位于美國新澤西州的普林斯頓，是美國一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常春藤盟校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1746年，1747年遷至新澤西州，1756年遷至普林斯頓，并于1896年正式改名為普林斯頓大學(xué)。是全美第五歷史悠久的高等學(xué)府。2014年US NEWS最新排名第一位。
它是美國政治家的搖籃，從這里走出了兩位總統(tǒng)和44位美國州長;33位諾貝爾獎得主以及眾多華人學(xué)術(shù)精英，普林斯頓的學(xué)生都必須遵照被稱為“榮譽規(guī)章”(Honor Code)的學(xué)術(shù)誠信的政策。這份保證表示簽署的學(xué)生已經(jīng)理解這條政策的“雙向責(zé)任”：自己絕對遵守，也向校方報告任何其他學(xué)生違反這條政策的現(xiàn)象。因為“榮譽規(guī)章”的存在，普林斯頓的考試沒有校職工監(jiān)考。
2014年秋季的申請時間：
SINGLE CHOICE EA:11月1日,可以接受最晚的語言考試時間是11月份，學(xué)校12月中旬能給錄取結(jié)果;
常規(guī)申請截止日期RD 1月1日，最晚接受的SAT、ACT的考試時間：1月份，學(xué)校3月27日會有錄取結(jié)果。
2013年錄取統(tǒng)計：
申請人數(shù)：26498人，錄取人數(shù)：1963人，最終入學(xué)的學(xué)生人數(shù)：1291，錄取率：7.4%
錄取學(xué)生中：
GPA的情況：4.0的學(xué)生占 10.4%;低于3.5的學(xué)生之有2.5%;
SAT的情況：2300-2400，16.5%;1900以下的，只占2.3%，閱讀部分，單項不低于700分，數(shù)學(xué)，寫作不低于710分，
ACT的情況：31-35分。
錄取學(xué)生中，女生占49%，男生占51%，其中12.3%的學(xué)生是普林斯頓校友的孩子。
申請建議
告訴老師你的獨特經(jīng)歷。學(xué)生的個人特色很重要!普林斯頓大學(xué)錄取學(xué)生并不僅僅依靠成績，要看學(xué)生的能力與潛能，各種學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)的興趣,特殊技能與天資、經(jīng)驗、抱負(fù)和背景等因素都會納入它的考察范圍。
一份給審核老師留下深刻印象的申請非常重要，學(xué)生不僅需要提交自己此前在校學(xué)習(xí)的成績單，介紹自己的特長、才能和學(xué)術(shù)成果,更重要的是把握機(jī)會，讓審核老師了解自己。告訴老師自己的獨特經(jīng)歷，并制定出如何在新校園里利用校園內(nèi)外機(jī)會學(xué)習(xí)、同時也有所貢獻(xiàn)的計劃。
它是美國政治家的搖籃，從這里走出了兩位總統(tǒng)和44位美國州長;33位諾貝爾獎得主以及眾多華人學(xué)術(shù)精英，普林斯頓的學(xué)生都必須遵照被稱為“榮譽規(guī)章”(Honor Code)的學(xué)術(shù)誠信的政策。這份保證表示簽署的學(xué)生已經(jīng)理解這條政策的“雙向責(zé)任”：自己絕對遵守，也向校方報告任何其他學(xué)生違反這條政策的現(xiàn)象。因為“榮譽規(guī)章”的存在，普林斯頓的考試沒有校職工監(jiān)考。
2014年秋季的申請時間：
SINGLE CHOICE EA:11月1日,可以接受最晚的語言考試時間是11月份，學(xué)校12月中旬能給錄取結(jié)果;
常規(guī)申請截止日期RD 1月1日，最晚接受的SAT、ACT的考試時間：1月份，學(xué)校3月27日會有錄取結(jié)果。
2013年錄取統(tǒng)計：
申請人數(shù)：26498人，錄取人數(shù)：1963人，最終入學(xué)的學(xué)生人數(shù)：1291，錄取率：7.4%
錄取學(xué)生中：
GPA的情況：4.0的學(xué)生占 10.4%;低于3.5的學(xué)生之有2.5%;
SAT的情況：2300-2400，16.5%;1900以下的，只占2.3%，閱讀部分，單項不低于700分，數(shù)學(xué)，寫作不低于710分，
ACT的情況：31-35分。
錄取學(xué)生中，女生占49%，男生占51%，其中12.3%的學(xué)生是普林斯頓校友的孩子。
申請建議
告訴老師你的獨特經(jīng)歷。學(xué)生的個人特色很重要!普林斯頓大學(xué)錄取學(xué)生并不僅僅依靠成績，要看學(xué)生的能力與潛能，各種學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)的興趣,特殊技能與天資、經(jīng)驗、抱負(fù)和背景等因素都會納入它的考察范圍。
一份給審核老師留下深刻印象的申請非常重要，學(xué)生不僅需要提交自己此前在校學(xué)習(xí)的成績單，介紹自己的特長、才能和學(xué)術(shù)成果,更重要的是把握機(jī)會，讓審核老師了解自己。告訴老師自己的獨特經(jīng)歷，并制定出如何在新校園里利用校園內(nèi)外機(jī)會學(xué)習(xí)、同時也有所貢獻(xiàn)的計劃。