2014浙江高考語(yǔ)文文學(xué)作品閱讀:高山流水

字號(hào):


    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注,祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績(jī)!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    閱讀下面的文字,完成18—21題。
    高山流水 余秋雨
    常聽(tīng)人說(shuō),人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話(huà),居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。 我并不贊成這句話(huà)。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嬉戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后, 它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
    其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,放慢腳步憂(yōu)思起來(lái),開(kāi)始懂得人生的重要。就在這一刻,你突然長(zhǎng)大了。
    我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上??贾袑W(xué),面對(duì)一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無(wú)聊賴(lài)地到一個(gè)小書(shū)攤看連環(huán)畫(huà),正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書(shū)攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說(shuō)他要回家吃飯了,我才把書(shū)合攏,恭恭敬敬放在他手里. 那本連環(huán)畫(huà)的題目是《俞伯牙和鐘子期》。
    純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說(shuō),不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對(duì)晤,走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵父,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話(huà),使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失卻了你的大半生命。
    一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn),指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局,這便是友情。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個(gè)字,成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而縹緲的共同期待。 那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒(méi)有一個(gè)算得上“知音”。我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音,何來(lái)知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)?這些疑問(wèn),使我第一次認(rèn)真地抬起頭來(lái),迷惑地注視著街道和人群。
    差不多注視了整整四十年,已經(jīng)到了滿(mǎn)目霜葉的年歲。如果有人問(wèn)我:“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說(shuō):“我的七弦琴還沒(méi)有摔碎?!?BR>    我想:艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來(lái)參加了幾位前輩的追悼會(huì),注意到了一個(gè)細(xì)節(jié): 懸掛在靈堂中的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,好像死者與撰寫(xiě)挽聯(lián)的人是當(dāng)代知音,但我知道,死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫(xiě)者的感覺(jué)絕非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話(huà)語(yǔ)烏黑鮮亮,強(qiáng)硬的無(wú)法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。但我們對(duì)此又不能生氣,如果死者另有知音名單,為什么不在臨死前鄭重留下呢?可見(jiàn)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),直到生命結(jié)束都說(shuō)不清楚明確的友情序列,任何人都可以來(lái)臨時(shí)扮演一下。幾十年的生命都在尋找友情,難道一個(gè)也找不到?找到了,而且很多,但一個(gè)個(gè)到頭來(lái)都對(duì)不上口徑,全都錯(cuò)位了的友情。
    18.作者在文中提到,他并不贊成“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代”這句話(huà),請(qǐng)歸納總結(jié)其原因。 (5分)
    19.“我的七弦琴還沒(méi)有摔碎”這句話(huà)的真正含義是什么? (不超過(guò)25個(gè)字) (4分)
    20.在作者的意圖中,得遇知音必須具備什么樣的條件? (5分) 21.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( ) (4分)
    A.本文以作者的內(nèi)心感受為基礎(chǔ),說(shuō)明了作者對(duì)友情的看法及對(duì)高山流水或友情的向往,筆觸自然而動(dòng)情,令讀者為之動(dòng)容。
    B.據(jù)本文看,作者認(rèn)為只有隨著歲月的增加,年齡的增大,成人之后才有真正的友情。
    C.作者認(rèn)為對(duì)友情的感悟是可以突然發(fā)生的,但真正的知音卻不可以 突然出現(xiàn)。 D.作者認(rèn)為眾多老前輩只有在臨死前,才發(fā)現(xiàn)真正意義上的知音其實(shí)自己一個(gè)也沒(méi)有。
    E.魯迅認(rèn)為“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”,作者的人生苦苦追求也是為了尋找一個(gè)知音。
    18. (5分)(1)孩童時(shí)代的友誼只是嬉戲,并未獲得真正意義。(2分)(2)友情感受與成長(zhǎng)往往同時(shí)發(fā)生,友情真諦在一次突變使人長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大后才有真正的友情。(3分)
    19. (4分)作者的這句話(huà)含蓄地說(shuō)出還沒(méi)有知音離他而去(2)甚或還沒(méi)有出現(xiàn)知音(2分)
    20. (5分)(1)尋友者本身具備在某一領(lǐng)域里的較高境界,“曲高和寡”正感孤獨(dú);(2分)(2)須經(jīng)歷了蒼茫云水間的苦苦追尋,不經(jīng)意停留在身邊的友人中。(3分)
    21. AE。(4分)以上問(wèn)題意思答對(duì)即可。
      2014湖北語(yǔ)文文學(xué)類(lèi)閱讀匯總
      2014海南語(yǔ)文文學(xué)類(lèi)閱讀匯總
    ?  相關(guān)鏈接:??
    2013江蘇語(yǔ)文試題及答案解析
      2013浙江語(yǔ)文試題及答案解析
      2013北京語(yǔ)文試題及答案解析
      
    2013遼寧語(yǔ)文試題及答案解析
      2013福建語(yǔ)文試題及答案解析
      2013廣西語(yǔ)文試題及答案解析
      2013四川語(yǔ)文試題及答案解析
    

    
浙江高考語(yǔ)文試題 浙江高考數(shù)學(xué)試題 浙江高考英語(yǔ)試題 浙江高考理綜試題 浙江高考文綜試題
浙江高考語(yǔ)文答案 浙江高考數(shù)學(xué)答案 浙江高考英語(yǔ)答案 浙江高考理綜答案 浙江高考文綜答案