澳洲留學(xué) 許多大學(xué)提供了針對高中生申請學(xué)士的途徑

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         2013年國內(nèi)的應(yīng)屆生數(shù)量再創(chuàng)新高,達(dá)到了驚人的699萬人;與之形成鮮明對比的則是毫不樂觀的就業(yè)情況。到2013年4月,本科生的平均就業(yè)率仍保持在三成左右的水平。面對擴(kuò)招帶來的教育水平下降和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,很多學(xué)生家長開始把目光投向了海外本科教育。其中,澳洲以其優(yōu)質(zhì)的教育資源、得天獨(dú)厚的人文地理環(huán)境受到了越來越多學(xué)生與家長青睞。
    為了引進(jìn)人才,澳洲高校為中國學(xué)子量體裁衣,提供了許多優(yōu)惠政策。繼西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)、阿德萊德大學(xué)以及去年的悉尼大學(xué)宣布接受中國畢業(yè)生用高考成績申請本科直接入讀之后,今年4月17日澳大利亞綜合排名第一的澳大利亞國立大學(xué)也正式宣布開始接受中國高考成績。與此同時(shí)新南威爾士大學(xué)也計(jì)劃于2014年開始實(shí)行這項(xiàng)政策。除了著名的澳洲“八大名校”中的這六所,澳大利亞還有其他十余所大學(xué)也接受使用中國高考的成績進(jìn)行本科課程的申請。
    在此之前,澳大利亞的許多大學(xué)就提供了針對高中生申請學(xué)士學(xué)位課程的途徑。其中比較常見的有大學(xué)本科預(yù)科課程和文憑學(xué)位課程。本科預(yù)科課程一般需要先在澳大利亞進(jìn)行一年預(yù)科學(xué)習(xí),再進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)本科課程,這種申請對學(xué)生的課業(yè)成績和語言成績要求比較低,并可以在國內(nèi)的高二、高三開始申請,與高中課程銜接比較緊密;而這種途徑的通過率并不樂觀,學(xué)制比較長,不僅不節(jié)省時(shí)間,費(fèi)用也較高。文憑課程的學(xué)制較短,但對語言要求高,但是文憑課程需要學(xué)生在高三畢業(yè)時(shí)進(jìn)行申請,同樣存在申請不易通過的情況,且可選擇的學(xué)校十分有限。
    與上述兩個(gè)傳統(tǒng)途徑相比,通過高考成績申請學(xué)士學(xué)位課程則風(fēng)險(xiǎn)較小,目前澳大利亞很多名牌大學(xué)都開始接收通過高考入讀本科的中國學(xué)生。澳大利亞政府為了鼓勵(lì)外國學(xué)生入學(xué),專門設(shè)立了奮進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金,為在澳大利亞進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和職業(yè)發(fā)展的學(xué)生提供資助;從2013年開始,澳大利亞移民局向所有在澳獲得學(xué)位的學(xué)生提供最少兩年、最多四年的畢業(yè)后工作簽證。以去年開始承認(rèn)中國高考成績的悉尼大學(xué)為例,這所大學(xué)在高考750分總分的地區(qū)進(jìn)行的招生,成績僅要求達(dá)到一本線以上。同時(shí)對高中畢業(yè)生的語言成績要求為雅思6.5分,對于平時(shí)模擬考試能夠達(dá)到一本線以上的大部分學(xué)生來說,在短時(shí)間內(nèi)提高英語水平,在考試中達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)是極有可能的。
    上述的幾種途徑可以說各有利弊,但是隨著國內(nèi)競爭壓力與日俱增以及新優(yōu)惠政策的不斷出臺,對國內(nèi)的高中學(xué)生來說,本科階段留學(xué)澳洲仍不失是一個(gè)明智的選擇。