入讀美國高中的優(yōu)勢

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    如今隨著時代的進步,各國國界的比鄰化,越來越多的家長都意識到越早的出國,對學(xué)生的語言方面,意識方面,創(chuàng)新方面越有幫助,所以很多初高中的家長來,希望能夠給他們講解一下美國的中學(xué)教育,以一個“過來人”的角度告訴他們應(yīng)該注意哪些問題,如果遇到問題,又該如何處理等等。
    首先先講一下入讀美國高中的優(yōu)勢
    優(yōu)勢一:進入美國大學(xué)排名院校幾率更高
    第一,美國高中課程,尤其是私立高中的課程會得到美國各大學(xué)的廣泛認(rèn)可,畢竟課程是美國的課程,第二,美國高中的教育理念也更貼近于美國的大學(xué)教育理念,如全面培養(yǎng)學(xué)生的理念,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的理念等等。第三,美國高中課程多樣化,有適合不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生的課程,如常規(guī)課程、榮譽課程及AP課程,對于學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)生就可以選擇AP課程,AP課程是大學(xué)級次的課程,如果學(xué)生的成績單中有很多AP課程,同時成績很高的前提下,美國大學(xué)會更傾向于錄取該類學(xué)生。
    優(yōu)勢二:孩子的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)
    美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),它的這一理念也得到了廣大中國家長的認(rèn)同,在美國,中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類課程,各類活動,在實際參與中最終選擇自己喜歡的,感興趣的,擅長的領(lǐng)域。還有一點就是美國中學(xué)階段不會把學(xué)習(xí)成績作為評價一個學(xué)生好與壞的標(biāo)準(zhǔn),每位學(xué)生都是最優(yōu)秀的。
    優(yōu)勢三:培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野
    國際間頻繁交流,使得對人才的要求也有很大提高。如果在未來的國際競爭當(dāng)中取勝,孩子們必須要具有國際化視野和思維。那么在美國讀中學(xué)就會幫助孩子實現(xiàn)這一目的。美國是一個移民國家,所以多元文化的氛圍比較濃,而且在美國的各個學(xué)校當(dāng)中都有相當(dāng)比例的國際生,所以對于學(xué)生了解美國文化及其它國家的文化是一個很好的平臺。
    優(yōu)勢四:贏在起跑線
    1 ,更快融入美國的學(xué)習(xí)和生活:孩子越小,模仿語言的能力就越強。經(jīng)過兩三年的高中教育,孩子的英文程度一般可以達到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平,實際運用的能力還會更強。另外美國高中設(shè)定的ESL 課程是由高中直接安排的,沒有語言預(yù)科學(xué)校之說,對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進入高中的門檻。
    2 ,參加SAT 考試更方便,而且可以直接參加AP,IB等眾多進入名校必須先修讀的預(yù)修課程。此外,申請大學(xué)的時候獲得美國高中老師的推薦信,進一步提高名校錄取率。
    3 ,人脈就是命脈:美國是個多元化的國家,高中階段會結(jié)識很多長期的,穩(wěn)定的,具有一定影響的人際關(guān)系。無論是你的同學(xué),你的寄宿家庭,還是學(xué)校提供的各種社區(qū)活動,跨國交流項目,國際體育競賽,藝術(shù)表演等,都為我們提供無線的機會
    優(yōu)勢五:高等教育的長遠(yuǎn)投資
    美國部分州發(fā)規(guī)定,外國學(xué)生在本州高中就讀滿兩年或三年以上,獲得本州高中畢業(yè)證書并且在本州州立大學(xué)就讀,可以按本州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)繳納大學(xué)的學(xué)雜費用。一般本州學(xué)生的學(xué)雜費只是外國學(xué)生學(xué)雜費的30%-50% ,所以,到美國上高中有時可以節(jié)省大學(xué)的費用。同時,在美國就讀高中的經(jīng)歷也更容易申請到美國大學(xué)的獎學(xué)金。再者,在美國就讀高中成績優(yōu)秀的學(xué)生都可以選修AP課程,只要通過了AP的考試,這些課程的學(xué)分就可以在就讀大學(xué)的時候免去,大學(xué)里一個學(xué)科一般是3 個學(xué)分,每個學(xué)分從300 美金-400美金不等,而考試一門AP課程的費用僅為83美金,所以大大節(jié)省了大學(xué)就讀的時間和費用。并且現(xiàn)在全美有超過31% 的學(xué)校,把是否有參加過AP考試作為給學(xué)生評判獎學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn)。