高考后，考生們陷入了壓抑的等待階段，有急性子考完就查答案，估分，然后就是估計本科分數(shù)線，估計一本分數(shù)線，再估計自己所報考第一志愿的學校能否錄取，在錄取通知書到來之前一直處在壓抑的等待期。最終拿到的錄取通知書可能并不是心中理想的學校。
每個人都有受教育的權力，但是在中國由于人口眾多，現(xiàn)代教育制度體制建立較晚，現(xiàn)有院校資源無法承擔迅速增長的高等教育需求等各種客觀原因的存在，導致中國獨特的高考獨木橋，一考定終身的高等教育特點，學校是有絕對的決定權，按照自己的要求挑選考生，考試的分數(shù)，錄取的過程完全保密，沒有公開透明。每一個學生都是在被動的等待，等待著被選擇，研究著選擇者的標準，努力達到標準，而非努力的完成自己的夢想和發(fā)揮自己的能力。很多學生在高中的愿望是要考上某所大學而努力，而不是為了自己的夢想努力。
近年來，越來越多的學生不滿足國內(nèi)教育的體制，選擇更加自由和先進的國家接受高等教育。英國是很多學生的首選，英國是世界現(xiàn)代高等教育的奠基者，教育制度發(fā)達，高等學府眾多，學校科研和教學水平高超，最主要的是錄取方式是申請制，提前一年申請，先到先得。學生可以同時申請多所學校，學校間互不之情，也不排斥，當學生拿到錄取之后選擇自己想去的院校就讀。這是中國的錄取制度所不能比擬的。真正做到雙向選擇。在英國，牛津劍橋這樣的世界頂級名校也是會到高中做宣講的，爭取學生優(yōu)先選擇他們。學生在申請時和錄取后有充分的選擇權來決定加入哪一所大學。而在中國清華，北大就是籠罩在神一樣的光環(huán)下，從小就被老師和家長掛在嘴邊，讓人仰視。這不是一個科研單位和教學機構(gòu)的正確地位和姿態(tài)。
中國的高考生如何選擇英國名校就讀呢？由于中國基礎教育是12年，英國的基礎教育是13年，所以讀中國高中課程的學生申請英國本科需要讀一年的本科預科課程，英國絕大多數(shù)學校均有本科預科課。
申請材料包括高中成績單，畢業(yè)證，個人陳述，推薦信。高二學生也可以申請本科預科，需要提供在讀證明，成績單和個人陳述，推薦信。
如想了解本預申請的詳細情況可以聯(lián)系于慧麗老師。英國本科課程是三年制，讀一年本科預科加三年本科，與國內(nèi)的四年本科課程時間相同，不影響就業(yè)，如果選擇繼續(xù)在英國讀研究生就有很大優(yōu)勢，申請到牛津，劍橋的研究生要比國內(nèi)就讀本科的學生優(yōu)勢大的多。