? ? 閱讀可以說是考研的重頭戲，從很大程度上講，考研成敗在此一舉。閱讀的分值比重大，復(fù)習(xí)時可以閱讀為重點(diǎn)，帶動完型填空和英譯漢，同時兼顧聽力和寫作。對于考生在閱讀中出現(xiàn)的主要問題，歸納起來有三種情況：一是讀不懂，二是速度慢，三是準(zhǔn)確率低?？忌鷳?yīng)針對自己的具體情況作相應(yīng)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
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避免“讀不懂”
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考生在做閱讀理解的時候，常?！白x不懂”。遇到讀不懂的情況，首先要檢查原因，是詞匯量不夠，不認(rèn)識文中的生詞，還是搞不清文章的結(jié)構(gòu)？或是缺乏相關(guān)的背景知識，讀了文章之后不知所云？一句話，努力擴(kuò)大詞匯量。對于大綱中要求大家掌握的單詞，大家必須牢牢地記會。此外，對詞匯的掌握多多益善。因?yàn)榘纯荚嚧缶V規(guī)定，閱讀文章中允許出現(xiàn)不超過所讀材料總詞匯量3%的生詞。要是有七八千的詞匯量墊底，這3%就可能會降到1%、2%，一般來說對閱讀不會造成什么障礙。相反，如果連大綱規(guī)定的詞匯都記不全，這3%的生詞落實(shí)到具體的篇章中就會變成4%、5%，甚至到10%！這自然看不懂題了。因此，要解決“看不懂”的問題，首先要攻克詞匯關(guān)。當(dāng)然，詞匯量再大也沒準(zhǔn)兒會在考試閱讀中碰到個別超綱詞，總有看不懂的時候。在這種情況下，如果不影響對短文的理解和做題，就不必理會，目光一掠而過。但是如果是關(guān)鍵詞，我們就必須通過上下文或其他手段猜測該詞在文中的具體含義了。
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解決閱讀障礙
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如果考生詞匯過關(guān)，但卻由于搞不清文章的結(jié)構(gòu)而造成閱讀障礙，這時就要集中精力做句法分析。大家一定要學(xué)會解析長句，闖過難句理解這一關(guān)。關(guān)于長句的閱讀訓(xùn)練，可采取層層抽絲撥繭法。具體方法是：第一、對于有多個從句的長句，應(yīng)該先找到主句的主體部分即主、謂、賓，然后再找從句的主體部分，一層一層進(jìn)行，先把同一層次的看完，再進(jìn)行下一層次內(nèi)容的分析。第二、對于有很長插入成分的長句，先不要理會插入語，等把主句的意思看完之后，再來分析插入語的意思和作用。第三、對于有分詞狀語或獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的長句，應(yīng)該先分辨主句和從屬部分，分清主次，不要錯把從屬部分當(dāng)成主句。
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