同學們,假期既是休閑、放松的時候,又是學習提高的佳期,善學的學生,總會合理利用假期,給自己充電,為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎(chǔ)。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期,出國留學網(wǎng)高考頻道特地準備了一些假期學習套餐,希望同學們依時完成,同時,也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
高考古詩:大膽使用術(shù)語,不懂也要裝懂。
一般說來,詩歌的思想內(nèi)容不是平鋪直露,而是隱晦曲折的。特別是在學生臨場考試時,思考的時間很短,分析的內(nèi)容較少,闡述的內(nèi)蘊較淺,所以如果能讓學生掌握一定的鑒賞技巧,那么,就完全有可能快速迅捷地捕捉到解題切入點,較完整地理解作者在作品中所反映的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)風格,較準確評價作者的觀點,得出正確的答案。
怎樣讀懂一首詩
回憶作者所處的朝代和作品風格。分析詩題中的人和事。逐字解說詩句,理解詩的大意。詩最后兩句一般是運用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。
古詩鑒賞表述:這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。作用有:深化意境深化主旨意境深遠意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠等。 特別注意:
①認真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容?;蛘呓o你理解該詩提供了感情基調(diào)。
②賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用。
③仔細閱讀全詩,注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對象),調(diào)動常識儲備,揣摩形象的象征意味。
④評價要恰當,嚴禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。
★有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量;注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想,明末清初的抗清復(fù)明等);注意前后期風格變化大的作家(如南唐后主李煜,宋代女詞人李清照)。
總之,高考語文古詩文閱讀,只要調(diào)動平時的積累,對高考命題做一些研究,掌握扎實有效的備考方法,高考語文的得分會穩(wěn)操勝券。
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