語文教師2013年度個人工作總結

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    工作總結做的好可以給你的工作畫上一個完美的句號,做得不好,或者是對你所做的工作闡述不當,可能會抹殺掉你的工作能力和表現(xiàn),對于你將來的發(fā)展很不利,所以,為了寫一份好的工作總結,不要猶豫,趕緊到出國留學瞧瞧吧,下面是工作總結網(wǎng)的小編收集的工作總結的相關信息,歡迎大家前來了解。
    秋去冬來,一轉眼開學已有近三個月的時間,又到了對工作進行階段性總結的時候了。雖然這個過程頗費思量,但我深知總結能夠促人反省,從而為下一階段的工作指明方向,所以,我愿意進行一番總結。
    這一學期,我擔任了六年級語文課、六年級《傳統(tǒng)文化》和《健康教育》的教學。在教學中,我懷著高度的責任感,工作上盡職盡責,認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),不斷寫總結反思。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,還查閱大量課外資料,積極探索好的教學方法。注重難易結合,并結合本班學生的實際特點,鼓勵學生踴躍發(fā)言。還善于發(fā)揮學生的主體作用及教師的主導作用,授課方法靈活多變,優(yōu)劣兼顧,陽光普照,尋找學生的閃光點,機智地處理課堂或教學中出現(xiàn)的各種問題,使學生在寬松、和諧、的環(huán)境中學習。注重張揚學生個性,讓每個學生都有展示自我的機會。積極參加各種教學活動,聽課,評課,還跨學科聽課,取人之長,補己之短,不斷提高執(zhí)教能力。此外,注重鼓勵后進生,經(jīng)常提問他們,看看他們掌握知識的情況,提供更多的機會給他們,使他們也進步更快,產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
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