出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關注。時光飛逝，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是
A、颶風 遽然 拮據(jù) 前倨后恭 龍盤虎踞
B、孤傲 辜負 沽名 呱呱而泣 怙惡不悛
C、填塞 畋獵 聒噪 恬不知恥 暴殄天物
D、裝潢 輝煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、寥廓 游目聘懷 勵精圖治 殺一儆百 B、禍祟 變換莫測 察言觀色 匪夷所思
C、嘉獎 少安毋躁 聲名狼藉 言簡意賅 D、端詳 惹是生非 色厲內荏 始志不渝
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
①課堂教學對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。 ②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘________。
③_______職業(yè)教育能將科學技術與現(xiàn)實生產(chǎn)力結合，使科技成果迅速地轉化為生產(chǎn)力，_______備受重視。
A、界限 意向 由于/因而 B、界限 意見 因為/從而
C、界線 意見 由于/因而 D、界線 意向 因為/從而
4、下列各句中加橫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫?BR> A、在反腐敗的斗爭中，公眾的監(jiān)督一旦缺失，往往導致腐敗勢力不可收拾，使反腐敗的成本變得異常
巨大。
B、在建立導彈防御系統(tǒng)問題上，美德兩國首鼠兩端，但布什說：“意見不合不影響保持朋友關系。”
C、五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風景線。
D、老張每次出差時，細心的妻子總會在他的提包里放上一包常用藥，以備不時之需。
5、下列各句沒有語病的一句是
A、浙江省教育廳、財政廳把完善和建立扶困助學制度作為踐行“三個代表”、為教育辦實事的重要舉措。
B、剛發(fā)行的這一期《青年文學》，以大約一半的篇幅，對年輕人關注的話題進行了重點采訪和報道。
C、這些無可辯駁的事實證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對中國公民傷害，日方對此負有不可推卸的責任。
D、美國電信業(yè)主在報告中將電信行業(yè)崩潰的原因歸結為高層領導人經(jīng)驗不足，這是自欺欺人的托詞。
6、下列句子中，標點使用正確的一句是
A、大約五、六點鐘的時候，一場意想不到的災難突然發(fā)生了。
B、我國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
C、“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢?同學們。”班主任嚴肅地說。
D、賀斯認為，不管你演什么，“總要使它單純，始終—致。”為此，他替戲劇制定了一些“法則”。
1.D 加點字都讀“huáng”;A項：“據(jù)”音“jū”，其余加點的字都讀“jù”;B項：“怙”音“hù”，其余加點字都讀“gū”;C項：“聒”音“guō”;“殄”音“tiǎn”，其余加點字都讀“tián”。
2.C A項:“聘”應為“騁”;B項：“換”應為“幻”;D項：“始”應為“矢”。
3.A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界線”是兩地區(qū)分界的線，多用于具體事物;②“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對事情的看法”;③“因為”與“從而”不搭配。
4.D A項：“不可收拾”的適用對象應是事情;B項：“首鼠兩端”指遲疑不決或動搖不定，與語境不符;C項：“接踵而至”使用對象不當。
5.D A項：語序不當，應為“建立與完善”;B項:主賓搭配不當;C項：成分殘缺，應在“傷害”前加“造成了”。
6.B A“五、六點鐘”中的頓號去掉; C把問號改為逗號，“同學們”后面的句號改為問號; D“總要使它單純，始終一致”后面的句號放在引號外。
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