“過(guò)關(guān)重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，高分必須有突破”戰(zhàn)略方針。如果其中一門(mén)課程你不是特別擅長(zhǎng)但又必須順利過(guò)關(guān)的話(huà)，重點(diǎn)應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識(shí)上面，而不要去研究那些偏題、怪題，其中最典型的科目就是數(shù)學(xué)。盡管每年高分考生的數(shù)學(xué)基本都穩(wěn)定在130分以上，但研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目大部分的題考察的都是很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。以我一個(gè)數(shù)學(xué)完全零基礎(chǔ)的人為例，認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)8個(gè)月后，數(shù)學(xué)也拿到了138分。事實(shí)上除了教科書(shū)以及歷年考研(微博)真題之外，其他的參考書(shū)我?guī)缀鯖](méi)有看，也沒(méi)有花太多時(shí)間去研究那些難題、偏題。
在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行到位的保障之下，在前期基礎(chǔ)扎實(shí)的前提之下，最后幾十天你的時(shí)間所要投入的地方。即使是一兩天泡在一套真題里也是正常的，摸透讀懂熟悉才算過(guò)關(guān)。在真題過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)之上再去做模擬題，事半功倍。特別是政治和數(shù)學(xué)，后期模擬題的價(jià)值會(huì)比真題更大，一是因?yàn)檎骖}在很多前面復(fù)習(xí)的教材中已經(jīng)多次接觸，已經(jīng)不再有挑戰(zhàn)性與可用性;二是政治科目需要適當(dāng)押題以及反復(fù)練習(xí)答題的速度和技巧。畢竟時(shí)政這一塊是政治考核的一個(gè)核心，這些都是需要考生在考前需要與外界積極交流的信息關(guān)鍵所在。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)班里40多個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)雖然大家的復(fù)習(xí)時(shí)間基本相似，但是沒(méi)有任何兩個(gè)人的復(fù)習(xí)安排是一樣的。結(jié)論很簡(jiǎn)單，就是做自己的計(jì)劃。不同人的生物鐘不同，因而不同時(shí)段對(duì)知識(shí)的接受能力也不同，我屬于夜間思維活躍的人，所以我會(huì)把夜間的高效率留給自己聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課程，第二天白天把老師講的技巧方法加以應(yīng)用，這是我學(xué)習(xí)事半功倍的竅門(mén)：效率最高的時(shí)段留給能產(chǎn)生最大效益的事。
杜同學(xué)：北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué) 初試406分
針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行抗遺忘強(qiáng)化訓(xùn)練。
我準(zhǔn)備考研的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短。因?yàn)槲铱剂?年，但實(shí)際上最后一次真正復(fù)習(xí)的時(shí)間不過(guò)短短一個(gè)多月。要想把長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)壓縮到一個(gè)多月來(lái)完成，必須保證這幾十天是充分有效的，我的秘訣就是只針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行突擊強(qiáng)化訓(xùn)練。尤其對(duì)于考過(guò)研的同學(xué)而言，第一次考得不錯(cuò)的學(xué)科第二次不見(jiàn)得就能繼續(xù)拿高分。那是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的知識(shí)性漏洞，第一年你避開(kāi)了，可能第二次考試就遇上了。
該怎么檢驗(yàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)?建議選取近三年的考研真題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一遍，分析錯(cuò)誤之處和猜對(duì)之處，然后你就知道你的工夫該花在哪里，你的解題水平達(dá)到什么樣的程度。這個(gè)方法能幫助你更好的把握今后的復(fù)習(xí)方向。每個(gè)輔導(dǎo)班、每本參考書(shū)都是根據(jù)大多數(shù)人的情況設(shè)定的，具體到每個(gè)人，肯定有不適合他的地方。考生需要圍繞真題和考綱，永遠(yuǎn)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，缺什么補(bǔ)什么。對(duì)于掌得很好的知識(shí)點(diǎn)，大可不必再花大量時(shí)間，要知道在投入相同的情況下，薄弱環(huán)節(jié)的產(chǎn)出率最高。
在這里我推薦給同學(xué)們兩個(gè)學(xué)習(xí)的技巧，一是“抗遺忘強(qiáng)化訓(xùn)練”，這是一個(gè)很適合短期突擊的復(fù)習(xí)技巧。我針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)為中心，搜集類(lèi)似或相關(guān)的題型，加大訓(xùn)練的題量。重在理解和研究答題技巧，短期內(nèi)變身為一臺(tái)答題機(jī)器。這時(shí)無(wú)論是在知識(shí)儲(chǔ)備、答題技能、臨場(chǎng)感覺(jué)、心里素質(zhì)等方面都達(dá)到一個(gè)相對(duì)理想的狀態(tài);二是“增量記憶法”：每看一遍書(shū)，都只是記一些薄弱知識(shí)，而不是全部，這樣就能很快的把書(shū)都看一遍，然后覺(jué)得特別有成就感。這個(gè)方法在后半段復(fù)習(xí)時(shí)還是很實(shí)用的。
除了補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，大家也需要注意強(qiáng)化自己的比較優(yōu)勢(shì)。例如，英語(yǔ)閱讀成績(jī)與英語(yǔ)水平的相關(guān)性很低，翻譯和寫(xiě)作成績(jī)與英語(yǔ)水平的相關(guān)性則較高，所以在最后一個(gè)階段可以多花時(shí)間在翻譯和寫(xiě)作上。
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