農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工程是黨中央在我省、我市實施的一項德政民心的工程。為充分發(fā)揮遠程教育設備的效益,促進農村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平,掌握農業(yè)實用技術;使廣大農民真正得到實惠,走向脫貧致富的道路。根據(jù)上級有關文件精神,特制定本工作計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十七大精神,緊緊圍繞農村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標,著眼于提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,堅持用科學的理論武裝農村干部和群眾,用現(xiàn)代科技知識充實農村黨員干部和群眾,運用現(xiàn)代遠程教育的先進設備和教學手段,積極開展對黨員干部和群眾的培訓,努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質,培養(yǎng)和造就一支高素質的農村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍,建立健全“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制,為龍華村實現(xiàn)全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組
組長:朱顯國
副組長:馬能霞
成 員:喻培杰 徐友進 俞春燕 汪金云
設備管理人員:喻培杰
操作人員:喻培杰
三、目標任務
圍繞建設一支高素質的農村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍的目標,對本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續(xù)不斷的教育培訓,不斷提高他們的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力,有利于把廣大農村黨員干部培訓成為致富能手,把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養(yǎng)”機制。通過教育培訓,使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農村適用技術,成為有覺悟、懂科技、善經營、會管理和適應農村小康社會建設需要的新型勞動者和管理者,加快推進全面建設小康社會的進程。
四、培訓的主要內容
農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓的主要內容為:黨的基本理論知識、農村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經濟知識、科普知識、經營管理知識、市場信息、農村衛(wèi)生、文化體育、典型經驗等。教學資源力求通俗易懂,寓教于樂,緊貼農村的實際和文化、科技需求,使廣大農村黨員干部看得懂、學得進、用得上、干得好。
農民培訓的主要內容為:農村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經濟知識、科普知識、經營管理知識、市場信息、農村衛(wèi)生、文化體育、典型經驗等。
五、主要措施1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計劃,結合本村工作實際,制定利用遠程教育設備開展農村黨員干部和農民培訓的計劃和課程,分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關遠程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農村黨員、干部和群眾的需要,確定培訓目標和內容,缺什么補什么,需要什么學什么,建立和形成以需求為導向,計劃培訓、自主擇訓相結合的培訓格局。
3、認真管好機房的所有設備,作好室內設備的登記及設備故障登記和故障維修記錄。保證設備的正常運行。
4、根據(jù)教學計劃時間要求,做好有關準備工作,保證參訓人員能準時收看,組織觀看時堅守工作崗位,不擅自離崗,不遲到、早退。
5、培訓管理人員要加強對教育培訓工作的學習和研究,熟練技術操作,保證接收質量。注意總結經驗,探索干部培訓新模式,不斷提高培訓質量和管理水平。
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