3.在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群中，不乏大量的高考生，因此眾人提出了以下建議：
(1)高考是個人行動，政府不必介入。
(2)要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不充許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。
(3)應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧.
針對上述情況，做一會議的現(xiàn)場發(fā)言。
【試題分析】情景處理中的現(xiàn)場模擬類試題,現(xiàn)場模擬是2010年國考面試的新特點，現(xiàn)在在江蘇省考中出現(xiàn)，說明確實是一種發(fā)展趨勢，考生要加以注意。
【解題思路】首先，表明對高考生泡網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度;其次，針對上述各建議分別提出看法與優(yōu)劣;再次，根據(jù)實際情況提出合理化對策;最后，簡要總結(jié)。
【參考答案】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及流行，越來越多的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而不少網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，對未成年人進(jìn)入大開方便之門。沉迷網(wǎng)游讓未成年人無心學(xué)習(xí)，甚至因此走上犯罪道路?，F(xiàn)在，高考在即，可仍有很多高考生泡在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，很多家長對此十分痛心和無奈。對于這樣的情況，我認(rèn)為我們必須予以高度重視。
對于第一個建議，我認(rèn)為，雖然高考對單個學(xué)生來說是個人行動，但就整個高考而言，卻是可以影響一大批人，影響國家的未來，另外，目前網(wǎng)絡(luò)游戲所導(dǎo)致的青少年法律意識淡薄、道德觀念的缺失，已經(jīng)成為我國建設(shè)社會主義法治國家和實現(xiàn)和諧社會的最大障礙之一，所以，政府有責(zé)任、有義務(wù)解決這一問題。而對于第二個建議，對高考生去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲會有一定的抑制作用，但是就目前的狀況，這些措施有待進(jìn)一步加強執(zhí)行力度，力求達(dá)到更好的效果。對于第三個建議，一刀切的行為，不適合法律法規(guī)，不符合社會實際，違背事物發(fā)展規(guī)律，所以不可取。
針對高考生泡網(wǎng)吧玩游戲這一實際情況，我個人覺得，應(yīng)該采取以下措施予以解決：
一是加強對網(wǎng)吧的監(jiān)管，嚴(yán)格準(zhǔn)入制，嚴(yán)禁高三學(xué)生在內(nèi)的非成年人。如網(wǎng)吧違規(guī)，先行教育，如仍違規(guī)，可從嚴(yán)執(zhí)法，依法關(guān)閉。
二是加強對學(xué)生進(jìn)行法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護(hù)意識的教育。教育學(xué)生學(xué)會選擇，提高自控能力。
三是充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具。
四是學(xué)校教育與社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立起科學(xué)的閑暇意識和態(tài)度，合理地安排閑暇活動。
五是開展對未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮”的預(yù)防和救助行動?？赏ㄟ^各種媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開設(shè)未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮”的心理咨詢熱線。
六是政府有關(guān)部門要組織開發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內(nèi)容健康而又情節(jié)生動的電子游戲產(chǎn)品，阻止不健康的進(jìn)口游戲泛濫，并加強對進(jìn)口游戲軟件的審查和流入渠道的監(jiān)管，制定游戲產(chǎn)品的評審標(biāo)準(zhǔn)和分級管理制度，杜絕不適宜未成年人的游戲進(jìn)口。
總之，網(wǎng)游問題不能簡單地歸咎于學(xué)生，更不能簡單處理就了事。當(dāng)前只有學(xué)校、企業(yè)等社會各界多管齊下，才能更好地防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。
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