運(yùn)動員退役安置專題
運(yùn)動員退役后的生活是近年來的熱點(diǎn)話題，國家要如何解決這個問題所引起的一系列的問題呢，要妥善安置我國的運(yùn)動員。出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道(www.liuxue86.com/gongwuyuan )特提供體育事業(yè)申論范文寫作，歡迎廣大考生們參考學(xué)習(xí)。
范文內(nèi)容：
以人為本 培養(yǎng)體育"真"人才
近年來，有關(guān)運(yùn)動員退役后慘淡生活的報道屢見報端，這不僅讓國人對這些曾經(jīng)的天之驕子扼腕嘆息，更打擊了廣大運(yùn)動員的訓(xùn)練熱情，進(jìn)而影響了我國體育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。從表面上看，這些現(xiàn)象的確源于退役運(yùn)動員安置工作本身存在各種各樣的實(shí)際問題;但從本質(zhì)上看，恰恰暴露了我國在體育專門人才培養(yǎng)思路上長久存在的一種錯誤觀念--"一切為了金牌"。在這種錯誤觀念下，運(yùn)動員的生活被高強(qiáng)度訓(xùn)練占滿，病痛纏身，視野狹窄，更是無暇顧及文化知識的學(xué)習(xí)，這也就無怪乎退役后他們會被社會淘汰，處境尷尬。
因此，從根本解決退役運(yùn)動員的妥善安置問題，必須堅(jiān)持以人為本的培養(yǎng)理念，不僅要重視運(yùn)動員競技水平的提高，更要關(guān)注他們?nèi)烁耩B(yǎng)成、文化知識學(xué)習(xí)、開拓視野等全方面素質(zhì)的培養(yǎng)，使得體育事業(yè)不再制造只為奪冠的"運(yùn)動機(jī)器"，而著力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的體育"真"人才。
培養(yǎng)體育"真"人才，要著重培養(yǎng)運(yùn)動員健全健康的人格。如果不注意在服役期間培養(yǎng)運(yùn)動員健全人格的形成，當(dāng)他們突然面對困頓的退役生活時，就不懂得用正確的心理態(tài)度去面對，改善處境更是無從談起。少數(shù)人甚至?xí)驗(yàn)榫薮蟮男睦砺洳钚袨檫^激，自甘墮落。比如，張尚武就曾經(jīng)因?yàn)槿氩环蟪觯瑪?shù)次偷盜被捕，情形可嘆。因此，應(yīng)當(dāng)將運(yùn)動員思想教育體系常規(guī)化、系統(tǒng)化，引導(dǎo)運(yùn)動員建立正確的人生觀，價值觀和世界觀;長期跟蹤運(yùn)動員的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們思想上錯誤認(rèn)識。
培養(yǎng)體育"真"人才，要注重開拓運(yùn)動員的廣闊視野。一方面，目前許多運(yùn)動員除了訓(xùn)練別無他顧，與社會生活嚴(yán)重脫節(jié)，直接導(dǎo)致退役后無法很好的適應(yīng)社會生活。另一方面，李寧、李小雙、鄧亞萍等運(yùn)動健將退役之后在商界和學(xué)業(yè)上取得的驕人成績恰恰說明了開闊的視野對退役運(yùn)動員謀求自身發(fā)展的重要作用。因此，要特別注意開拓運(yùn)動員廣闊視野，通過組織參觀交流、讀書讀報等多種方式，讓他們的思想與社會發(fā)展同步，能夠結(jié)合自身實(shí)際情況，早日思考退役后自身發(fā)展問題，減少甚至避免退役對他們造成的失落和沖擊。
培養(yǎng)體育"真"人才，要真正重視運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)狀況。目前，高強(qiáng)度訓(xùn)練擠占運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象普遍存在。然而，文化知識是人謀求自身發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而文化知識的學(xué)習(xí)也絕非朝夕可成。因此，要妥善解決退役運(yùn)動員安置問題，服役期間的文化知識學(xué)習(xí)就必須得到有效保證。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)情況督查制度，切實(shí)保證運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)的質(zhì)量和時間。
培養(yǎng)體育"真"人才，要愛惜運(yùn)動員身體，避免過度訓(xùn)練。傷病問題也是長期困擾退役運(yùn)動員順利就業(yè)的一大難題。因此，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立完善的機(jī)制體制，明確規(guī)定單位時間內(nèi)訓(xùn)練強(qiáng)度的上限，引導(dǎo)教育廣大教練員樹立起愛惜運(yùn)動員身體的訓(xùn)練理念。
科學(xué)發(fā)展觀明確指出，以人為本，就是要尊重人民主體地位，促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此，從根本上實(shí)現(xiàn)退役運(yùn)動員妥善安置，就是要秉持以人為本的核心思想，在培養(yǎng)體育人才的過程中，尊重運(yùn)動員的主體地位，促進(jìn)運(yùn)動員的全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成有思想、有視野、有知識、有健康的體育"真"人才。
中政申論在線批改中心 老師簡評：文章分析了運(yùn)動員退役后出現(xiàn)的問題，提出了從根本解決退役運(yùn)動員的妥善安置問題應(yīng)采取的具體措施，闡述了"以人為本，培養(yǎng)體育'真'人才"這一觀點(diǎn)。標(biāo)題恰當(dāng)，符合題意。
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