出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您收集了2013年院校招生計(jì)劃，同時(shí)，我們會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布2013高考錄取分?jǐn)?shù)線以及錄取結(jié)果，請(qǐng)大家時(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)同更新。
?27日，山東省德州市德州學(xué)院招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)暢談2013年德州學(xué)院招生計(jì)劃和錄取原則，并講述了學(xué)校特色人才培養(yǎng)模式。
????面向全國(guó)招生6160人 按三批次錄取
????2013年德州學(xué)院面向全國(guó)24個(gè)?。ㄊ小^(qū)）招生6160人，其中本科4460人、春季高考本科100人（對(duì)口高職計(jì)劃）、?？?000人、普通專升本600人。
????山東省外本科招生計(jì)劃960人、山東省內(nèi)普通本科招生計(jì)劃 3500人、對(duì)口高職計(jì)劃100人、專科招生計(jì)劃1000人，山東省計(jì)劃將安排在本科一批、本科二批、?？婆M(jìn)行錄??；春季高考本科招生計(jì)劃100人將安排在春季高考批次進(jìn)行錄取。
????新增3個(gè)本科專業(yè)7個(gè)對(duì)口高職本科專業(yè)
????2013年德州學(xué)院新增3個(gè)本科專業(yè)：汽車服務(wù)工程專業(yè) 非織造材料與工程專業(yè) 生物制藥專業(yè)
????2個(gè)服務(wù)外包方向：新增會(huì)計(jì)學(xué)（金融與財(cái)會(huì)管理外包方向）及信息管理與信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)商務(wù)與物流外包方向）兩個(gè)服務(wù)外包專業(yè)方向
????2個(gè)中外合作辦學(xué)本科專業(yè)：新增會(huì)計(jì)學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目（2+2或4+0模式）
????藝體類專業(yè)省內(nèi)外錄取原則有所不同
????1、山東省本科考生：德州學(xué)院面向山東省招生的美術(shù)類本科專業(yè)使用山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，面向山東省招生的音樂(lè)類、表演類、書(shū)法類本科專業(yè)使用我校校考專業(yè)成績(jī)。
????（1）對(duì)進(jìn)檔考生，服裝與服飾設(shè)計(jì)、學(xué)前教育和社會(huì)體育等本科專業(yè)按文化成績(jī)從高到低錄?。ㄎ幕n成績(jī)相同者，按專業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。?。
????（2）對(duì)進(jìn)檔考生，美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)方向）、美術(shù)學(xué)（書(shū)法方向）、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、服裝與服飾設(shè)計(jì)（表演方向）、體育教育等藝體類專業(yè)按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄?。▽I(yè)成績(jī)相同者，按文化課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。?BR> ????2、外省本科考生：面向湖南、山西、江蘇、河北、江西等五省招生的藝術(shù)類本科專業(yè)使用我校組織的校考專業(yè)成績(jī)。對(duì)進(jìn)檔考生、按我校?？嫉膶I(yè)成績(jī)從高到低錄取（專業(yè)成績(jī)相同者，按文化課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。?。
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完善的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
????德州學(xué)院把創(chuàng)新性應(yīng)用型人才作為培養(yǎng)目標(biāo)，確立了創(chuàng)新性應(yīng)用型人才應(yīng)是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)面向?qū)捄瘛⒕哂休^強(qiáng)實(shí)踐能力、突出創(chuàng)新精神、高度社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展、面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才的科學(xué)內(nèi)涵，逐步完善“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新、高素養(yǎng)、重責(zé)任”的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。（張麗麗） （完）
?27日，山東省德州市德州學(xué)院招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)暢談2013年德州學(xué)院招生計(jì)劃和錄取原則，并講述了學(xué)校特色人才培養(yǎng)模式。
????面向全國(guó)招生6160人 按三批次錄取
????2013年德州學(xué)院面向全國(guó)24個(gè)?。ㄊ小^(qū)）招生6160人，其中本科4460人、春季高考本科100人（對(duì)口高職計(jì)劃）、?？?000人、普通專升本600人。
????山東省外本科招生計(jì)劃960人、山東省內(nèi)普通本科招生計(jì)劃 3500人、對(duì)口高職計(jì)劃100人、專科招生計(jì)劃1000人，山東省計(jì)劃將安排在本科一批、本科二批、?？婆M(jìn)行錄??；春季高考本科招生計(jì)劃100人將安排在春季高考批次進(jìn)行錄取。
????新增3個(gè)本科專業(yè)7個(gè)對(duì)口高職本科專業(yè)
????2013年德州學(xué)院新增3個(gè)本科專業(yè)：汽車服務(wù)工程專業(yè) 非織造材料與工程專業(yè) 生物制藥專業(yè)
????2個(gè)服務(wù)外包方向：新增會(huì)計(jì)學(xué)（金融與財(cái)會(huì)管理外包方向）及信息管理與信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)商務(wù)與物流外包方向）兩個(gè)服務(wù)外包專業(yè)方向
????2個(gè)中外合作辦學(xué)本科專業(yè)：新增會(huì)計(jì)學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目（2+2或4+0模式）
????藝體類專業(yè)省內(nèi)外錄取原則有所不同
????1、山東省本科考生：德州學(xué)院面向山東省招生的美術(shù)類本科專業(yè)使用山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，面向山東省招生的音樂(lè)類、表演類、書(shū)法類本科專業(yè)使用我校校考專業(yè)成績(jī)。
????（1）對(duì)進(jìn)檔考生，服裝與服飾設(shè)計(jì)、學(xué)前教育和社會(huì)體育等本科專業(yè)按文化成績(jī)從高到低錄?。ㄎ幕n成績(jī)相同者，按專業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。?。
????（2）對(duì)進(jìn)檔考生，美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)方向）、美術(shù)學(xué)（書(shū)法方向）、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、服裝與服飾設(shè)計(jì)（表演方向）、體育教育等藝體類專業(yè)按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄?。▽I(yè)成績(jī)相同者，按文化課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。?BR> ????2、外省本科考生：面向湖南、山西、江蘇、河北、江西等五省招生的藝術(shù)類本科專業(yè)使用我校組織的校考專業(yè)成績(jī)。對(duì)進(jìn)檔考生、按我校?？嫉膶I(yè)成績(jī)從高到低錄取（專業(yè)成績(jī)相同者，按文化課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。?。
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完善的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
????德州學(xué)院把創(chuàng)新性應(yīng)用型人才作為培養(yǎng)目標(biāo)，確立了創(chuàng)新性應(yīng)用型人才應(yīng)是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)面向?qū)捄瘛⒕哂休^強(qiáng)實(shí)踐能力、突出創(chuàng)新精神、高度社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展、面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才的科學(xué)內(nèi)涵，逐步完善“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新、高素養(yǎng)、重責(zé)任”的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。（張麗麗） （完）