無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇一
城市生活環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，為進(jìn)一步改善我市空氣質(zhì)量，提升我市居民生活品質(zhì)，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，在此特別向廣大居民朋友倡議：低碳環(huán)保，綠色出行。
提高認(rèn)識(shí)，傳播文明，爭(zhēng)做"低碳環(huán)保、綠色出行"的宣傳者。我們倡議廣大居民朋友樹立低碳環(huán)保理念，主動(dòng)承擔(dān)起綠色出行宣傳的責(zé)任和義務(wù)。向身邊人宣傳“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義和方式，樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，上下班主動(dòng)放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，讓我們的城市少一縷塵埃，多一片藍(lán)天。
倡導(dǎo)新風(fēng)，從我做起，爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。我們倡議廣大居民朋友每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙;購(gòu)物時(shí)選用環(huán)保袋，少用塑料袋;就餐時(shí)盡量避免使用一次性筷子;空調(diào)溫度不可過(guò)低或過(guò)高，出門時(shí)提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈等。我們要真正把環(huán)保行為融入到生活、學(xué)習(xí)和工作中，讓我們的城市少一些負(fù)擔(dān)，多一縷陽(yáng)光。
積極勸導(dǎo)，示范引領(lǐng)，爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行“的倡導(dǎo)者。我們倡議廣大居民朋友積極開(kāi)展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同維護(hù)我們賴以生存的家園，努力營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境，讓我們美麗的阜康少一些污染，多一份健康。
朋友們，我們生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同樣的空氣，為了你我的健康，為了家園的美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，秉承低碳環(huán)保，選擇綠色出行，為我市空氣環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇二
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
地球上的物資豐富，資源取之不盡，但我們?cè)诶玫厍蛸Y源的同時(shí)也要注意環(huán)保，保護(hù)地球。在我們的生活中就存在著很多浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
最常見(jiàn)的就是亂扔垃圾了，垃圾被人隨意地扔在地上，被走過(guò)的人踢來(lái)踢去，也沒(méi)見(jiàn)有人主動(dòng)地把它從地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，本來(lái)垃圾可以經(jīng)過(guò)垃圾回收站再次利用的，但它現(xiàn)在卻被我們?nèi)釉诘厣蠠o(wú)法發(fā)揮它的價(jià)值。
還有現(xiàn)在浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧，據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食足夠5000萬(wàn)人吃，一年多么驚人的浪費(fèi)啊，所以中國(guó)有全世界1／5人口來(lái)計(jì)算全世界每年浪費(fèi)的糧食，足夠兩億以上的人吃一年，如果不浪費(fèi)糧食，全世界因?yàn)轲囸I而死的人肯定會(huì)大幅減少。
我們經(jīng)常會(huì)看到一些水龍頭在往外滴水，用水的人卻不知去向，也沒(méi)有人主動(dòng)去關(guān)水龍頭，根據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，一小時(shí)會(huì)滴2。64千克的水，想想看一個(gè)小小的水龍頭一年就會(huì)浪費(fèi)多少水啊！
為此，我向市長(zhǎng)提出一下幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的建議：
1、我建議購(gòu)置智能垃圾桶，對(duì)積極進(jìn)行垃圾分類投放的市民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、我建議做一個(gè)關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳廣告，讓更多的人參與到節(jié)約糧食的.行動(dòng)中。
3、我建議公共場(chǎng)所更換成智能水龍頭，人離開(kāi)就斷水。
杜絕破壞環(huán)境，勤儉節(jié)約從我做起，要選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式，善待我們的家園，善待地球，讓我們共創(chuàng)美好的生活。
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好
今天我要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說(shuō)的一個(gè)話題，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí)；
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，保護(hù)水源 愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
三、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
四、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
五、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄；
六、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
八、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
九、舊物巧利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命；
十、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹木；
十一、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境；
十二、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身健康；
十三、買無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境；
十四、自備餐具、購(gòu)物袋，減少白色污染；
十五、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命；
十六、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十七、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)；
十八、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二九、積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇四
尊敬的朋友們：
眾所周知，追求時(shí)尚已經(jīng)成為一種時(shí)代的潮流，追求健康、綠色的低碳生活方式更是現(xiàn)代時(shí)尚的一種高標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。在二十一世紀(jì)的今天，在科技和文明高度發(fā)展的現(xiàn)在，全球氣候卻變幻無(wú)常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、生存環(huán)境日益惡化，人們?cè)谏a(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放成了形成氣候問(wèn)題的重要因素之一。殊不知，僅在中國(guó)，年人均二氧化碳的排放量就為2.7噸，其中汽車和暖氣只占54%，其余46%來(lái)自于人們的日常消耗。節(jié)能減排勢(shì)在必行。低碳生活已經(jīng)成為我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活是一種態(tài)度，一種習(xí)慣，而不是能力，人人可行。面對(duì)全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴(yán)峻形式下，倡導(dǎo)低碳生活、踐行節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，保護(hù)人類已迫在眉睫。
為了讓更多的人樹立低碳生活理念，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，支持和參與節(jié)能減排行動(dòng)，達(dá)到低碳節(jié)能、健康生活的目的，我們向全社會(huì)每位公民倡議：
1、節(jié)約用水，一水多用;
2、節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。
3、倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，少用紙質(zhì)文件和賀卡，多用電子郵件;
4、不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等;
6、購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋，少用塑料袋;
7、分類投放垃圾，循環(huán)利用再生資源，減少環(huán)境污染;
8、栽植花草樹木，建設(shè)綠色家園;
9、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持，再少的關(guān)心也是一種觀注，再小的習(xí)慣也會(huì)成為自然。為了人們能永遠(yuǎn)擁有美好家園，讓我們每個(gè)人都用愛(ài)心去喚起民眾的觀注，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)一起攜手努力，共建綠色家園!
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇五
各位同學(xué)：
你們好！
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出倡議：
1.努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
大學(xué)排名
2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你我能力有限,但你我的心無(wú)限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！、
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇六
本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊(cè)第一單元第1課的內(nèi)容，這個(gè)單元的開(kāi)始，是對(duì)新軟件的第一次接觸。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，本課知識(shí)內(nèi)容如下：“word”軟件的運(yùn)行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。
四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)基本操作知識(shí)和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第一課可以用知識(shí)的遷移，將“word”的運(yùn)行方法和以前學(xué)過(guò)其他軟件打開(kāi)的方法對(duì)比，就可以很簡(jiǎn)單的講解，也可以通過(guò)其他方法補(bǔ)充講解，比如，可以把圖標(biāo)發(fā)送到桌面上，通過(guò)雙擊桌面快捷方式運(yùn)行軟件操作；在介紹窗口組成的時(shí)候，可以與記事本對(duì)比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學(xué)生的印象；特別是本課的輸入文字內(nèi)容比較多，而它又是后面幾課順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。因此，要留有一定的時(shí)間讓學(xué)生去操作實(shí)踐，并保存在電腦中。
（1）啟動(dòng)word，輸入文字、正確換行。
（2）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
（1）嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。
（1）認(rèn)識(shí)word軟件界面組成。
（2）輸入文字，保存文件。
（1）正確快速輸入文字。
（2）保存文檔。
根據(jù)本課的內(nèi)容與地位，我始終以激發(fā)學(xué)生興趣為中心來(lái)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)激趣導(dǎo)入、設(shè)置任務(wù)情境，利用道具等方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)word的興趣。
為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)是“以生為本”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去尋找解決問(wèn)題的方法；實(shí)踐過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識(shí)體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇一
城市生活環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，為進(jìn)一步改善我市空氣質(zhì)量，提升我市居民生活品質(zhì)，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，在此特別向廣大居民朋友倡議：低碳環(huán)保，綠色出行。
提高認(rèn)識(shí)，傳播文明，爭(zhēng)做"低碳環(huán)保、綠色出行"的宣傳者。我們倡議廣大居民朋友樹立低碳環(huán)保理念，主動(dòng)承擔(dān)起綠色出行宣傳的責(zé)任和義務(wù)。向身邊人宣傳“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義和方式，樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，上下班主動(dòng)放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，讓我們的城市少一縷塵埃，多一片藍(lán)天。
倡導(dǎo)新風(fēng)，從我做起，爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。我們倡議廣大居民朋友每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙;購(gòu)物時(shí)選用環(huán)保袋，少用塑料袋;就餐時(shí)盡量避免使用一次性筷子;空調(diào)溫度不可過(guò)低或過(guò)高，出門時(shí)提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈等。我們要真正把環(huán)保行為融入到生活、學(xué)習(xí)和工作中，讓我們的城市少一些負(fù)擔(dān)，多一縷陽(yáng)光。
積極勸導(dǎo)，示范引領(lǐng)，爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行“的倡導(dǎo)者。我們倡議廣大居民朋友積極開(kāi)展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同維護(hù)我們賴以生存的家園，努力營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境，讓我們美麗的阜康少一些污染，多一份健康。
朋友們，我們生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同樣的空氣，為了你我的健康，為了家園的美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，秉承低碳環(huán)保，選擇綠色出行，為我市空氣環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇二
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
地球上的物資豐富，資源取之不盡，但我們?cè)诶玫厍蛸Y源的同時(shí)也要注意環(huán)保，保護(hù)地球。在我們的生活中就存在著很多浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
最常見(jiàn)的就是亂扔垃圾了，垃圾被人隨意地扔在地上，被走過(guò)的人踢來(lái)踢去，也沒(méi)見(jiàn)有人主動(dòng)地把它從地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，本來(lái)垃圾可以經(jīng)過(guò)垃圾回收站再次利用的，但它現(xiàn)在卻被我們?nèi)釉诘厣蠠o(wú)法發(fā)揮它的價(jià)值。
還有現(xiàn)在浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧，據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食足夠5000萬(wàn)人吃，一年多么驚人的浪費(fèi)啊，所以中國(guó)有全世界1／5人口來(lái)計(jì)算全世界每年浪費(fèi)的糧食，足夠兩億以上的人吃一年，如果不浪費(fèi)糧食，全世界因?yàn)轲囸I而死的人肯定會(huì)大幅減少。
我們經(jīng)常會(huì)看到一些水龍頭在往外滴水，用水的人卻不知去向，也沒(méi)有人主動(dòng)去關(guān)水龍頭，根據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，一小時(shí)會(huì)滴2。64千克的水，想想看一個(gè)小小的水龍頭一年就會(huì)浪費(fèi)多少水啊！
為此，我向市長(zhǎng)提出一下幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的建議：
1、我建議購(gòu)置智能垃圾桶，對(duì)積極進(jìn)行垃圾分類投放的市民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、我建議做一個(gè)關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳廣告，讓更多的人參與到節(jié)約糧食的.行動(dòng)中。
3、我建議公共場(chǎng)所更換成智能水龍頭，人離開(kāi)就斷水。
杜絕破壞環(huán)境，勤儉節(jié)約從我做起，要選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式，善待我們的家園，善待地球，讓我們共創(chuàng)美好的生活。
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好
今天我要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說(shuō)的一個(gè)話題，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí)；
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，保護(hù)水源 愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
三、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
四、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
五、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄；
六、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
八、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
九、舊物巧利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命；
十、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹木；
十一、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境；
十二、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身健康；
十三、買無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境；
十四、自備餐具、購(gòu)物袋，減少白色污染；
十五、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命；
十六、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十七、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)；
十八、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二九、積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇四
尊敬的朋友們：
眾所周知，追求時(shí)尚已經(jīng)成為一種時(shí)代的潮流，追求健康、綠色的低碳生活方式更是現(xiàn)代時(shí)尚的一種高標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。在二十一世紀(jì)的今天，在科技和文明高度發(fā)展的現(xiàn)在，全球氣候卻變幻無(wú)常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、生存環(huán)境日益惡化，人們?cè)谏a(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放成了形成氣候問(wèn)題的重要因素之一。殊不知，僅在中國(guó)，年人均二氧化碳的排放量就為2.7噸，其中汽車和暖氣只占54%，其余46%來(lái)自于人們的日常消耗。節(jié)能減排勢(shì)在必行。低碳生活已經(jīng)成為我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活是一種態(tài)度，一種習(xí)慣，而不是能力，人人可行。面對(duì)全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴(yán)峻形式下，倡導(dǎo)低碳生活、踐行節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，保護(hù)人類已迫在眉睫。
為了讓更多的人樹立低碳生活理念，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，支持和參與節(jié)能減排行動(dòng)，達(dá)到低碳節(jié)能、健康生活的目的，我們向全社會(huì)每位公民倡議：
1、節(jié)約用水，一水多用;
2、節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。
3、倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，少用紙質(zhì)文件和賀卡，多用電子郵件;
4、不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等;
6、購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋，少用塑料袋;
7、分類投放垃圾，循環(huán)利用再生資源，減少環(huán)境污染;
8、栽植花草樹木，建設(shè)綠色家園;
9、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持，再少的關(guān)心也是一種觀注，再小的習(xí)慣也會(huì)成為自然。為了人們能永遠(yuǎn)擁有美好家園，讓我們每個(gè)人都用愛(ài)心去喚起民眾的觀注，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)一起攜手努力，共建綠色家園!
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇五
各位同學(xué)：
你們好！
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出倡議：
1.努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
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2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你我能力有限,但你我的心無(wú)限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！、
低碳環(huán)保的倡議書 環(huán)保的倡議書100字篇六
本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊(cè)第一單元第1課的內(nèi)容，這個(gè)單元的開(kāi)始，是對(duì)新軟件的第一次接觸。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，本課知識(shí)內(nèi)容如下：“word”軟件的運(yùn)行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。
四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)基本操作知識(shí)和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第一課可以用知識(shí)的遷移，將“word”的運(yùn)行方法和以前學(xué)過(guò)其他軟件打開(kāi)的方法對(duì)比，就可以很簡(jiǎn)單的講解，也可以通過(guò)其他方法補(bǔ)充講解，比如，可以把圖標(biāo)發(fā)送到桌面上，通過(guò)雙擊桌面快捷方式運(yùn)行軟件操作；在介紹窗口組成的時(shí)候，可以與記事本對(duì)比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學(xué)生的印象；特別是本課的輸入文字內(nèi)容比較多，而它又是后面幾課順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。因此，要留有一定的時(shí)間讓學(xué)生去操作實(shí)踐，并保存在電腦中。
（1）啟動(dòng)word，輸入文字、正確換行。
（2）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
（1）嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。
（1）認(rèn)識(shí)word軟件界面組成。
（2）輸入文字，保存文件。
（1）正確快速輸入文字。
（2）保存文檔。
根據(jù)本課的內(nèi)容與地位，我始終以激發(fā)學(xué)生興趣為中心來(lái)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)激趣導(dǎo)入、設(shè)置任務(wù)情境，利用道具等方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)word的興趣。
為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)是“以生為本”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去尋找解決問(wèn)題的方法；實(shí)踐過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識(shí)體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。