? ? 雖然考研英語(yǔ)寫(xiě)作難度相對(duì)小，但是還需要得到考生足夠的重視，合理運(yùn)用技巧與方法才能取得考研寫(xiě)作的最后勝利。下面我們來(lái)看看英語(yǔ)寫(xiě)作必知的格式。
對(duì)于考研英語(yǔ)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，小作文更注重格式與套路，內(nèi)容與思想并不是最重要的。那么，如何讓考研小作文脫穎而出，為各位考生匯總一下寫(xiě)作必知格式：
一、稱(chēng)呼格式
1.用于對(duì)陌生的組織或團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱(chēng)謂：Dear Madam or Dear Sir
2.用于對(duì)認(rèn)識(shí)但是關(guān)系很正式的個(gè)人、組織或團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱(chēng)謂：Dear Ms… or Dear Mr……
3.用于對(duì)關(guān)系親密的人的稱(chēng)謂：Dear Tom/Lucy (or any other name)
二、正文格式
縮進(jìn)式：段落之間無(wú)空行，每段開(kāi)頭空四個(gè)字母。
三、落款格式
Do not sign your own name at the end of the letter.Use“?！眎nstead。落款時(shí)可以使用下列萬(wàn)能格式：
Yours，
Li Ming
背范文：
背誦是考生積極備戰(zhàn)、快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑?？忌鷳?yīng)嚴(yán)格按照真題的要求獨(dú)立寫(xiě)作，對(duì)比真題解析中的范文，發(fā)掘范文中的亮點(diǎn)和得分點(diǎn)，找出自己文章中格式、語(yǔ)法和邏輯上的錯(cuò)誤。背誦一些歷年真題解析中的優(yōu)秀范文和優(yōu)秀的小作文寫(xiě)作模板來(lái)提高小作文得分。
技巧錦囊：掌握固定格式，準(zhǔn)確用詞，注意不同類(lèi)型的要點(diǎn)。
小作文的布局：
小作文的布局上一般可以分為三段展開(kāi)。第一段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)明主題。第二段：擺出內(nèi)容，陳述原因，羅列建議。第三段：回應(yīng)首段，再次感謝，期待回復(fù)。
小作文語(yǔ)言：
用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。
語(yǔ)法正確：語(yǔ)法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫(xiě)作中應(yīng)盡量少用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)。
句型多變：例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。
小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出文章的背景場(chǎng)合和寫(xiě)作目的，考生應(yīng)針對(duì)不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)，建議2014的考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。
注意：
雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)不多，但考生們最好還是不要忙于動(dòng)筆，仔細(xì)審題后，先理清思路，認(rèn)真列個(gè)提綱再下筆。寫(xiě)作時(shí)，建議2014的考生們應(yīng)注意下幾個(gè)方面的問(wèn)題：第一，交代清楚目的;第二，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用，以便閱卷老師明了篇章結(jié)構(gòu);第三，有必要時(shí)對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)闡述;第四，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句，行文切忌復(fù)雜。最后，完成作文以后，應(yīng)該檢查、修改，以免需要表達(dá)清楚的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)被遺漏。
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