2013年08月22日 《英國待業(yè)年輕人缺乏社交能力引關(guān)注 》一文由出國留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)報道。
最新調(diào)查顯示，盡管英國每年提供52.9萬的工作機會，仍有超過60萬人從來沒有參加過工作。
英國公民社會部部長尼克·赫德（Nick Hurd）近日表示，英國年輕人之所以找不到合適的工作，是因為缺乏相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)以及社交能力。
尼克認為，現(xiàn)在的學(xué)校教育一般只注重教授學(xué)生理論知識，忽略了培訓(xùn)學(xué)生社交及工作的能力，這讓年輕人畢業(yè)后的職業(yè)素養(yǎng)難以達到職場要求。許多年輕人缺乏自信，不夠自律，也從來沒有接觸職業(yè)培訓(xùn)。
這一趨勢引起公眾廣泛的擔憂。最新調(diào)查顯示，盡管英國每年提供52.9萬的工作機會，仍有109萬年輕人成為啃老一族，其中，超過60萬人從來沒有參加過工作。
此前，英國商會的一項報告透露，許多雇主對畢業(yè)生的社交技能和職業(yè)素養(yǎng)表示失望。如果職場新人沒法和不同類型的人共事，不懂基本的交流技巧，那么他們只能坐?冷板凳?。
Tesco的現(xiàn)任首席執(zhí)行官特里·萊希(Sir Terry Leahy)爵士稱，作為英國大型私人企業(yè)，他們公司每年都對學(xué)校高等教育培訓(xùn)出的畢業(yè)生有大量需求，可是盡管公司為學(xué)校教育投入了大量的資金，畢業(yè)生們的職場表現(xiàn)卻總是達不到公司的要求。
針對這一現(xiàn)狀，尼克部長上周參觀了英國國家公民服務(wù)中心，實地了解一項面向數(shù)千名16至17歲青少年志愿者的培訓(xùn)項目。
這項由政府資助的項目旨在提高志愿者們的職業(yè)技能。志愿者將離開家鄉(xiāng)，參加為期兩周的團隊技能培訓(xùn)，然后返回家鄉(xiāng)，體驗不同類型的慈善項目。
今年，約有3萬4千名同學(xué)參加這一培訓(xùn)，預(yù)計到2015年底，15萬青少年可以從中受益。
調(diào)查顯示，相比于各種證書，雇主們普遍更看重雇員的個人素質(zhì)，即?軟實力?。學(xué)生們需要著重培養(yǎng)自己的社交技能，與人相處的能力，以及清晰、自信表達自我的能力，為畢業(yè)后參加工作做好準備。
（編譯：冰青/責編：鈴蘭）
感謝您閱讀《英國待業(yè)年輕人缺乏社交能力引關(guān)注 》，文章來源于BBC,由出國留學(xué)網(wǎng)收集、整理、轉(zhuǎn)載。更多內(nèi)容請訪問：https://www.liuxue86.com/k_bbc/
最新調(diào)查顯示，盡管英國每年提供52.9萬的工作機會，仍有超過60萬人從來沒有參加過工作。
英國公民社會部部長尼克·赫德（Nick Hurd）近日表示，英國年輕人之所以找不到合適的工作，是因為缺乏相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)以及社交能力。
尼克認為，現(xiàn)在的學(xué)校教育一般只注重教授學(xué)生理論知識，忽略了培訓(xùn)學(xué)生社交及工作的能力，這讓年輕人畢業(yè)后的職業(yè)素養(yǎng)難以達到職場要求。許多年輕人缺乏自信，不夠自律，也從來沒有接觸職業(yè)培訓(xùn)。
這一趨勢引起公眾廣泛的擔憂。最新調(diào)查顯示，盡管英國每年提供52.9萬的工作機會，仍有109萬年輕人成為啃老一族，其中，超過60萬人從來沒有參加過工作。
此前，英國商會的一項報告透露，許多雇主對畢業(yè)生的社交技能和職業(yè)素養(yǎng)表示失望。如果職場新人沒法和不同類型的人共事，不懂基本的交流技巧，那么他們只能坐?冷板凳?。
Tesco的現(xiàn)任首席執(zhí)行官特里·萊希(Sir Terry Leahy)爵士稱，作為英國大型私人企業(yè)，他們公司每年都對學(xué)校高等教育培訓(xùn)出的畢業(yè)生有大量需求，可是盡管公司為學(xué)校教育投入了大量的資金，畢業(yè)生們的職場表現(xiàn)卻總是達不到公司的要求。
針對這一現(xiàn)狀，尼克部長上周參觀了英國國家公民服務(wù)中心，實地了解一項面向數(shù)千名16至17歲青少年志愿者的培訓(xùn)項目。
這項由政府資助的項目旨在提高志愿者們的職業(yè)技能。志愿者將離開家鄉(xiāng)，參加為期兩周的團隊技能培訓(xùn)，然后返回家鄉(xiāng)，體驗不同類型的慈善項目。
今年，約有3萬4千名同學(xué)參加這一培訓(xùn)，預(yù)計到2015年底，15萬青少年可以從中受益。
調(diào)查顯示，相比于各種證書，雇主們普遍更看重雇員的個人素質(zhì)，即?軟實力?。學(xué)生們需要著重培養(yǎng)自己的社交技能，與人相處的能力，以及清晰、自信表達自我的能力，為畢業(yè)后參加工作做好準備。
（編譯：冰青/責編：鈴蘭）
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