9月，萊蒙曼哈頓預(yù)備學(xué)校招收了27名中國學(xué)生(占該校高中總?cè)藬?shù)的五分之一)，和10名來自其他國家的學(xué)生。
萊蒙曼哈頓預(yù)備學(xué)校(Léman Manhattan Preparatory School)10年級的學(xué)生張薇玲(音)表示，她渴望以“美國人的方式”、比中國的同齡人更自信和熱情地進行溝通。
新生史伊佳(音)希望她獲得布朗大學(xué)(Brown University)錄取通知書的機會能夠有所增加。11年級學(xué)生孟媛(音)想要獲得西方式的獨立，更不用說更好的購物體驗了。當她不去參加田徑訓(xùn)練，或者不做作業(yè)時，她會到波道夫·古德曼百貨(Bergdorf Goodman)尋找路易威登(Louis Vuitton)限量版手袋，到哥倫布圓形廣場有名的Per Se餐廳享用價值295美元(約合1814元人民幣)的精選大餐。
11年級學(xué)生孟媛給自己取名夢露，名從美國總統(tǒng)詹姆斯·門羅和她的偶像瑪麗蓮·夢露。 ángel Franco/The New York Times
紐約市的私立學(xué)校一直是城里年輕富有學(xué)生的天下，他們的家庭生活和教育既引人鄙夷，又令人嫉妒。但這些學(xué)生是上海房地產(chǎn)大亨、航運巨頭、豪華酒店老板及中國東海沿海地區(qū)醫(yī)生的子女。這些青少年來自中國富裕家庭、在紐約上學(xué)，這個群體人數(shù)雖少，但卻不斷增加。
據(jù)國土安全部(Department of Homeland Security)透露，2012年，共有638名持有簽證的中國學(xué)生在紐約市讀高中，多于五年前的114名。
招生并不很順利。但很多學(xué)校，特別是那些招生人數(shù)落后的學(xué)校，它們已開始積極爭取國際學(xué)生及那些能夠支付全額學(xué)費的家長，即便這意味著接收英語水平有限的學(xué)生。中國國內(nèi)每年有數(shù)以千計的學(xué)生申請進入美國大學(xué)，一些學(xué)生及其父母已將這些高中視作贏得優(yōu)勢的途徑。他們也能從這種比國內(nèi)更為全面的教育模式中獲益，比如，美國大學(xué)申請所必須包括的課外活動項目。
15歲的伊佳在萊蒙打籃球，她說，”在國內(nèi)，我無法進行任何課外活動，因為我們有太多作業(yè)?！?BR> 有很多中國學(xué)生就讀于萊蒙曼哈頓預(yù)備學(xué)校，這所成立不久的營利性學(xué)校力圖吸引申請者對它產(chǎn)生興趣。
9月，萊蒙迎來了27名中國學(xué)生(占這所學(xué)校高中人數(shù)的五分之一)，和10名來自其他國家的學(xué)生。這些學(xué)生居住在華爾街一棟住宅大樓的獨立開間，樓下是蒂芙尼公司(Tiffany & Company)的店鋪，對面是特朗普(Trump)辦公大樓。這些公寓都配有大理石浴室、豆袋沙發(fā)，以及雙層床。學(xué)生們受到宿舍管理員的監(jiān)管，他們住在同一個大樓里，充當全天候的管理員，以便幫助他們更好地適應(yīng)新城市的生活。每年的學(xué)費總額為6.8萬美元，非寄宿學(xué)生的學(xué)費為3.64萬美元。
這些學(xué)生與美國同學(xué)一起上課，一起鉆研二次方程式，分析《了不起的蓋茨比》(The Great Gatsby)等美國名著中的選段，他們不上課時會去探索這個城市。他們和宿管員一起觀看百老匯(Broadway)和太陽馬戲團(Cirque du Soleil)的演出，在Soho區(qū)購買名牌運動鞋，在華爾街的美容中心美甲，每周日學(xué)校還會有一名廚師為他們烹制華夫餅和芝士煎蛋卷。萊蒙曼哈頓預(yù)備學(xué)校，原名為克萊爾蒙特預(yù)備學(xué)校(Claremont Preparatory Academy)，兩年前被梅里塔斯(Meritas)國際寄宿學(xué)校連鎖集團收購，該校并非紐約市唯一一家招收中國學(xué)生的私立高中。但它是目前唯一為他們提供住宿的學(xué)校。比克曼高中(Beekman School)位于曼哈頓中城，該校四名中國學(xué)生與當?shù)丶彝ゾ幼≡谝黄稹?BR> 去年，位于切爾西區(qū)、以營利為目的的“全球大道學(xué)府”(Avenues: The World School) 向北京的20名申請者發(fā)放了錄取通知書。但由于學(xué)生的簽證批準延遲，學(xué)校無法接收這些學(xué)生，學(xué)校稱這個問題將在2016年得到解決，他們到時候會開放一個能夠容納200名學(xué)生的國際學(xué)生宿舍。萊蒙曼哈頓預(yù)備學(xué)校的管理人員表示，這種跨文化交流使整個學(xué)校更具多樣性。中國學(xué)生正在發(fā)掘萬圣節(jié)、學(xué)校舞會、戲劇的樂趣所在。美國學(xué)生則學(xué)習(xí)如何成為熱情好客的主人。
“我們所有的是一種共生關(guān)系，”該校的負責人德魯·亞歷山大(Drew Alexander)說。11年級學(xué)生馬克斯·羅森塔爾(Max Rosenthal)說，他經(jīng)常在課堂討論中和中國同學(xué)結(jié)對，一起討論美國內(nèi)戰(zhàn)中的戰(zhàn)役和禁酒時期的道德觀念。
“當你需要向別人解釋時，這確實能幫助你理解整個問題，”他說。
但其他學(xué)生也表示，向別人解釋的需要也會造成阻礙。
“我喜歡他們在這兒，”10年級生奧西里斯·瓦尼布爾(Osiris Vanible)說?！暗艺f的很多東西他們都不理解。你要打破這個語言障礙才行?！?BR> 在上周的一堂英語課上，這種語言障礙十分明顯。當時，11年級的學(xué)生正在討論托妮·莫里森(Toni Morrison)的小說《所羅門之歌》(Song of Solomon)。
討論的重點是小說對非洲裔美國女性及其艱苦奮斗的描寫。孟媛也加入了討論之中，并不時插話發(fā)表見解。她給自己取名夢露(Monroe)，名從美國總統(tǒng)詹姆斯·門羅(James Monroe)和她的偶像瑪麗蓮·夢露(Marilyn Monroe)。但她的中國同學(xué)中至少有兩個人打開了一個翻譯網(wǎng)站，輸入了他們不懂的句子。還有一些學(xué)生靠在線閱讀這本小說的中文版來跟上大家。另一個坐在教室后面的老師做下大量筆記，供學(xué)生的課后之需。
這個名為杰茜卡·曼納斯(Jessica Manners)的老師說，她班上的國際學(xué)生很難理解一些對美國學(xué)生來說很簡單的細微差別。
“我試著講得比平時慢，”她說?！岸椅?guī)缀鯊牟稽c名”讓那些沒舉手的學(xué)生回答問題?！?BR> 亞歷山大表示，海外學(xué)生在錄取前需掌握“最低程度的英語水平”。一旦被錄取，很多海外學(xué)生會被布置一些不同于美國同伴的測驗和家庭作業(yè)，閱讀材料也更基礎(chǔ)。那些需要額外幫助的學(xué)生則會上一門特殊的英語課程。
美嘉國際咨詢顧問有限公司(Usaedu International Consulting Group)的代表妮科爾·徐(Nicole Xu，音譯)說，這種完全浸入的學(xué)習(xí)模式是中國家長急切把孩子送到美國的主要原因。美嘉等一些國際中介公司送中國學(xué)生進入美國學(xué)校。
16歲的薇玲是來自蒙古高原的一個企業(yè)家之女，她說，她的父母力圖找到一個地方，讓她學(xué)習(xí)更有效地談判，并學(xué)會更多解決實際問題的技能。她說，她的父母認為這兩個特點更像美國文化而不是中國文化，而且這兩個特點有利于做生意。
“在中國，我們只學(xué)理論，”她說。
通過郵件，一些父母表示在孩子身上看到了立竿見影的效果。
夢露的母親胡玉蘭(音)說，當夢露回到上海過寒假時，她發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出以前沒有的自立。夢露現(xiàn)在加入了田徑隊，也學(xué)會了游泳。但或許最值得注意的是，夢露拒絕了家中一個形成已久的習(xí)慣——每天早上把早餐送到她床前。
“她確實改變了，”胡玉蘭寫道。