2014高考作文精選:別總在需要時才想起他們

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    《別總在需要時才想起他們》是一篇時評文章。作者針對發(fā)生在重慶公交車上的這一呵責農民工事件,從農民工對今天城市人生活的重要性、農民工在城市建設中付出的辛勞、農民工權利得不到保障人格得不到尊重等方面展開闡述,表達了我們要理解農民工、關心農民工、尊重農民工,讓他們真正享有與城市人平等權利的思想。更多有關2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    閱讀下面的材料,根據要求作文
    “你穿得這么臟,就不應該坐公交車,應該自己走路回家!”12月28日,825路公交車上,一名老太呵斥身旁風塵仆仆的農民工,指責其影響市容。這話引起了男子的不滿,他回應說,你沒權利要求我這么做。該事件引來網上眾多關注,有網友認為:“真正影響市容的是這名老太!”也有網友認為:“誰喜歡旁邊坐著一個衣服很臟的人呢?”
    這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗和感情,寫一篇文章。自選角度,自擬標題,自定文體,不少于800字。
    題目分析、作文指導:這是一則新材料(由材料引出寫作范圍的)作文,材料是一則社會新聞,核心事件是公交車上一名老太呵斥身旁風塵仆仆的農民工,指責其影響市容。從新材料作文的類型來看,這是一道提供看法型材料作文。所謂提供看法型材料作文就是指作文試題所提供的材料中不僅有一則故事、寓言、詩歌之類的內容,而且還包含有對這則故事、寓言或詩歌等的幾種看法,考生可以“選擇一個側面、一個角度構思作文”的材料作文。這種類型的作文確定觀點的方法:第一步,閱讀作文試題所提供的材料中的故事、寓言、詩歌之類的內容,把握材料的整體含意。第二步,抓住對這則故事、寓言或詩歌等發(fā)表看法的語句,選定構思的側面(或角度)。一般來說,這類材料作文可供選擇的側面(或角度)主要有三個:①從中選擇一種看法表示贊成或反對;②跳出幾種看法的窠臼,辯證地看待幾種看法;③著眼于這則故事、寓言或詩歌等的整體含意,從中提取出一個觀點。第三步,根據自己選定的構思側面(或角度),按照上文所說的提取觀點型材料作文的提取方法提取出一個觀點。就這則材料來看,圍繞老太呵責農民工影響市容的問題,農民工回應你沒權利要求我這么做;有網友認為是老太“影響市容”;有網友認為“誰喜歡旁邊坐著一個衣服很臟的人?”老太的行為、農民工的回應、網友的不同意見都可以是作文的切入角度,都屬于是由材料引出的寫作范圍;也可辯證地分析這幾種看法。從整體上看,這道作文題沒有明確的立意傾向,它只是把一個生活事件再現出來,考生必須憑借自己的理解能力、感情傾向、認知水平、判斷標準來分析思考,提煉觀點,確定立意。
    解讀材料作文的材料,一定要理清材料的內容,即什么人,什么事,什么原因,什么結果,什么影響等。特別要理清材料中的因果關系,也就是“什么事情導致什么結果”,“為什么導致這種結果”,從而推出“要想有好結果,就必須怎么樣”或“不想有壞結果,就不能怎么樣”。如這則材料,人有公交車上的老太、被呵責的農民工、網友;事則是老太呵責農民工影響市容,及由此引發(fā)的網友關注與議論;表層原因是農民工穿得臟,深層原因則可以挖掘出很多,如文明修養(yǎng)、等級觀念、權利意識、文化傳統、社會偏見、人性弱點、處事方法、人文關懷„„這些方面都可以成為作文的具體立意角度;從影響來看,這件事引起了社會的廣泛關注,可以產生或積極或消極的影響。新材料作文一定要認真研讀材料,真正讀懂材料,不要想當然,一定要克服隨意性。在審題立意的時候,要強化 “以果溯因” 的意識,多問幾個 “為什么”,要徹底,材料越短,越要好好斟酌。
    解讀材料主要應從正面進行,但也不可忽略側面切入的意外發(fā)現。正面切入是常規(guī)思維,側面切入可能更能寫出別出心裁的文章。在高考作文鼓勵有個性、有創(chuàng)意的寫作的價值追求下,充分地展示個性魅力、獨特思維無疑會得到特別的回報。個性特征歸根結底表現在兩個方面:一是創(chuàng)造性的發(fā)現。就是內容上有開拓,能用自己的眼光去看別人見過的平凡的事物,激起自己的情感激動,得到深刻的感悟,真切的體驗,新奇的想像,創(chuàng)造性的見解等。二是創(chuàng)造性的表現。就是形式上與眾不同,能將自己的發(fā)現“獨辟蹊徑”地表現出來,不模仿別人,不因襲某種模式,而是別開生面,面目一新。就這則材料來看,大家關注的可能都是材料的內容,老太呵責農民工,會忽略“網絡”這個信息傳播媒介,如果你能劍走偏鋒,從“網絡”社會這個角度去思考這件事,可能會寫出口味迥異的新穎文章來。
    審讀材料,選擇角度,要強化思辨意識。近年來高考作文,越來越注重邏輯思辨,要求用辯證的觀點來看問題,避免片面地看問題;聯系地看問題,避免孤立地看問題;發(fā)展地看問題,避免靜止地看問題。比如,老太呵責農民工,如果不會用辯證的眼光去看待,就無法打開作文的思路,只能在淺層次上評判誰是誰非,落入就事論事的低幼層面。
    要寫出有新意、有深意、立意高的文章,在審題時要學會深入思考。比如,對老太呵責農民工的行為,網友予以譴責,這里面就可以挖出“道德綁架”的問題,老太不喜歡衣服臟的農民工,也許就是出于一種天性,我們卻用一根道德大棒來拷打老太,這不同樣是問題嗎?而在現實生活中揮舞道德大棒的也絕非個案。這樣去思考,自然能寫出有思想有個性的文章來。
    優(yōu)秀文章展讀
    別總在需要時才想起他們
    農民工回家過年,不少城市居民發(fā)現,生活立刻變得不方便起來。做家政,找不著人;快遞物品,好多網點歇業(yè)了;洗衣、擦鞋、賣早點,不少街邊小店關了門。有人說,大城市缺了農民工真不行呀!還有人說,應當創(chuàng)造條件,讓一部分農民工能留在城市。
    如果農民工聽到這樣的話,想必心里暖烘烘的。不過,會不會只是在需要農民工時才這么說呢?
    “你穿得這么臟,就不應該坐公交車,應該自己走路回家!”就在不久前,重慶公交車上,一個老太太呵斥身旁風塵仆仆、來不及換下工裝的農民工,指責其影響市容。老太太的言論,還得到一些市民的附和。
    這些年,大量農民離開家鄉(xiāng)進城務工,建高樓大廈、修鐵路橋梁,他們晴天一身汗,雨天一身泥,為了城市的繁華美麗默默地勞作、耕耘。他們完全有理由和城市居民一樣享受城市所擁有的物質條件以及各種公共服務。這方面,早在2006年1月下發(fā)的《國務院關于解決農民工問題的若干意見》中就作出明確規(guī)定:對農民工公平對待,一視同仁。
    但是,要真正實現這一目標并不容易。一方面,許多制度性障礙仍然存在。農民工子女接受義務教育,在許多地方還只能選擇打工子弟學校,更不要說在當地參加中考、高考了。農民工在老家參加的醫(yī)療保險,在打工的城市里往往很難使用。城市里的公租房、保障房,基本上不會惠及農民工。另一方面,城市對農民工還缺少發(fā)自內心的尊重。其實,任何一個公民,不論其富有還是貧寒,不論來自何方,只要踏踏實實地工作,遵紀守法,都應當受到尊重,尊重其勞動,也尊重其人格。很多農民工在城市默默工作時,往往也并不奢望額外的問候,要的只是基本的尊重。
    當然,農民工融入城市,也應主動適應城市的一些規(guī)則。不過,這需要一個過程,在這個過程中,應當給農民工更多的包容,并創(chuàng)造相應的條件。老太太可能是擔心農民
    工衣服上的油漆蹭到身上,這種擔心可以理解。但換位思考一下,如果那位農民工是自己的親戚或朋友,勞累一天,衣服上沾滿了污漬,在城市連坐公交車都受到別人的指責,自己聽后作何感想?何況,在很多情況下,農民工可能干完活兒一時間根本找不到洗澡、換衣服的地方。
    農民工離開了,許多城市居民念起他們的“好”。希望等他們回來時,人們能給予他們更多的寬容、應有的尊重,創(chuàng)造良好環(huán)境,讓包括農民工在內的每個在城市工作的人,都切切實實享受到城市發(fā)展帶來的幸福。
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