿勢,我提出的要求是“你可以把手放在身體兩側(cè)或背后,象一棵小松樹,坐得直直得,當(dāng)你感到這種姿勢累了的時候,可以把兩手放在桌子上,也可以用手托住臉,但是你的眼睛要瞪得大大的,注意老師在干什么,耳朵要豎得直直的,聽清老師在講什么,你的小手什么也不要動,不要去動書包,不要去動文具盒。
這些要求其實(shí)是每一位老師都向?qū)W生提到的,但能立刻做到的學(xué)生很少,一方面是年齡小,保持穩(wěn)定性差,保持注意力時間短,另一方面也是由于習(xí)慣,這就需要老師通過這樣或那樣的方式來調(diào)節(jié)控制學(xué)生,要求教師時刻關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)、活動狀態(tài),保證你說的話孩子們在聽,在注意。
三、作業(yè):
1、書寫格式:
字在田字格中書寫的位置、方法、大小。
2、寫作業(yè):
①要學(xué)生認(rèn)識頁碼,認(rèn)識練習(xí)題,認(rèn)識題號。
②要求學(xué)生找到要求的題號,用自己的小手指住。
③先讀題,再寫題。尤其是寫作業(yè)練習(xí)題時,學(xué)生不能夠按順序找到相應(yīng)的式題。當(dāng)時我也很困惑,一道題一道題的領(lǐng)住寫。后來我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先讓學(xué)生去讀題。對于書上的練習(xí)題格式學(xué)生很不習(xí)慣,書上一般算式采取豎著對比練習(xí)??扇绻寣W(xué)生豎著做題,又找不到4題和5題的分界。這也是由于孩子們的有形注意發(fā)展水平低,如果光是老師苦口婆心的一直說,結(jié)果是老師越講越急,學(xué)生越學(xué)越怕。后來我就想到一個方法,按4題、5題的形式先寫到黑板上,領(lǐng)著學(xué)生讀,讓學(xué)生在心里習(xí)慣了這種格式,再讓學(xué)生去看書去讀,最后再讓學(xué)生去作業(yè)本上寫。
四、教師語言的兒童化
對小孩說話,就要拿適合兒童的語言,如稱呼上是“同學(xué)們”還是“小朋友們”,“拿出你們的小手來”,“看看誰的耳朵象小白兔的耳朵一樣豎起來認(rèn)真聽老師講課?!薄奥斆鞯暮⒆勇曇艨纱罄??!钡鹊取?BR> 五、培養(yǎng)兒童的合作學(xué)習(xí)
有的老師提出這么小,怎樣讓他們?nèi)ズ献鲗W(xué)習(xí)呢?這里我談一下自己的體會:
“請你去幫幫他?!睂W(xué)生剛開始上課時,總有些孩子不是找不到書,就是找不到本,有的孩子就比較利索,這時我就提出要求:“請你們?nèi)蛶退纯茨膫€小朋友還沒有準(zhǔn)備好上課用的東西?!边@時學(xué)生表現(xiàn)出極大的熱情。
“把這三句話說給你的小同桌聽一聽,看哪一桌說的最好!”開始學(xué)生茫然無措,這時我就有意的幫助兩位小朋友一起說,說完后我又專門表揚(yáng)這兩個小朋友,榜樣的力量是無窮的,幾節(jié)課下來,沉默的學(xué)生少了。這也是一個小收獲。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇三
根據(jù)鄭財院《關(guān)于做好20__新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊工作的實(shí)施方案》,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)院在10月29日至11月6日對我院712名20__級新生進(jìn)行了嚴(yán)格的入學(xué)資格審查,堅決杜絕招生考試中任何徇私舞弊行為,以確保高考的公平公正,現(xiàn)將核查情況總結(jié)如下:
端正的'審查態(tài)度和嚴(yán)格的審查紀(jì)律
10月29日下午,我院參與審查工作相關(guān)工作人員參加了學(xué)校召開的20__年新生入學(xué)資格審查工作會議,會上校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了《關(guān)于做好20__新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊工作的實(shí)施方案》文件精神,并要求工作人員要對學(xué)生信息保密,審查時要嚴(yán)格遵守審查紀(jì)律。
按照會議精神,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院成立了由任留柱院長為組長的新生入學(xué)資格審查工作組。制定了詳細(xì)的復(fù)查方案,由三位新生輔導(dǎo)員具體實(shí)施。
__院長要求參與審查工作的各部門和相關(guān)工作人員,必須充分認(rèn)識新生入學(xué)資格審查工作的重要性,要高度重視新生資格審查工作,要從維護(hù)學(xué)院發(fā)展、保障考生合法權(quán)益的高度出發(fā),確保審查工作質(zhì)量。
嚴(yán)格審查材料
輔導(dǎo)員分班召集班會逐一仔細(xì)查驗(yàn)學(xué)生錄取通知書、紙質(zhì)學(xué)生檔案、高考電子照片、身份證、學(xué)生入學(xué)登記表、黨團(tuán)關(guān)系、學(xué)生證等證件材料的信息,和新生本人實(shí)行多方面多角度對照。
核對學(xué)生錄取通知書、查看學(xué)生身份證和高考準(zhǔn)考證并核對相應(yīng)號碼。
查看學(xué)生檔案的密封狀態(tài),查看檔案里的材料是否缺損、夾雜等情況,核對學(xué)生姓名、出生年月、簡歷等重要信息是否與學(xué)生入學(xué)登記表里學(xué)生就學(xué)經(jīng)歷否有出入,特別要注意畢業(yè)高中名稱,詳細(xì)比對高考采集照片和學(xué)生證現(xiàn)在的相片,是否和本人一致,并讓學(xué)生簽字。
組織20__級新生入學(xué)資格復(fù)查考試
10月30日和31日下午我院統(tǒng)一組織了20__級新生入學(xué)資格復(fù)查考試,對學(xué)生進(jìn)行語數(shù)外復(fù)查考試??荚囘^程單人單桌,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,詳細(xì)對比試卷字跡和現(xiàn)在入校后的字跡、所有復(fù)查成績統(tǒng)一整理歸檔。
我院每個參與審查的人員都認(rèn)真仔細(xì)、高度負(fù)責(zé),并將這種責(zé)任心體現(xiàn)在整個審查工作的每一個細(xì)節(jié)、體現(xiàn)在從開始到結(jié)束的整個審查過程中,最后相應(yīng)負(fù)責(zé)人員簽名。我院將對審查工作不認(rèn)真和庇護(hù)舞弊考生的工作人員,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)責(zé)任者的相應(yīng)責(zé)任。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇四
為使我院20__級新生盡快適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院環(huán)境,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次新生入學(xué)教育,在充分結(jié)合本院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,周密安排,精心組織,堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等方面著手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校的有關(guān)工作精神,切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作?,F(xiàn)將我院20__級新生入學(xué)教育計劃作以下安排:
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作,成立了以黨總支書記楊麗同志為組長,黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長,學(xué)工辦負(fù)責(zé)人、教務(wù)辦老師、輔導(dǎo)員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況,以學(xué)生為本,以升本為中心,以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:
副組長:
組員:
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學(xué)生活”專題講座。學(xué)院將選派教師專門向?qū)W生介紹大學(xué)生生活的嚴(yán)謹(jǐn)性、豐富性和多樣性,讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認(rèn)識,初步確立大學(xué)生活的奮斗目標(biāo),為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開展學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度
1、校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的“法律準(zhǔn)繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定,開展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實(shí)開展,從基礎(chǔ)做起,從細(xì)節(jié)做起,從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內(nèi)容來指導(dǎo)學(xué)生的行為,并培養(yǎng)學(xué)生的成人意識和責(zé)任意識。
2、組織學(xué)生開展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨(dú)立在外地生活,集體宿舍生活的經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對較弱,自身安全防范意識不強(qiáng)。
在開展安全教育活動時,邀請學(xué)校保衛(wèi)部門老師和公安部門同志為學(xué)生開展消防安全演習(xí),組織學(xué)生開展簡單易行的安全防范演練,切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養(yǎng)成。
五、開展講座,加強(qiáng)新生民族團(tuán)結(jié)教育
新生軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在此基礎(chǔ)上邀請王穎老師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育講座,增強(qiáng)新生的民族團(tuán)結(jié)意識,將民族團(tuán)結(jié)教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專業(yè)素質(zhì)教育,培養(yǎng)專業(yè)意識
專業(yè)意識是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求,是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基本動力,培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。
在開展專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì)教育活動時,學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專業(yè)的相關(guān)老師做專業(yè)介紹外,將組織本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開座談會,逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識和能力。
七、以新老生見面會為契機(jī),促成新生完成學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變
大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中的學(xué)習(xí)方法有較大差異,很多新生很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的新學(xué)習(xí)模式,自主學(xué)習(xí)能力較弱。培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力是大學(xué)學(xué)習(xí)方法的主體要求。所以,要盡快讓新生樹立獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識,使其養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中鉆研的習(xí)慣,促成學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵顯身說法介紹學(xué)習(xí)方法和體會,請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話等,讓學(xué)生在接受學(xué)習(xí)方法教育中不斷成長,盡快完成由高中學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過渡和轉(zhuǎn)變。
八、開展生活適應(yīng)性教育,促使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活生活適應(yīng)是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、交往活動的基本前提。生活適應(yīng)包括生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等環(huán)節(jié)。
在開展生活適應(yīng)性教育時,結(jié)合學(xué)院及周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境,教育學(xué)生在遇到問題時學(xué)會分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育,活動形式將請學(xué)院的心理輔導(dǎo)教師為新生開展心理輔導(dǎo)、咨詢,促成學(xué)生逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
九、開展人生規(guī)劃教育,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。
大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期,是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段。
在開展新生人生規(guī)劃教育活動時,學(xué)院將結(jié)合職業(yè)生涯設(shè)計進(jìn)行,要注重方式方法,注重尊重學(xué)生個性,注重尊重學(xué)生成長規(guī)律,活動形式主要是采取講座形式。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇五
為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我班通過系列主題教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我班新生的基本狀況,我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:
(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個方面的內(nèi)容,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲,嚴(yán)禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品,嚴(yán)禁學(xué)生去冷水河游泳等。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以督促他們學(xué)習(xí)。
(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問題,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(5)及時傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》,重點(diǎn)向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)院20__年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
總體來說,在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇六
信息技術(shù)學(xué)院20__級共有2個專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作。由于時間緊、任務(wù)重,所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況,我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡,為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),使之能順利完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下:
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》
就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹,并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明,特別是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定和處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項規(guī)章制度有了理解和認(rèn)識,讓新生一開始就樹立約束自身行為,自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時介紹了請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨(dú)立生活,集體宿舍生活經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對較弱,特別是思想上沒有安全防范意識的特點(diǎn),加強(qiáng)了這方面的教育,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識,掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到人的生命是第一位的,隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進(jìn)行土建工程和學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況,特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場地,遠(yuǎn)離沒有防護(hù)欄的坡地,確保自身安全。
3、誠信教育
對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育,特別是助學(xué)貸款誠信還款教育,讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會,誠信已不僅僅是一個道德問題,它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源,也是個人完備人格的必備品質(zhì),是一個人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本,要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》,幫助新生正確認(rèn)識自己和完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑和挫折,解說了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問題,指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措,引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對現(xiàn)實(shí)、面對挫折,做到勝不驕敗不餒,啟發(fā)同學(xué)們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說是被動的,是家長逼著學(xué),老師教學(xué)生是"手拉手"領(lǐng)著教,目標(biāo)就是"考大學(xué)";而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動去學(xué)習(xí),老師管得少了,是"老師在前,學(xué)生在后引著走"提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),課外時間自己安排,要盡快從"要我學(xué)"向"我要學(xué)"轉(zhuǎn)變,因此要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓d1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤,了解學(xué)?;厩闆r,帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實(shí)地情況,同學(xué)們都充滿好奇與興奮,這樣能讓他們更好的處理離家的不適和困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ),按照學(xué)校黨建工作的安排,我院黨支部書記饒__老師于9月30日上午9:00在x214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識,并就"為什么要入黨"、"申請入黨應(yīng)具備的條件"、"怎樣寫入黨申請書和思想?yún)R報"、"積極創(chuàng)造條件,爭取早日加入黨組織"等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)講解。通過培訓(xùn),使同學(xué)們對黨有了一定的認(rèn)識,部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結(jié)束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請書,并紛紛表示,自己將在以后的日子里,一定會嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),積極參與各項活動,勤于學(xué)習(xí),力爭上游,爭取早日加入黨組織。
8、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會
入學(xué)教育結(jié)束以后,均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會,以切實(shí)了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強(qiáng)教育工作。
總體上來說,我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面,注重實(shí)效,管理嚴(yán)格,給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象,為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。本次入學(xué)教育是我院對20__級同學(xué)教育的開端,接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式,不斷完善具體措施,將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)。信息技術(shù)學(xué)院20__級共有2個專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
學(xué)校新生入學(xué)工作總結(jié)篇七
九月,秋高氣爽,在這美好的季節(jié),我們迎來了又一個開學(xué)季——__大學(xué)20__級新生入學(xué),我院的迎新工作也隨之拉開了帷幕。
迎新工作每年都是各學(xué)院一個學(xué)期中最重要的工作之一。在工作正式開始之前,各個工作單位都召開了會議部署迎新事宜,對迎新的每一項工作進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
在為期兩天的迎新工作中,每天清晨,工作人員們都按時來到迎新地點(diǎn),布置報到地點(diǎn),調(diào)試電腦設(shè)備,準(zhǔn)備物資,分配任務(wù),做好一切準(zhǔn)備工作,等待新生的到來。
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們也來到了迎新地點(diǎn),在歡迎新生的同時,也為參與迎新工作的學(xué)生干部們帶來了親切的問候,并對同學(xué)們的迎新工作作出充分肯定,提出很多指導(dǎo)性的建議。有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,同學(xué)們的參與熱情更加高漲,迎新工作也井然有序的進(jìn)行著。
來報道的家長和19級新生們帶著飽滿的熱情和對未來的期許來到報到處,在接過校園一卡通和住宿證的那一刻,他們的臉上露出了笑容,美好的大學(xué)生活從這一刻開始。
一年一年又一年,大學(xué)是寒窗苦讀十年的碩果,是人生中一個嶄新的起點(diǎn)。繼承中北紅色基因,軟件學(xué)院的故事仍在繼續(xù)。