出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
答案：
1.A(B.瞥piý 蕾liþ C.儻tǎng D.葸xǐ)
2.D(A.恭一躬 B.徹一澈 C.憚一殫)
3，A(①涉及，強調(diào)與對象有“關(guān)聯(lián)”;波及，強調(diào)對對象產(chǎn)生了“影響”。③摘要，意為“摘錄要點”;擇要，意為“選擇重要的”。③“不是„„而是„„”，是并列關(guān)系，否定前者而肯定后者;“不是„„就是„„”，是選擇關(guān)系，并不能表明說話人的最終態(tài)度，這與句首“嚴(yán)格地講”不太相符?；蛟S，是表示猜測語氣的副詞;或者，是表示選擇關(guān)系的連詞)
4.C(A.白駒過隙：小白馬在細小的縫隙前一閃而過。借以形容時間過得很快。B.無濟于事：指對事情沒有幫助。原句用來說對“罪行”沒有幫助，是不恰當(dāng)?shù)?應(yīng)指對減輕罪行沒有幫助。D.如沐春風(fēng)：比喻受到教化，沉浸于其中。原句直指春風(fēng)，是不妥的)
5.B(“使„„，提供„„”，搭配不當(dāng);應(yīng)改為“為„„提供„„”)
D成分殘缺(只舉„„為
6.D(①“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個兒子”，“蘊藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量有多大”相銜接。④所有分句(或成分)均以“人”作主語，使全句在表達上更為流暢。⑥“聽不到„„嘶鳴”，“更沒有„„榮耀”，“只有„„浪花”，這種表述使各句句式一致，“拍打著巖石”與下文“發(fā)出動人心魄的聲響”是合理的因果銜接)
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