英國大學體育專業(yè)就業(yè)情況介紹。在英國大學學體育管理專業(yè)可以選擇專攻不同的方向，比如Sports Development，學生不需要特別在哪種體育項目上發(fā)展，而把精力更多地放在管理上，畢業(yè)后可以考慮進入類似中國體委的部門工作;另外一種發(fā)展方向是Sports Coaching，畢業(yè)后作體育教練。
英國人選學體育專業(yè)的不多，學的人多是運動員出身，要不就是將來想當教練。英國的職業(yè)運動員一般都是大學生。除了要上大學學專業(yè)課程外，他們需要自己選教練，和教練商量練習計劃。
英國大學中的體育學所設學科很廣，包括：體育社會學、體育心理學;與科學有關(guān)的像營養(yǎng)學，以及和體育結(jié)合的生理學;另外還有體育生物機械工程學。
體育系學生在英國大學本科三年的時間里能學到的東西很多。大部分人會選擇繼續(xù)讀研究生，針對某一學科繼續(xù)攻讀。
在英格蘭范圍內(nèi)，大學排行榜前二十名學校當中，設有體育學的包括拉夫堡、巴斯和伯明翰大學、赫特福德等幾所大學。
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海外經(jīng)歷能給海歸帶來什么?
曾留德5年的葉豐，一直在海外關(guān)注著中國科研領域的發(fā)展狀況。“適逢國家鼓勵科技創(chuàng)新，國內(nèi)科研領域的發(fā)展空間很大，對于科研人才來說，回國發(fā)展的機會非常多。”葉豐談道，德國的材料研究以基礎性研究為主體，而國內(nèi)材料科學研究的發(fā)展趨勢則是走向直接應用。“我所認識的從事金屬材料研究的留學人員，現(xiàn)在大部分都回來了。在這種大環(huán)境下，我覺得自己應該回來為國家貢獻點力量。”
海外經(jīng)歷能給海歸帶來什么?葉豐認為，首先是思維方式的改變。“海外的研究經(jīng)歷給了我更廣闊的視野，對于科學研究的思考也達到了更高的層次。”他指出，一個科研人員的學術(shù)水平不僅體現(xiàn)在實驗方面，更重要的是表現(xiàn)在對問題的看法和思維方式上。因此，有志于回國從事科研工作的海歸，一方面要在專業(yè)技能上過硬，另一方面要提高自己的綜合素質(zhì)和能力。