為了貫徹落實省、市殘疾人就業(yè)辦法，提高殘疾人的職業(yè)技能，促進殘疾人就業(yè)。經研究，市殘聯與市技術學院共同舉辦這期殘疾人職業(yè)技術培訓班。同時這也是市技術學院成立特教系第一次舉辦殘疾人職業(yè)技術短訓班。這次培訓班主要開設了計算機應用、家電維修、縫紉、摩托車維修等四個專業(yè)，培訓時間為兩個月。參加培
訓班開班儀式的領導有市技術學院副院長同志，市殘聯副理事長同志，市殘聯教就部主任同志，市技術學院特教系主任同志。這次培訓班的成功開班，得到了市技術學院領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面讓我們歡迎市殘聯副理事長同志同志為我們做重要講話。
下面讓我們歡迎市技術學院副院長同志為我們做重要講話。大家歡迎。
下面由市技術學院特教系主任給我們講一下培訓期間的注意事項和學校的各項制度。
剛才院長和理事長給我們全面講了當前的殘疾人就業(yè)形式和職業(yè)培訓的目的和意義，講的非常好。充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。
下面，就這次培訓我再強調兩點：
一、要認真學習。大家來參加這次培訓班，市縣殘聯和市技術學院做了大量的工作，這次培訓班培訓費、資料費全部由市殘聯承擔，學校也為我們藤出了最好的宿舍和教室，為我們配備了最好的專業(yè)教師。所以我希望大家切實珍惜這次難得的學習機會，發(fā)揚認真、好學、刻苦鉆研的好學風，真正坐下來，聽進去，仔細記筆記，虛心學知識，同時理論聯系實際，學好實踐操作，學以致用，全面提高自身的技能素質，為今后的就業(yè)之路打下一個良好的基礎。在培訓期間我們將會適時召開企業(yè)用工見面會，給大家提供一個就業(yè)平臺。
二、要遵守紀律。市技術學院是一個有著良好校風、學風的高校。大家上午報到也看到了，學校建設的非常大氣，環(huán)境也非常優(yōu)美。我們能到這里來培訓，也應該感到很自豪。所以我們更要嚴格遵守學校的校規(guī)、校紀。不要以我們身體有障礙而搞特殊。我們要發(fā)揚自尊、自愛、自強、自立精神。頑強拼搏、刻苦學習，以優(yōu)異的學習成績來回報社會。最后，我予祝大家學業(yè)有成。
開學典禮到此結束。大家回去認真準備，明天按時上課。
為了貫徹落實省、市殘疾人就業(yè)辦法，提高殘疾人的職業(yè)技能，促進殘疾人就業(yè)。經研究，市殘聯與市技術學院共同舉辦這期殘疾人職業(yè)技術培訓班。同時這也是市技術學院成立特教系第一次舉辦殘疾人職業(yè)技術短訓班。這次培訓班主要開設了計算機應用、家電維修、縫紉、摩托車維修等四個專業(yè)，培訓時間為兩個月。參加培訓班開班儀式的領導有市技術學院副院長同志，市殘聯副理事長同志，市殘聯教就部主任同志，市技術學院特教系主任同志。這次培訓班的成功開班，得到了市技術學院領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面讓我們歡迎市殘聯副理事長同志同志為我們做重要講話。
下面讓我們歡迎市技術學院副院長同志為我們做重要講話。大家歡迎。
下面由市技術學院特教系主任給我們講一下培訓期間的注意事項和學校的各項制度。
剛才院長和理事長給我們全面講了當前的殘疾人就業(yè)形式和職業(yè)培訓的目的和意義，講的非常好。充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。
下面，就這次培訓我再強調兩點：
一、要認真學習。大家來參加這次培訓班，市縣殘聯和市技術學院做了大量的工作，這次培訓班培訓費、資料費全部由市殘聯承擔，學校也為我們藤出了最好的宿舍和教室，為我們配備了最好的專業(yè)教師。所以我希望大家切實珍惜這次難得的學習機會，發(fā)揚認真、好學、刻苦鉆研的好學風，真正坐下來，聽進去，仔細記筆記，虛心學知識，同時理論聯系實際，學好實踐操作，學以致用，全面提高自身的技能素質，為今后的就業(yè)之路打下一個良好的基礎。在培訓期間我們將會適時召開企業(yè)用工見面會，給大家提供一個就業(yè)平臺。
二、要遵守紀律。市技術學院是一個有著良好校風、學風的高校。大家上午報到也看到了，學校建設的非常大氣，環(huán)境也非常優(yōu)美。我們能到這里來培訓，也應該感到很自豪。所以我們更要嚴格遵守學校的校規(guī)、校紀。不要以我們身體有障礙而搞特殊。我們要發(fā)揚自尊、自愛、自強、自立精神。頑強拼搏、刻苦學習，以優(yōu)異的學習成績來回報社會。最后，我予祝大家學業(yè)有成。
開學典禮到此結束。大家回去認真準備，明天按時上課。
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女：同學們，
合：大家好!
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十五個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。
男：仙居中學歷經 50 年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實現千百學子寄予的厚望。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風破浪、揚帆遠航
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