統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前在日中國留學(xué)生約為15萬人，其中有半數(shù)以上就讀于日本語學(xué)校。語言學(xué)校一直是中國學(xué)生赴日留學(xué)的主流。當(dāng)前，日本語言學(xué)校仍是中國學(xué)生留學(xué)日本的重要渠道。日本高校的絕大部分課程都是日語教學(xué)，而語言學(xué)校能幫助中國學(xué)生打好語言基礎(chǔ)，也有利于中國學(xué)生熟悉留學(xué)環(huán)境，更從容地安排留學(xué)計(jì)劃。此外，日本高校的門檻較高，中國學(xué)生要想直接獲得入學(xué)通知較難。相比之下，申請日語學(xué)校就學(xué)簽證的條件較為寬松，獲簽率較高。從以往的情況看，不少中國學(xué)生采用曲線留學(xué)的方式，先進(jìn)語言學(xué)校學(xué)習(xí)1～2年，然后再進(jìn)入大學(xué)深造。
語言學(xué)校是向日本高校輸送生源的主要陣地，更是日本留學(xué)市場的招牌，因此，日本政府非常重視語言學(xué)校的建設(shè)問題。今年開始，日本入國管理局對語言學(xué)校實(shí)施分級制度，根據(jù)留學(xué)生生源情況評定“優(yōu)良校”和“非優(yōu)良校”，在簽證審批上區(qū)別對待，相信將有效改善日本語言學(xué)校魚龍混雜的狀況。
語言學(xué)校是向日本高校輸送生源的主要陣地，更是日本留學(xué)市場的招牌，因此，日本政府非常重視語言學(xué)校的建設(shè)問題。今年開始，日本入國管理局對語言學(xué)校實(shí)施分級制度，根據(jù)留學(xué)生生源情況評定“優(yōu)良校”和“非優(yōu)良校”，在簽證審批上區(qū)別對待，相信將有效改善日本語言學(xué)校魚龍混雜的狀況。