為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案策劃篇一
：公司工會(huì)、團(tuán)支部
陽(yáng)春三月，惠風(fēng)和暢，正是踏青的好季節(jié)。本次活動(dòng)旨在為廣大愛(ài)好騎行的員工提供一次協(xié)作騎行暢游團(tuán)泊湖的機(jī)會(huì)，讓大家在騎行的過(guò)程中親近自然，體驗(yàn)一種簡(jiǎn)單純真的快樂(lè)，并在強(qiáng)身健體的同時(shí)結(jié)交志同道合的朋友，樹(shù)立一種健康積極、陽(yáng)光開(kāi)朗的生活態(tài)度。
1、推廣“低碳出行”的理念，鼓勵(lì)綠色出行，以減少汽車(chē)尾氣排放，帶動(dòng)更多人去關(guān)注低碳運(yùn)動(dòng)。
2、為員工提供一次有意義的戶(hù)外健身活動(dòng)，同時(shí)，增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)及“點(diǎn)滴做起”的行動(dòng)力量。
3、通過(guò)騎行團(tuán)體活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)員工之間相互交流，增進(jìn)員工情感。
4、推廣公共自行車(chē)，推廣“共享”理念。
低碳出行 “騎”樂(lè)無(wú)窮
20xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合
上午：天津工業(yè)大學(xué)(大學(xué)城地鐵站)→工西路→津淶公路→團(tuán)泊快速→團(tuán)泊大道→團(tuán)泊新橋→環(huán)湖西路(團(tuán)泊湖)(25公里左右，1小時(shí)40分，考慮休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí))
下午：環(huán)湖西路(團(tuán)泊湖)→公司(30公里左右，2小時(shí)，考慮休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)40分)
1、報(bào)名
時(shí)間：20xx年3月20日—3月24日
報(bào)名方式：填寫(xiě)報(bào)名登記表
2、活動(dòng)流程
(1)8:00組織參與人員安全抵達(dá)集合地點(diǎn)(天津工業(yè)大學(xué))。
(2)9:00準(zhǔn)時(shí)從天津工業(yè)大學(xué)北門(mén)出發(fā)。騎行50分鐘(9:50左右)，領(lǐng)隊(duì)找合適地點(diǎn)組織休息15~20分鐘。休息后，直奔目的地。預(yù)計(jì)到達(dá)團(tuán)泊湖時(shí)間為中午11:00，所有人員到達(dá)終點(diǎn)后，工作人員清點(diǎn)人數(shù)，隨后在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行自由活動(dòng)，最后由工作人員組織參與人員合影留念。
(3)2:30清點(diǎn)人數(shù)返回公司，中途領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)休息兩次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大約下午5:10達(dá)到公司。單車(chē)回來(lái)后可就近自行停放，待隊(duì)伍到齊后，清點(diǎn)人數(shù)，至此活動(dòng)結(jié)束。
1、活動(dòng)中一定要注意安全，聽(tīng)從指揮，服從調(diào)度，按順序出發(fā)。
2、任何人不得在集合點(diǎn)及騎行過(guò)程中吸煙、吐痰、亂扔垃圾。
3、活動(dòng)中有人身體不適或體力不支，可到隨行汽車(chē)上休息。
4、活動(dòng)途中任何人遇到任何事情，請(qǐng)及時(shí)跟工作人員聯(lián)系。
注：如果3月26日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
1、下載ofo單車(chē)app，點(diǎn)擊“立即用車(chē)”輸入車(chē)牌號(hào)。
2、獲取開(kāi)鎖密碼后，將撥輪鎖數(shù)字密碼由左向右對(duì)齊黃色標(biāo)準(zhǔn)線。
3、按下圓形按鈕，咔一聲鎖就開(kāi)了。
4、結(jié)束用車(chē)后在app里點(diǎn)擊結(jié)束用車(chē)。
5、手動(dòng)鎖車(chē)，并將密碼撥亂。
活動(dòng)方案策劃篇二
家訪是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強(qiáng)化家校合力育人，共同做好期末復(fù)習(xí)工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門(mén)決定組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：
關(guān)愛(ài)特殊群體合力期末復(fù)習(xí)
各班正副班主任與語(yǔ)數(shù)教師（每班走訪2名學(xué)生。）
1、向介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；
2、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議；
3、合力做好特殊群體學(xué)生、特別是關(guān)注學(xué)生的家庭教育工作；
4、合力做好期末復(fù)習(xí)工作，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；
5、提醒寒假活動(dòng)事項(xiàng)。
1、端正思想。教師要認(rèn)識(shí)家訪的重要性、必要性，家訪時(shí)應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止，樹(shù)立學(xué)校良好的教師形象。
2、了解學(xué)生。家訪前，老師要對(duì)家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(zhǎng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì)談”，避免吃飯時(shí)間去訪談。把握談話時(shí)間，每個(gè)家庭家訪時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響家長(zhǎng)休息。
一年級(jí)：袁x、蔡x
二年級(jí)：魏xx、鄭x
三年級(jí)：張xx
四年級(jí)：周x、陳x
五年級(jí)：張xx、康xx
六年級(jí)：吳xx
1、講究方法。家訪時(shí)注意保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(zhǎng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
2、尊重家長(zhǎng)，平等交流。注重與家長(zhǎng)的感情交流，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)家
長(zhǎng)對(duì)老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(zhǎng)吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動(dòng)家長(zhǎng)。
3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一起召集到一個(gè)學(xué)生家中同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，不在學(xué)生家中用餐，不托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事。
4、態(tài)度誠(chéng)懇，重視家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)家長(zhǎng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)辜议L(zhǎng)理解和諒解。
5、請(qǐng)老師們填寫(xiě)好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學(xué)校群里（群號(hào)：51622561）。
1、本次家訪時(shí)間為1月14日---1月15日。家訪對(duì)象：我校施教區(qū)的部分學(xué)生（每班2——3名學(xué)生）。請(qǐng)老師合理安排時(shí)間家訪。
2、因考慮到路線問(wèn)題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一安排，請(qǐng)各位老師自行前往。
3、家訪完成，請(qǐng)及時(shí)上交家訪登記表與家訪照片（請(qǐng)?jiān)?月21日之前交到政教處）。
活動(dòng)方案策劃篇三
根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動(dòng)的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，并將其作為我校的德育特色工作開(kāi)展，為確保“感恩教育”深入人心，取得預(yù)期的效果，特制定方案如下：
1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題：
時(shí)間：20xx年11月24日
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，大課間做《感恩的心》手語(yǔ)操，學(xué)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”手語(yǔ)操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第一階段：唱一首歌
全體齊唱《感恩的心》
第二階段：看一部短片
觀看《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的感恩教育短片。
第三階段：說(shuō)感恩故事。
１．由五（3）班劉彬說(shuō)說(shuō)感恩父母的故事
２．由四（1）班楊方老師說(shuō)自己的教育故事
３．召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第四階段：誦讀感恩經(jīng)典。
第五階段：說(shuō)活動(dòng)體會(huì)。
以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機(jī)，組織一次“感恩”手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)方案策劃篇四
我縣農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管項(xiàng)目共三項(xiàng)：
一是中央農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼及省、縣二級(jí)配套補(bǔ)助資金。
1、中央農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金及省級(jí)配套補(bǔ)助資金（依據(jù)為省農(nóng)業(yè)廳20xx、20xx年分配我縣資金額文件）；
2、農(nóng)機(jī)購(gòu)置縣財(cái)配套補(bǔ)助資金（根據(jù)縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，20xx、20xx年符合補(bǔ)貼條件的農(nóng)民和直接從事農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織購(gòu)置《省農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼產(chǎn)品目錄》所列水稻生產(chǎn)種植機(jī)械(播種機(jī)械、插秧機(jī)械及育秧設(shè)備)、水稻生產(chǎn)收割機(jī)械、糧食烘干機(jī)、畜牧業(yè)養(yǎng)殖機(jī)械、農(nóng)田基本建設(shè)機(jī)械以及我縣本地農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的補(bǔ)貼產(chǎn)品等機(jī)具（設(shè)備），在中央、省級(jí)補(bǔ)貼基礎(chǔ)上，縣財(cái)按機(jī)具價(jià)格的10%給予累加補(bǔ)貼，各級(jí)累計(jì)補(bǔ)貼不超過(guò)購(gòu)機(jī)總價(jià)格）。
二是農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)中介組織縣財(cái)補(bǔ)助資金（根據(jù)縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，20xx、20xx年我縣對(duì)組織農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)服務(wù)社會(huì)效益突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中介組織，經(jīng)縣農(nóng)機(jī)部門(mén)確認(rèn)后，給予每個(gè)中介組織補(bǔ)助5000元/年中介服務(wù)費(fèi)）。
三是水稻機(jī)插縣財(cái)補(bǔ)助資金（根據(jù)縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，20xx、20xx年對(duì)使用機(jī)械化插秧作業(yè)的農(nóng)戶(hù)，經(jīng)縣農(nóng)機(jī)部門(mén)驗(yàn)收合格之后，給予補(bǔ)助30元/畝{年限1萬(wàn)畝}）。
堅(jiān)持清查結(jié)合、糾建并舉，確保強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管到位，突出抓好三方面工作：
一是建立資金使用數(shù)據(jù)庫(kù)。
對(duì)我縣20xx、20xx年農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用情況進(jìn)行全面清查并做好統(tǒng)計(jì)匯總，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，供日常管理需要。重點(diǎn)做好農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用情況的真實(shí)性、完整性、合法性等方面清查，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，杜絕漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，務(wù)求工作規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
二是規(guī)范運(yùn)作程序，強(qiáng)化監(jiān)管監(jiān)督工作。
1、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金使用方面的監(jiān)管。對(duì)照省農(nóng)業(yè)廳制定下發(fā)的《省20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施方案》、《省20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施方案》，在執(zhí)行省定方案規(guī)定下的規(guī)范操作方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。監(jiān)管內(nèi)容：嚴(yán)格執(zhí)行省定方案實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼操作程序；嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)貼產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商由生產(chǎn)企業(yè)自主推薦的制度，由農(nóng)民自主選擇經(jīng)銷(xiāo)商和補(bǔ)貼產(chǎn)品；嚴(yán)禁強(qiáng)行向購(gòu)機(jī)農(nóng)民推薦產(chǎn)品，嚴(yán)禁經(jīng)銷(xiāo)商借擴(kuò)大農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼之機(jī)亂漲價(jià)，同一產(chǎn)品銷(xiāo)售給享受補(bǔ)貼的農(nóng)民的價(jià)格不得高于銷(xiāo)售給不享受補(bǔ)貼的農(nóng)民的價(jià)格，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用；嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)貼對(duì)象公示制度；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民購(gòu)機(jī)情況的檢查核實(shí)。
2、農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)中介組織縣財(cái)補(bǔ)助資金使用方面的監(jiān)管。監(jiān)管內(nèi)容：對(duì)組織農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)服務(wù)社會(huì)效益突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中介組織，縣農(nóng)機(jī)部門(mén)在經(jīng)過(guò)一年的實(shí)際考察確認(rèn)后，才給予每個(gè)中介組織補(bǔ)助5000元/年中介服務(wù)費(fèi)。
3、水稻機(jī)插縣財(cái)補(bǔ)助資金使用方面的監(jiān)管。監(jiān)管內(nèi)容：對(duì)使用機(jī)械化插秧作業(yè)的農(nóng)戶(hù)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站或縣農(nóng)機(jī)站組織工作人員到農(nóng)戶(hù)的田里，實(shí)際清點(diǎn)秧盤(pán)數(shù)目，核算機(jī)械化插秧的畝數(shù)之后，經(jīng)縣農(nóng)機(jī)部門(mén)給予登記確認(rèn)，并做好數(shù)據(jù)存檔，在年終才根據(jù)機(jī)械化插秧的總畝數(shù)向縣財(cái)政申請(qǐng)給予補(bǔ)助。
三是建立健全制度。
按照“先建制度、后分資金，先規(guī)范、后運(yùn)作”的要求，修訂完善農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金管理制度辦法，及時(shí)制定、發(fā)布農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目服務(wù)指南，提高強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金管理規(guī)范化水平。
（一）啟動(dòng)階段（7月上旬）
成立本站強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組和具體實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組文件和實(shí)施方案抄報(bào)縣紀(jì)委、縣財(cái)政局。
（二）自查自糾階段（7月11日-7月25日）
認(rèn)真開(kāi)展自查，主要工作：一是全面清查并做好統(tǒng)計(jì)匯總，建立數(shù)據(jù)庫(kù)；二是開(kāi)展“回頭看”，對(duì)存在的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施予以糾正。針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入分析原因，采取措施著力健全完善管理制度。
（三）重點(diǎn)檢查階段（7月26日-9月30日）
在自查自糾的基礎(chǔ)上，對(duì)農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金開(kāi)展重點(diǎn)檢查并形成檢查報(bào)告，認(rèn)真做好迎接上級(jí)檢查工作。
（四）整改總結(jié)階段（10月10日-11月30日）
根據(jù)自查自糾和重點(diǎn)檢查反饋意見(jiàn)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，做好本站強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作總結(jié)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
成立由單位一把手任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)職能股室負(fù)責(zé)人為成員的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，精心組織，認(rèn)真謀劃，周密安排，把握進(jìn)度，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、工作到位、責(zé)任到位。
（二）分工負(fù)責(zé)，全面推進(jìn)。
本站強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)股室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金使用方面的監(jiān)管由農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼辦公室負(fù)責(zé)，農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)中介組織縣財(cái)補(bǔ)助資金使用和水稻機(jī)插補(bǔ)助資金使用方面的監(jiān)管由農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣股牽頭、農(nóng)機(jī)管理股協(xié)助共同負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站配合縣站做好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金補(bǔ)助和核實(shí)監(jiān)管工作，同時(shí)，健全完善管理制度，確保國(guó)家、省、縣各級(jí)財(cái)政強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的有效落實(shí)。
活動(dòng)方案策劃篇五
讓好書(shū)在你我手中傳遞
依據(jù)本學(xué)期“書(shū)香校園”的活動(dòng)計(jì)劃，圍繞“用書(shū)香浸潤(rùn)童年”的課外閱讀主題，我校將舉辦首屆“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，為全校學(xué)生提供一個(gè)以書(shū)換書(shū)、循環(huán)利用、綠色閱讀的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的交流。在為學(xué)生提供更多的閱讀機(jī)會(huì)的同時(shí)，讓圖書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)其傳遞知識(shí)的價(jià)值，讓書(shū)香飄逸于校園的每一個(gè)角落。
3月26日下午大課間，賣(mài)方為二、四、六年級(jí)，買(mǎi)方為一、三、五年級(jí)全體學(xué)生；
3月27日下午大課間，賣(mài)方為一、三、五年級(jí)，買(mǎi)方為二、四、六年級(jí)全體學(xué)生；
學(xué)校大操場(chǎng)
1.“跳蚤書(shū)市”宣傳：
以倡議書(shū)、電子宣傳欄和口頭宣傳等形式，向全校同學(xué)宣傳介紹即將開(kāi)始的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與到活動(dòng)中。
2.圖書(shū)征集階段
每位同學(xué)將閑置的課外閱讀書(shū)交給語(yǔ)文老師，數(shù)量不限，由各班班主任進(jìn)行登記，具體登記在“班級(jí)圖書(shū)漂流登記表”（見(jiàn)附件1）中。
【注】捐贈(zèng)的閱讀書(shū)目以各年段第一學(xué)期的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目為主（參照《課外閱讀手冊(cè)》）
3.活動(dòng)開(kāi)展階段
（1）學(xué)校各班根據(jù)圖書(shū)數(shù)量發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的圖書(shū)漂流卡。
（2）26日下午第二節(jié)課下之前，賣(mài)方班級(jí)二、四、六年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)8名學(xué)生將本班圖書(shū)運(yùn)至活動(dòng)地點(diǎn)，并擺好書(shū)攤。兩節(jié)課下，買(mǎi)方班級(jí)一、三、五年級(jí)學(xué)生由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生攜帶圖書(shū)漂流卡到大操場(chǎng)，在“跳蚤書(shū)市”中尋找自己想要的書(shū)。
（3）27日下午第二節(jié)課下之前，賣(mài)方班級(jí)一、三、五年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)8名學(xué)生將本班圖書(shū)運(yùn)至活動(dòng)地點(diǎn)，并擺好書(shū)攤。兩節(jié)課下，買(mǎi)方班級(jí)二、四、六年級(jí)學(xué)生由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生攜帶圖書(shū)漂流卡到大操場(chǎng)，在“跳蚤書(shū)市”中尋找自己想要的書(shū)。
（4）注意事項(xiàng)：
①本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，以我所有，換我所需。
②等量交換，即每張書(shū)券只可交換一本書(shū)，不可拿回，也不可重復(fù)交換。
③26日書(shū)市余下的書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一收回，用作27日的書(shū)市交流。
4.總結(jié)階段
整體活動(dòng)結(jié)束后對(duì)前期開(kāi)展的“跳蚤書(shū)市”換書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附件1：班級(jí)圖書(shū)漂流登記表
班級(jí) 姓名 漂流的書(shū)籍
活動(dòng)方案策劃篇六
經(jīng)典愚人節(jié)活動(dòng)策劃購(gòu)物中心運(yùn)營(yíng)案例分享
背景：
對(duì)于大型購(gòu)物中而言，客流是檢驗(yàn)項(xiàng)目成敗的驗(yàn)金石，而決定客流的因素有很多，交通、商品組合、購(gòu)物環(huán)境、主題促銷(xiāo)、公關(guān)活動(dòng)缺一不可。而在購(gòu)物中心運(yùn)營(yíng)的構(gòu)成中，吸引客流的方法主要是商品促銷(xiāo)和公關(guān)活動(dòng)。促銷(xiāo)的優(yōu)點(diǎn)是能起到立竿見(jiàn)影的效果，但是促銷(xiāo)不能是常態(tài)，常態(tài)的促銷(xiāo)并非促銷(xiāo)而是忽悠，當(dāng)消費(fèi)者一遍遍被各種促銷(xiāo)的噱頭吸引到購(gòu)物中心，卻發(fā)現(xiàn)促銷(xiāo)的力度有限時(shí)，將對(duì)購(gòu)物中心的品牌和信譽(yù)形成長(zhǎng)久的傷害，而一旦這種印象形成，要想改變和扭轉(zhuǎn)，就要花費(fèi)更大的精力。同時(shí)，由于商品促銷(xiāo)而來(lái)的消費(fèi)者會(huì)伴隨著促銷(xiāo)結(jié)束而離去，套用至尊寶的語(yǔ)錄就是：促銷(xiāo)只能得到消費(fèi)者的肉體，并不能得到消費(fèi)者的靈魂。
氣質(zhì)文化，對(duì)消費(fèi)者形成內(nèi)在的吸引。最好的方法是將公關(guān)活動(dòng)和商品促銷(xiāo)結(jié)合起來(lái)或者同時(shí)舉行，讓消費(fèi)者既有的玩又有的花，這才是購(gòu)物中心活動(dòng)策劃的正確辦法。
公關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容豐富，形式多樣，如何判別公關(guān)活動(dòng)的優(yōu)劣呢，本人認(rèn)為其基本判斷條件有以下四點(diǎn)：一，活動(dòng)是否引人關(guān)注;二，活動(dòng)是否新穎好玩;三，活動(dòng)是否于項(xiàng)目氣質(zhì)吻合;四，活動(dòng)是否容易操作。引人關(guān)注才能帶來(lái)潛在的客流，新穎好玩才能讓人印象深刻并津津樂(lè)道，符合項(xiàng)目氣質(zhì)才能為項(xiàng)目長(zhǎng)久的品牌塑造加分而又不顯得怪異，容易操作則是指在人力物力財(cái)力等方面具有良好的實(shí)施性。本著以上四點(diǎn)，我策劃了一個(gè)愚人節(jié)的美人娛活動(dòng)，現(xiàn)拿來(lái)和大家分享。
分享之前有些必要的背景需要交代一下，我所在的solana藍(lán)色港灣國(guó)際商區(qū)是北京朝陽(yáng)公園湖岸邊的一個(gè)大型購(gòu)物中心，占地面積13萬(wàn)，建筑面積15萬(wàn)，由19棟歐式建筑構(gòu)成，業(yè)態(tài)涵蓋百貨、精品店、餐飲街、酒吧街、影院、超市等，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)符合國(guó)際購(gòu)物中心定義的lifestyle shopping center。
方案：
大家都知道，愚人節(jié)和圣誕、情人節(jié)相比算是一個(gè)小節(jié)日，市場(chǎng)上也沒(méi)有形成愚人節(jié)的消費(fèi)習(xí)慣，怎么樣才能把愚人節(jié)和商場(chǎng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)呢，我認(rèn)為還是要愚，而這個(gè)愚在這里更多的意思是好玩，熱鬧，還有點(diǎn)愚人節(jié)荒唐和惡搞的形式，總之，是一個(gè)讓人放松開(kāi)心的節(jié)日，而我的活動(dòng)顯然要和這個(gè)節(jié)日的氛圍相結(jié)合。同時(shí)，我也想到了要利用美女的天然魅力，而美人娛這個(gè)詞就突然跳進(jìn)了我的腦海，美人娛既有美人魚(yú)的諧音，又可以表明活動(dòng)的娛樂(lè)成份，還可以對(duì)活動(dòng)的愚人節(jié)屬性加以說(shuō)明，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的名稱(chēng)。
現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想到，但是當(dāng)我腦海中想到要做一個(gè)類(lèi)似的活動(dòng)到方案思路基本確定的時(shí)間很短，也就是一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
方案的基本內(nèi)容如下：
名稱(chēng)：勇闖三關(guān)，俘獲美人娛。
內(nèi)容：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集年輕愛(ài)玩的女孩參加活動(dòng)，自愿成為美人娛。在活動(dòng)當(dāng)天，美人娛佩帶標(biāo)識(shí)在購(gòu)物中心隨意游動(dòng)。而任何一位男士都可以和美人娛搭訕，男士首先需要向美人娛講一個(gè)笑話，美人娛如果覺(jué)得可笑就算過(guò)了第一關(guān)。緊接著男士需要進(jìn)行才藝表演，唱歌跳舞學(xué)小沈陽(yáng)等可以，只要美人娛點(diǎn)頭即可。第三，作為控制環(huán)節(jié)，由我向男士提出兩個(gè)不算太難的問(wèn)題，男士回答正確即可俘獲美人娛，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品：美人娛每人一張電影片和價(jià)值100元的餐卷，男士在勇闖三關(guān)后獲得同樣的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品均有藍(lán)色港灣商戶(hù)提供。
傳播：主要在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，選擇的媒體是55bbs，一個(gè)在北京比較有影響力的商場(chǎng)打折資訊網(wǎng)站，另一個(gè)是搜狐女人頻道，以及一些免費(fèi)轉(zhuǎn)載的網(wǎng)站。同時(shí)藍(lán)色港灣自有的媒體包括網(wǎng)站和購(gòu)物中心的廣告位等。
細(xì)節(jié)：笑話環(huán)節(jié)可有美人娛自行決定，而才藝表演必須在藍(lán)色港灣工作人員的見(jiàn)證下在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行。已達(dá)到監(jiān)控和一定范圍內(nèi)的傳播效果。
我特意在活動(dòng)意義中寫(xiě)道：滿(mǎn)足女性被禮貌的搭訕的心理需求和男性安全搭訕的生理需求，展現(xiàn)雙方魅力。除此之外，這個(gè)活動(dòng)還有一些暗線的策劃，例如對(duì)男性女性搭訕的心理分析，對(duì)是否歧視女性的討論等，對(duì)于一個(gè)活動(dòng)而言，其話題性越多越好，但是要分析清楚哪些話題由主辦方去提好，哪些應(yīng)該有第三方或者參與者去提，從而規(guī)避某些話題的危險(xiǎn)性。
執(zhí)行：
征集美人娛：美人娛活動(dòng)從3月13日上線，渠道為公司網(wǎng)站和sohu女人、55bbs網(wǎng)站。在10天時(shí)間內(nèi)，活動(dòng)共收到37位參與者的照片，并且通過(guò)55bbs論壇留言來(lái)看，大多數(shù)人覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)比較好玩。
選擇美人娛：接下來(lái)如何確定美人娛的人選是個(gè)問(wèn)題，我的幾個(gè)考慮因素分別是：差異化，盡量選擇氣質(zhì)不同的女孩，蘿卜青菜可有所愛(ài)營(yíng)養(yǎng)豐富。話題性，選擇個(gè)性突出一點(diǎn)的女孩，使得活動(dòng)更有話題性。延續(xù)性，從照片和留言中，我盡量選擇文筆較好和性格外向的女孩，有的女孩推薦自己博客和對(duì)活動(dòng)提出若干的建議，我就選擇了他們，希望她們能在自己的博客或者與人交談中將活動(dòng)做二次傳播。
公布美人娛：3月23日，活動(dòng)上線10天后，美人娛浮出水面，照片集體亮相。同時(shí)我也寫(xiě)了一篇小文，對(duì)每個(gè)參與美人娛活動(dòng)的女孩表示了感謝，并向她們說(shuō)明沒(méi)有選擇她們的原因，主要是為了避免這些女孩對(duì)落選產(chǎn)生負(fù)面情緒，對(duì)藍(lán)色港灣產(chǎn)生抵觸心理。以此，這篇小文也算是一個(gè)小小的預(yù)警危機(jī)公關(guān)和心理公關(guān)
活動(dòng)方案策劃篇七
通過(guò)為期一周的軍訓(xùn)，培養(yǎng)一年級(jí)新生的集體主義觀念，增強(qiáng)新生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使新生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉新生吃苦和適應(yīng)環(huán)境的能力，為高一學(xué)生三年高中學(xué)習(xí)生活奠定良好的基矗
本次軍訓(xùn)以基本動(dòng)作、步伐變換、出操、內(nèi)務(wù)整理為重點(diǎn)，以操練為主要形式，本著惜時(shí)高效的原則，爭(zhēng)取最優(yōu)訓(xùn)練效果。
具體內(nèi)容有七項(xiàng)：
1、快速集合站隊(duì)、報(bào)數(shù)、呼號(hào)訓(xùn)練
2、停止間四面轉(zhuǎn)向訓(xùn)練
3、起步走、跑步走訓(xùn)練
4、行進(jìn)間步伐變換
5、正步走訓(xùn)練
6、內(nèi)務(wù)整理
7、入學(xué)教育
本次軍訓(xùn)共訓(xùn)練七天，自8月15日開(kāi)始至8月21日結(jié)束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓(xùn)練期間，學(xué)校、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要檢閱隊(duì)列效果及宿舍內(nèi)務(wù)。
1、閱兵式期間，學(xué)校將組織人員（政教處、體育教師）對(duì)各班會(huì)操情況進(jìn)行評(píng)比打分，評(píng)出先進(jìn)集體8名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入班級(jí)量化考核。
2、根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)表現(xiàn)，每班評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協(xié)同班主任評(píng)定，評(píng)定時(shí)間8月20日上午，當(dāng)天下午5：00前班主任將名單交年級(jí)辦公室。
3、對(duì)班主任、跟班教師及體育教師到位協(xié)助教官情況進(jìn)行記錄，班主任按班級(jí)量化考核中跟班到位有關(guān)規(guī)定計(jì)入量化考核。體育教師按考勤計(jì)入量化考核。
活動(dòng)方案策劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容:
1。不文明、不禮貌的習(xí)慣:
①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說(shuō)話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。
②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話;對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。
③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。
④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物。
⑤校內(nèi)騎車(chē)，亂停亂放。
2、不良的衛(wèi)生習(xí)慣:
①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。
②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買(mǎi)小吃。
③個(gè)人物品不整潔，書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。
④不講公共衛(wèi)生，無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣。
3、違規(guī)違紀(jì)的行為:
①遲到、早退、曠課;上課說(shuō)話、看課外書(shū)籍、玩游戲等。
②抄襲作業(yè)，考試作弊。
③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來(lái)校。
④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。
四、實(shí)施途徑和方法:
(一)堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的`一舉手、一投足中去;注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。
(二)堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí)，使他們了解掌握日常禮儀常識(shí)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(三)堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過(guò)文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開(kāi)展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū);講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì);賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。
(四)堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》精神，對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(五)堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和9月全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開(kāi)展朗誦、演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、慰問(wèn)、參觀、訪問(wèn)等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專(zhuān)題教育片、寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專(zhuān)題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫(xiě)一篇禮儀教育論文
五、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容:
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。
①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”!“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”!
②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。
2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到:尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體，衣著整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ);在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木;男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。
3、開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。
4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。
①、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。
②、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。
六、活動(dòng)要求:
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。
七、方法步驟:
(一)、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段:
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學(xué)校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。
3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為“十講”“十不準(zhǔn)”》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。
4、各班反復(fù)排查存在的問(wèn)題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。
6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
(二)、檢查落實(shí)階段:
1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、“校園之聲”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。
3、舉辦“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃凇段輼谴簳浴飞献鲗?zhuān)題刊登。
4、政教處、團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
(三)、總結(jié)表彰。
活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。
擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。先進(jìn)個(gè)人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。
校園文明行為“十講”“十不準(zhǔn)”:
“十講”
1、語(yǔ)言上講文明
2、行為上講規(guī)范
3、學(xué)習(xí)上講刻苦x
4、生活中講衛(wèi)生
5、活動(dòng)中講參與
6、集體中講團(tuán)結(jié)
7、待人上講禮貌
8、處事上講謙讓
9、校內(nèi)外講形象
10、時(shí)時(shí)處處講安全
“十不準(zhǔn)”
1、不說(shuō)臟話粗話;
2、不亂丟亂扔;
3、不破壞公物;
4、不亂寫(xiě)亂畫(huà);
5、不吸煙喝酒;
6、不打架斗毆;
7、不校內(nèi)騎車(chē);
8、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧;
9、不進(jìn)網(wǎng)吧;
10、無(wú)不文明不正常交往。
活動(dòng)方案策劃篇一
：公司工會(huì)、團(tuán)支部
陽(yáng)春三月，惠風(fēng)和暢，正是踏青的好季節(jié)。本次活動(dòng)旨在為廣大愛(ài)好騎行的員工提供一次協(xié)作騎行暢游團(tuán)泊湖的機(jī)會(huì)，讓大家在騎行的過(guò)程中親近自然，體驗(yàn)一種簡(jiǎn)單純真的快樂(lè)，并在強(qiáng)身健體的同時(shí)結(jié)交志同道合的朋友，樹(shù)立一種健康積極、陽(yáng)光開(kāi)朗的生活態(tài)度。
1、推廣“低碳出行”的理念，鼓勵(lì)綠色出行，以減少汽車(chē)尾氣排放，帶動(dòng)更多人去關(guān)注低碳運(yùn)動(dòng)。
2、為員工提供一次有意義的戶(hù)外健身活動(dòng)，同時(shí)，增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)及“點(diǎn)滴做起”的行動(dòng)力量。
3、通過(guò)騎行團(tuán)體活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)員工之間相互交流，增進(jìn)員工情感。
4、推廣公共自行車(chē)，推廣“共享”理念。
低碳出行 “騎”樂(lè)無(wú)窮
20xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合
上午：天津工業(yè)大學(xué)(大學(xué)城地鐵站)→工西路→津淶公路→團(tuán)泊快速→團(tuán)泊大道→團(tuán)泊新橋→環(huán)湖西路(團(tuán)泊湖)(25公里左右，1小時(shí)40分，考慮休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí))
下午：環(huán)湖西路(團(tuán)泊湖)→公司(30公里左右，2小時(shí)，考慮休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)40分)
1、報(bào)名
時(shí)間：20xx年3月20日—3月24日
報(bào)名方式：填寫(xiě)報(bào)名登記表
2、活動(dòng)流程
(1)8:00組織參與人員安全抵達(dá)集合地點(diǎn)(天津工業(yè)大學(xué))。
(2)9:00準(zhǔn)時(shí)從天津工業(yè)大學(xué)北門(mén)出發(fā)。騎行50分鐘(9:50左右)，領(lǐng)隊(duì)找合適地點(diǎn)組織休息15~20分鐘。休息后，直奔目的地。預(yù)計(jì)到達(dá)團(tuán)泊湖時(shí)間為中午11:00，所有人員到達(dá)終點(diǎn)后，工作人員清點(diǎn)人數(shù)，隨后在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行自由活動(dòng)，最后由工作人員組織參與人員合影留念。
(3)2:30清點(diǎn)人數(shù)返回公司，中途領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)休息兩次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大約下午5:10達(dá)到公司。單車(chē)回來(lái)后可就近自行停放，待隊(duì)伍到齊后，清點(diǎn)人數(shù)，至此活動(dòng)結(jié)束。
1、活動(dòng)中一定要注意安全，聽(tīng)從指揮，服從調(diào)度，按順序出發(fā)。
2、任何人不得在集合點(diǎn)及騎行過(guò)程中吸煙、吐痰、亂扔垃圾。
3、活動(dòng)中有人身體不適或體力不支，可到隨行汽車(chē)上休息。
4、活動(dòng)途中任何人遇到任何事情，請(qǐng)及時(shí)跟工作人員聯(lián)系。
注：如果3月26日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
1、下載ofo單車(chē)app，點(diǎn)擊“立即用車(chē)”輸入車(chē)牌號(hào)。
2、獲取開(kāi)鎖密碼后，將撥輪鎖數(shù)字密碼由左向右對(duì)齊黃色標(biāo)準(zhǔn)線。
3、按下圓形按鈕，咔一聲鎖就開(kāi)了。
4、結(jié)束用車(chē)后在app里點(diǎn)擊結(jié)束用車(chē)。
5、手動(dòng)鎖車(chē)，并將密碼撥亂。
活動(dòng)方案策劃篇二
家訪是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強(qiáng)化家校合力育人，共同做好期末復(fù)習(xí)工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門(mén)決定組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：
關(guān)愛(ài)特殊群體合力期末復(fù)習(xí)
各班正副班主任與語(yǔ)數(shù)教師（每班走訪2名學(xué)生。）
1、向介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；
2、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議；
3、合力做好特殊群體學(xué)生、特別是關(guān)注學(xué)生的家庭教育工作；
4、合力做好期末復(fù)習(xí)工作，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；
5、提醒寒假活動(dòng)事項(xiàng)。
1、端正思想。教師要認(rèn)識(shí)家訪的重要性、必要性，家訪時(shí)應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止，樹(shù)立學(xué)校良好的教師形象。
2、了解學(xué)生。家訪前，老師要對(duì)家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(zhǎng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì)談”，避免吃飯時(shí)間去訪談。把握談話時(shí)間，每個(gè)家庭家訪時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響家長(zhǎng)休息。
一年級(jí)：袁x、蔡x
二年級(jí)：魏xx、鄭x
三年級(jí)：張xx
四年級(jí)：周x、陳x
五年級(jí)：張xx、康xx
六年級(jí)：吳xx
1、講究方法。家訪時(shí)注意保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(zhǎng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
2、尊重家長(zhǎng)，平等交流。注重與家長(zhǎng)的感情交流，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)家
長(zhǎng)對(duì)老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(zhǎng)吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動(dòng)家長(zhǎng)。
3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一起召集到一個(gè)學(xué)生家中同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，不在學(xué)生家中用餐，不托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事。
4、態(tài)度誠(chéng)懇，重視家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)家長(zhǎng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)辜议L(zhǎng)理解和諒解。
5、請(qǐng)老師們填寫(xiě)好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學(xué)校群里（群號(hào)：51622561）。
1、本次家訪時(shí)間為1月14日---1月15日。家訪對(duì)象：我校施教區(qū)的部分學(xué)生（每班2——3名學(xué)生）。請(qǐng)老師合理安排時(shí)間家訪。
2、因考慮到路線問(wèn)題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一安排，請(qǐng)各位老師自行前往。
3、家訪完成，請(qǐng)及時(shí)上交家訪登記表與家訪照片（請(qǐng)?jiān)?月21日之前交到政教處）。
活動(dòng)方案策劃篇三
根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動(dòng)的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，并將其作為我校的德育特色工作開(kāi)展，為確保“感恩教育”深入人心，取得預(yù)期的效果，特制定方案如下：
1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題：
時(shí)間：20xx年11月24日
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，大課間做《感恩的心》手語(yǔ)操，學(xué)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”手語(yǔ)操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第一階段：唱一首歌
全體齊唱《感恩的心》
第二階段：看一部短片
觀看《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的感恩教育短片。
第三階段：說(shuō)感恩故事。
１．由五（3）班劉彬說(shuō)說(shuō)感恩父母的故事
２．由四（1）班楊方老師說(shuō)自己的教育故事
３．召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第四階段：誦讀感恩經(jīng)典。
第五階段：說(shuō)活動(dòng)體會(huì)。
以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機(jī)，組織一次“感恩”手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)方案策劃篇四
我縣農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管項(xiàng)目共三項(xiàng)：
一是中央農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼及省、縣二級(jí)配套補(bǔ)助資金。
1、中央農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金及省級(jí)配套補(bǔ)助資金（依據(jù)為省農(nóng)業(yè)廳20xx、20xx年分配我縣資金額文件）；
2、農(nóng)機(jī)購(gòu)置縣財(cái)配套補(bǔ)助資金（根據(jù)縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，20xx、20xx年符合補(bǔ)貼條件的農(nóng)民和直接從事農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織購(gòu)置《省農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼產(chǎn)品目錄》所列水稻生產(chǎn)種植機(jī)械(播種機(jī)械、插秧機(jī)械及育秧設(shè)備)、水稻生產(chǎn)收割機(jī)械、糧食烘干機(jī)、畜牧業(yè)養(yǎng)殖機(jī)械、農(nóng)田基本建設(shè)機(jī)械以及我縣本地農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的補(bǔ)貼產(chǎn)品等機(jī)具（設(shè)備），在中央、省級(jí)補(bǔ)貼基礎(chǔ)上，縣財(cái)按機(jī)具價(jià)格的10%給予累加補(bǔ)貼，各級(jí)累計(jì)補(bǔ)貼不超過(guò)購(gòu)機(jī)總價(jià)格）。
二是農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)中介組織縣財(cái)補(bǔ)助資金（根據(jù)縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，20xx、20xx年我縣對(duì)組織農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)服務(wù)社會(huì)效益突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中介組織，經(jīng)縣農(nóng)機(jī)部門(mén)確認(rèn)后，給予每個(gè)中介組織補(bǔ)助5000元/年中介服務(wù)費(fèi)）。
三是水稻機(jī)插縣財(cái)補(bǔ)助資金（根據(jù)縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，20xx、20xx年對(duì)使用機(jī)械化插秧作業(yè)的農(nóng)戶(hù)，經(jīng)縣農(nóng)機(jī)部門(mén)驗(yàn)收合格之后，給予補(bǔ)助30元/畝{年限1萬(wàn)畝}）。
堅(jiān)持清查結(jié)合、糾建并舉，確保強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管到位，突出抓好三方面工作：
一是建立資金使用數(shù)據(jù)庫(kù)。
對(duì)我縣20xx、20xx年農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用情況進(jìn)行全面清查并做好統(tǒng)計(jì)匯總，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，供日常管理需要。重點(diǎn)做好農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用情況的真實(shí)性、完整性、合法性等方面清查，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，杜絕漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，務(wù)求工作規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
二是規(guī)范運(yùn)作程序，強(qiáng)化監(jiān)管監(jiān)督工作。
1、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金使用方面的監(jiān)管。對(duì)照省農(nóng)業(yè)廳制定下發(fā)的《省20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施方案》、《省20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施方案》，在執(zhí)行省定方案規(guī)定下的規(guī)范操作方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。監(jiān)管內(nèi)容：嚴(yán)格執(zhí)行省定方案實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼操作程序；嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)貼產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商由生產(chǎn)企業(yè)自主推薦的制度，由農(nóng)民自主選擇經(jīng)銷(xiāo)商和補(bǔ)貼產(chǎn)品；嚴(yán)禁強(qiáng)行向購(gòu)機(jī)農(nóng)民推薦產(chǎn)品，嚴(yán)禁經(jīng)銷(xiāo)商借擴(kuò)大農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼之機(jī)亂漲價(jià)，同一產(chǎn)品銷(xiāo)售給享受補(bǔ)貼的農(nóng)民的價(jià)格不得高于銷(xiāo)售給不享受補(bǔ)貼的農(nóng)民的價(jià)格，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用；嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)貼對(duì)象公示制度；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民購(gòu)機(jī)情況的檢查核實(shí)。
2、農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)中介組織縣財(cái)補(bǔ)助資金使用方面的監(jiān)管。監(jiān)管內(nèi)容：對(duì)組織農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)服務(wù)社會(huì)效益突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中介組織，縣農(nóng)機(jī)部門(mén)在經(jīng)過(guò)一年的實(shí)際考察確認(rèn)后，才給予每個(gè)中介組織補(bǔ)助5000元/年中介服務(wù)費(fèi)。
3、水稻機(jī)插縣財(cái)補(bǔ)助資金使用方面的監(jiān)管。監(jiān)管內(nèi)容：對(duì)使用機(jī)械化插秧作業(yè)的農(nóng)戶(hù)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站或縣農(nóng)機(jī)站組織工作人員到農(nóng)戶(hù)的田里，實(shí)際清點(diǎn)秧盤(pán)數(shù)目，核算機(jī)械化插秧的畝數(shù)之后，經(jīng)縣農(nóng)機(jī)部門(mén)給予登記確認(rèn)，并做好數(shù)據(jù)存檔，在年終才根據(jù)機(jī)械化插秧的總畝數(shù)向縣財(cái)政申請(qǐng)給予補(bǔ)助。
三是建立健全制度。
按照“先建制度、后分資金，先規(guī)范、后運(yùn)作”的要求，修訂完善農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金管理制度辦法，及時(shí)制定、發(fā)布農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目服務(wù)指南，提高強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金管理規(guī)范化水平。
（一）啟動(dòng)階段（7月上旬）
成立本站強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組和具體實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組文件和實(shí)施方案抄報(bào)縣紀(jì)委、縣財(cái)政局。
（二）自查自糾階段（7月11日-7月25日）
認(rèn)真開(kāi)展自查，主要工作：一是全面清查并做好統(tǒng)計(jì)匯總，建立數(shù)據(jù)庫(kù)；二是開(kāi)展“回頭看”，對(duì)存在的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施予以糾正。針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入分析原因，采取措施著力健全完善管理制度。
（三）重點(diǎn)檢查階段（7月26日-9月30日）
在自查自糾的基礎(chǔ)上，對(duì)農(nóng)機(jī)化方面強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金開(kāi)展重點(diǎn)檢查并形成檢查報(bào)告，認(rèn)真做好迎接上級(jí)檢查工作。
（四）整改總結(jié)階段（10月10日-11月30日）
根據(jù)自查自糾和重點(diǎn)檢查反饋意見(jiàn)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，做好本站強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作總結(jié)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
成立由單位一把手任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)職能股室負(fù)責(zé)人為成員的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，精心組織，認(rèn)真謀劃，周密安排，把握進(jìn)度，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、工作到位、責(zé)任到位。
（二）分工負(fù)責(zé)，全面推進(jìn)。
本站強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)股室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金使用方面的監(jiān)管由農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼辦公室負(fù)責(zé)，農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)中介組織縣財(cái)補(bǔ)助資金使用和水稻機(jī)插補(bǔ)助資金使用方面的監(jiān)管由農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣股牽頭、農(nóng)機(jī)管理股協(xié)助共同負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站配合縣站做好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金補(bǔ)助和核實(shí)監(jiān)管工作，同時(shí)，健全完善管理制度，確保國(guó)家、省、縣各級(jí)財(cái)政強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的有效落實(shí)。
活動(dòng)方案策劃篇五
讓好書(shū)在你我手中傳遞
依據(jù)本學(xué)期“書(shū)香校園”的活動(dòng)計(jì)劃，圍繞“用書(shū)香浸潤(rùn)童年”的課外閱讀主題，我校將舉辦首屆“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，為全校學(xué)生提供一個(gè)以書(shū)換書(shū)、循環(huán)利用、綠色閱讀的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的交流。在為學(xué)生提供更多的閱讀機(jī)會(huì)的同時(shí)，讓圖書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)其傳遞知識(shí)的價(jià)值，讓書(shū)香飄逸于校園的每一個(gè)角落。
3月26日下午大課間，賣(mài)方為二、四、六年級(jí)，買(mǎi)方為一、三、五年級(jí)全體學(xué)生；
3月27日下午大課間，賣(mài)方為一、三、五年級(jí)，買(mǎi)方為二、四、六年級(jí)全體學(xué)生；
學(xué)校大操場(chǎng)
1.“跳蚤書(shū)市”宣傳：
以倡議書(shū)、電子宣傳欄和口頭宣傳等形式，向全校同學(xué)宣傳介紹即將開(kāi)始的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與到活動(dòng)中。
2.圖書(shū)征集階段
每位同學(xué)將閑置的課外閱讀書(shū)交給語(yǔ)文老師，數(shù)量不限，由各班班主任進(jìn)行登記，具體登記在“班級(jí)圖書(shū)漂流登記表”（見(jiàn)附件1）中。
【注】捐贈(zèng)的閱讀書(shū)目以各年段第一學(xué)期的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目為主（參照《課外閱讀手冊(cè)》）
3.活動(dòng)開(kāi)展階段
（1）學(xué)校各班根據(jù)圖書(shū)數(shù)量發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的圖書(shū)漂流卡。
（2）26日下午第二節(jié)課下之前，賣(mài)方班級(jí)二、四、六年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)8名學(xué)生將本班圖書(shū)運(yùn)至活動(dòng)地點(diǎn)，并擺好書(shū)攤。兩節(jié)課下，買(mǎi)方班級(jí)一、三、五年級(jí)學(xué)生由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生攜帶圖書(shū)漂流卡到大操場(chǎng)，在“跳蚤書(shū)市”中尋找自己想要的書(shū)。
（3）27日下午第二節(jié)課下之前，賣(mài)方班級(jí)一、三、五年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)8名學(xué)生將本班圖書(shū)運(yùn)至活動(dòng)地點(diǎn)，并擺好書(shū)攤。兩節(jié)課下，買(mǎi)方班級(jí)二、四、六年級(jí)學(xué)生由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生攜帶圖書(shū)漂流卡到大操場(chǎng)，在“跳蚤書(shū)市”中尋找自己想要的書(shū)。
（4）注意事項(xiàng)：
①本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，以我所有，換我所需。
②等量交換，即每張書(shū)券只可交換一本書(shū)，不可拿回，也不可重復(fù)交換。
③26日書(shū)市余下的書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一收回，用作27日的書(shū)市交流。
4.總結(jié)階段
整體活動(dòng)結(jié)束后對(duì)前期開(kāi)展的“跳蚤書(shū)市”換書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附件1：班級(jí)圖書(shū)漂流登記表
班級(jí) 姓名 漂流的書(shū)籍
活動(dòng)方案策劃篇六
經(jīng)典愚人節(jié)活動(dòng)策劃購(gòu)物中心運(yùn)營(yíng)案例分享
背景：
對(duì)于大型購(gòu)物中而言，客流是檢驗(yàn)項(xiàng)目成敗的驗(yàn)金石，而決定客流的因素有很多，交通、商品組合、購(gòu)物環(huán)境、主題促銷(xiāo)、公關(guān)活動(dòng)缺一不可。而在購(gòu)物中心運(yùn)營(yíng)的構(gòu)成中，吸引客流的方法主要是商品促銷(xiāo)和公關(guān)活動(dòng)。促銷(xiāo)的優(yōu)點(diǎn)是能起到立竿見(jiàn)影的效果，但是促銷(xiāo)不能是常態(tài)，常態(tài)的促銷(xiāo)并非促銷(xiāo)而是忽悠，當(dāng)消費(fèi)者一遍遍被各種促銷(xiāo)的噱頭吸引到購(gòu)物中心，卻發(fā)現(xiàn)促銷(xiāo)的力度有限時(shí)，將對(duì)購(gòu)物中心的品牌和信譽(yù)形成長(zhǎng)久的傷害，而一旦這種印象形成，要想改變和扭轉(zhuǎn)，就要花費(fèi)更大的精力。同時(shí)，由于商品促銷(xiāo)而來(lái)的消費(fèi)者會(huì)伴隨著促銷(xiāo)結(jié)束而離去，套用至尊寶的語(yǔ)錄就是：促銷(xiāo)只能得到消費(fèi)者的肉體，并不能得到消費(fèi)者的靈魂。
氣質(zhì)文化，對(duì)消費(fèi)者形成內(nèi)在的吸引。最好的方法是將公關(guān)活動(dòng)和商品促銷(xiāo)結(jié)合起來(lái)或者同時(shí)舉行，讓消費(fèi)者既有的玩又有的花，這才是購(gòu)物中心活動(dòng)策劃的正確辦法。
公關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容豐富，形式多樣，如何判別公關(guān)活動(dòng)的優(yōu)劣呢，本人認(rèn)為其基本判斷條件有以下四點(diǎn)：一，活動(dòng)是否引人關(guān)注;二，活動(dòng)是否新穎好玩;三，活動(dòng)是否于項(xiàng)目氣質(zhì)吻合;四，活動(dòng)是否容易操作。引人關(guān)注才能帶來(lái)潛在的客流，新穎好玩才能讓人印象深刻并津津樂(lè)道，符合項(xiàng)目氣質(zhì)才能為項(xiàng)目長(zhǎng)久的品牌塑造加分而又不顯得怪異，容易操作則是指在人力物力財(cái)力等方面具有良好的實(shí)施性。本著以上四點(diǎn)，我策劃了一個(gè)愚人節(jié)的美人娛活動(dòng)，現(xiàn)拿來(lái)和大家分享。
分享之前有些必要的背景需要交代一下，我所在的solana藍(lán)色港灣國(guó)際商區(qū)是北京朝陽(yáng)公園湖岸邊的一個(gè)大型購(gòu)物中心，占地面積13萬(wàn)，建筑面積15萬(wàn)，由19棟歐式建筑構(gòu)成，業(yè)態(tài)涵蓋百貨、精品店、餐飲街、酒吧街、影院、超市等，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)符合國(guó)際購(gòu)物中心定義的lifestyle shopping center。
方案：
大家都知道，愚人節(jié)和圣誕、情人節(jié)相比算是一個(gè)小節(jié)日，市場(chǎng)上也沒(méi)有形成愚人節(jié)的消費(fèi)習(xí)慣，怎么樣才能把愚人節(jié)和商場(chǎng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)呢，我認(rèn)為還是要愚，而這個(gè)愚在這里更多的意思是好玩，熱鬧，還有點(diǎn)愚人節(jié)荒唐和惡搞的形式，總之，是一個(gè)讓人放松開(kāi)心的節(jié)日，而我的活動(dòng)顯然要和這個(gè)節(jié)日的氛圍相結(jié)合。同時(shí)，我也想到了要利用美女的天然魅力，而美人娛這個(gè)詞就突然跳進(jìn)了我的腦海，美人娛既有美人魚(yú)的諧音，又可以表明活動(dòng)的娛樂(lè)成份，還可以對(duì)活動(dòng)的愚人節(jié)屬性加以說(shuō)明，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的名稱(chēng)。
現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想到，但是當(dāng)我腦海中想到要做一個(gè)類(lèi)似的活動(dòng)到方案思路基本確定的時(shí)間很短，也就是一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
方案的基本內(nèi)容如下：
名稱(chēng)：勇闖三關(guān)，俘獲美人娛。
內(nèi)容：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集年輕愛(ài)玩的女孩參加活動(dòng)，自愿成為美人娛。在活動(dòng)當(dāng)天，美人娛佩帶標(biāo)識(shí)在購(gòu)物中心隨意游動(dòng)。而任何一位男士都可以和美人娛搭訕，男士首先需要向美人娛講一個(gè)笑話，美人娛如果覺(jué)得可笑就算過(guò)了第一關(guān)。緊接著男士需要進(jìn)行才藝表演，唱歌跳舞學(xué)小沈陽(yáng)等可以，只要美人娛點(diǎn)頭即可。第三，作為控制環(huán)節(jié)，由我向男士提出兩個(gè)不算太難的問(wèn)題，男士回答正確即可俘獲美人娛，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品：美人娛每人一張電影片和價(jià)值100元的餐卷，男士在勇闖三關(guān)后獲得同樣的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品均有藍(lán)色港灣商戶(hù)提供。
傳播：主要在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，選擇的媒體是55bbs，一個(gè)在北京比較有影響力的商場(chǎng)打折資訊網(wǎng)站，另一個(gè)是搜狐女人頻道，以及一些免費(fèi)轉(zhuǎn)載的網(wǎng)站。同時(shí)藍(lán)色港灣自有的媒體包括網(wǎng)站和購(gòu)物中心的廣告位等。
細(xì)節(jié)：笑話環(huán)節(jié)可有美人娛自行決定，而才藝表演必須在藍(lán)色港灣工作人員的見(jiàn)證下在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行。已達(dá)到監(jiān)控和一定范圍內(nèi)的傳播效果。
我特意在活動(dòng)意義中寫(xiě)道：滿(mǎn)足女性被禮貌的搭訕的心理需求和男性安全搭訕的生理需求，展現(xiàn)雙方魅力。除此之外，這個(gè)活動(dòng)還有一些暗線的策劃，例如對(duì)男性女性搭訕的心理分析，對(duì)是否歧視女性的討論等，對(duì)于一個(gè)活動(dòng)而言，其話題性越多越好，但是要分析清楚哪些話題由主辦方去提好，哪些應(yīng)該有第三方或者參與者去提，從而規(guī)避某些話題的危險(xiǎn)性。
執(zhí)行：
征集美人娛：美人娛活動(dòng)從3月13日上線，渠道為公司網(wǎng)站和sohu女人、55bbs網(wǎng)站。在10天時(shí)間內(nèi)，活動(dòng)共收到37位參與者的照片，并且通過(guò)55bbs論壇留言來(lái)看，大多數(shù)人覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)比較好玩。
選擇美人娛：接下來(lái)如何確定美人娛的人選是個(gè)問(wèn)題，我的幾個(gè)考慮因素分別是：差異化，盡量選擇氣質(zhì)不同的女孩，蘿卜青菜可有所愛(ài)營(yíng)養(yǎng)豐富。話題性，選擇個(gè)性突出一點(diǎn)的女孩，使得活動(dòng)更有話題性。延續(xù)性，從照片和留言中，我盡量選擇文筆較好和性格外向的女孩，有的女孩推薦自己博客和對(duì)活動(dòng)提出若干的建議，我就選擇了他們，希望她們能在自己的博客或者與人交談中將活動(dòng)做二次傳播。
公布美人娛：3月23日，活動(dòng)上線10天后，美人娛浮出水面，照片集體亮相。同時(shí)我也寫(xiě)了一篇小文，對(duì)每個(gè)參與美人娛活動(dòng)的女孩表示了感謝，并向她們說(shuō)明沒(méi)有選擇她們的原因，主要是為了避免這些女孩對(duì)落選產(chǎn)生負(fù)面情緒，對(duì)藍(lán)色港灣產(chǎn)生抵觸心理。以此，這篇小文也算是一個(gè)小小的預(yù)警危機(jī)公關(guān)和心理公關(guān)
活動(dòng)方案策劃篇七
通過(guò)為期一周的軍訓(xùn)，培養(yǎng)一年級(jí)新生的集體主義觀念，增強(qiáng)新生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使新生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉新生吃苦和適應(yīng)環(huán)境的能力，為高一學(xué)生三年高中學(xué)習(xí)生活奠定良好的基矗
本次軍訓(xùn)以基本動(dòng)作、步伐變換、出操、內(nèi)務(wù)整理為重點(diǎn)，以操練為主要形式，本著惜時(shí)高效的原則，爭(zhēng)取最優(yōu)訓(xùn)練效果。
具體內(nèi)容有七項(xiàng)：
1、快速集合站隊(duì)、報(bào)數(shù)、呼號(hào)訓(xùn)練
2、停止間四面轉(zhuǎn)向訓(xùn)練
3、起步走、跑步走訓(xùn)練
4、行進(jìn)間步伐變換
5、正步走訓(xùn)練
6、內(nèi)務(wù)整理
7、入學(xué)教育
本次軍訓(xùn)共訓(xùn)練七天，自8月15日開(kāi)始至8月21日結(jié)束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓(xùn)練期間，學(xué)校、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要檢閱隊(duì)列效果及宿舍內(nèi)務(wù)。
1、閱兵式期間，學(xué)校將組織人員（政教處、體育教師）對(duì)各班會(huì)操情況進(jìn)行評(píng)比打分，評(píng)出先進(jìn)集體8名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入班級(jí)量化考核。
2、根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)表現(xiàn)，每班評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協(xié)同班主任評(píng)定，評(píng)定時(shí)間8月20日上午，當(dāng)天下午5：00前班主任將名單交年級(jí)辦公室。
3、對(duì)班主任、跟班教師及體育教師到位協(xié)助教官情況進(jìn)行記錄，班主任按班級(jí)量化考核中跟班到位有關(guān)規(guī)定計(jì)入量化考核。體育教師按考勤計(jì)入量化考核。
活動(dòng)方案策劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容:
1。不文明、不禮貌的習(xí)慣:
①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說(shuō)話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。
②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話;對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。
③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。
④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物。
⑤校內(nèi)騎車(chē)，亂停亂放。
2、不良的衛(wèi)生習(xí)慣:
①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。
②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買(mǎi)小吃。
③個(gè)人物品不整潔，書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。
④不講公共衛(wèi)生，無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣。
3、違規(guī)違紀(jì)的行為:
①遲到、早退、曠課;上課說(shuō)話、看課外書(shū)籍、玩游戲等。
②抄襲作業(yè)，考試作弊。
③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來(lái)校。
④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。
四、實(shí)施途徑和方法:
(一)堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的`一舉手、一投足中去;注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。
(二)堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí)，使他們了解掌握日常禮儀常識(shí)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(三)堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過(guò)文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開(kāi)展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū);講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì);賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。
(四)堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》精神，對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(五)堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和9月全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開(kāi)展朗誦、演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、慰問(wèn)、參觀、訪問(wèn)等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專(zhuān)題教育片、寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專(zhuān)題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫(xiě)一篇禮儀教育論文
五、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容:
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。
①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”!“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”!
②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。
2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到:尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體，衣著整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ);在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木;男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。
3、開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。
4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。
①、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。
②、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。
六、活動(dòng)要求:
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。
七、方法步驟:
(一)、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段:
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學(xué)校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。
3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為“十講”“十不準(zhǔn)”》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。
4、各班反復(fù)排查存在的問(wèn)題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。
6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
(二)、檢查落實(shí)階段:
1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、“校園之聲”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。
3、舉辦“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃凇段輼谴簳浴飞献鲗?zhuān)題刊登。
4、政教處、團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
(三)、總結(jié)表彰。
活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。
擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。先進(jìn)個(gè)人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。
校園文明行為“十講”“十不準(zhǔn)”:
“十講”
1、語(yǔ)言上講文明
2、行為上講規(guī)范
3、學(xué)習(xí)上講刻苦x
4、生活中講衛(wèi)生
5、活動(dòng)中講參與
6、集體中講團(tuán)結(jié)
7、待人上講禮貌
8、處事上講謙讓
9、校內(nèi)外講形象
10、時(shí)時(shí)處處講安全
“十不準(zhǔn)”
1、不說(shuō)臟話粗話;
2、不亂丟亂扔;
3、不破壞公物;
4、不亂寫(xiě)亂畫(huà);
5、不吸煙喝酒;
6、不打架斗毆;
7、不校內(nèi)騎車(chē);
8、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧;
9、不進(jìn)網(wǎng)吧;
10、無(wú)不文明不正常交往。