同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
近年來，“石破天驚”一詞在報(bào)刊上頻頻出現(xiàn)，特別是有關(guān)大案要案和某些爆炸性新聞的文章通常用到，但用得不恰當(dāng)?shù)囊膊簧僖姡纾?BR> 例11997年，平地一聲雷，鞍鋼出了一個(gè)石破天驚的人物——趙忠升、(《瘋狂的鋼鐵碩鼠》，《金陵晚報(bào)》1997年6月7日)
例210月初，湖北某報(bào)披露了一條石破天驚的消息：湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”、(《首例活體“野人后代”質(zhì)疑》，《北京青年報(bào)》1997年11月7日)
例3“你來朝陽干什么?朝陽本來就是整人的地方，出去以后別來朝陽了、”石破天驚、(《中國市長第一冤案》，《羊城晚報(bào)》1998年1月3日)
以上3例中均用到成語“石破天驚”，不過，例1指人，例2指事，例3指話，從意思上看均是令人震驚、吃驚的意思、那么，“石破天驚”是否就等同于一般的出奇、驚人呢?回答是否定的、辭書解釋得很清楚：“石破天驚”出自唐朝李賀詩《李憑箜篌引》：“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨、”原形容“箜篌”(古樂器)的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境，后多用來比喻文章談?wù)摮銎骟@人、可見，“石破天驚”出人意外的是“不可名狀的奇境”，并非一般的“驚”;“石破天驚”出奇驚人的是文章議論方面，并非一般的人或事、作為成語，“石破天驚”有特定的內(nèi)涵，有一定的使用范圍，而且應(yīng)是褒義的、以此衡量，上面3個(gè)例子均是誤用、
且看例l、“平地一聲雷”已不甚恰當(dāng)暫且不說，正如題目點(diǎn)明的，一個(gè)“瘋狂的鋼鐵碩鼠”被撤出來，令鋼城人民震驚更令人們拍手稱快、但稱這個(gè)侵吞國家財(cái)產(chǎn)的犯罪分子為“石破天驚的人物”則近乎是非顛倒了、
再看例2、且不說這條“消息”已經(jīng)證實(shí)完全是一場(chǎng)騙局，即使如文章所說的，如果這一“雜交野人”是真的，“那當(dāng)然是令人興奮的事情”，但“令人興奮”也不等于“石破天驚”，把這一“消息”說成“令人興奮”或“世人矚目”之類就可以，何必非要用“石破天驚”呢?
例3用于對(duì)話環(huán)境、講的是朝陽市雙塔區(qū)某檢察長在逼供訊后“十分露骨地告誡”證人劉興巖的一席話、其執(zhí)法犯法的言行確令人震驚、但用“石破天驚”同樣褒貶不分，其實(shí)論“語驚四座”或“一語道破天機(jī)”之類或許更好些、
近些年使世人吃驚、震驚的人或事不少，這或許是“石破天驚”一詞“走紅”的原因之一、但誤用則適得其反、報(bào)刊上也有不少正確的表達(dá)方式，如類似上述例1、例2的，可以改用“令人意外”“令人震驚”或者“爆炸性(人物或消息)”表達(dá)更準(zhǔn)確、貼切、
1.作者認(rèn)為例句中的“石破天驚”運(yùn)用不恰當(dāng)，你能準(zhǔn)確地解釋它嗎?
石破天驚_______________________________________________
2.作者認(rèn)為，“石破天驚”的“出人意外”是指_______________________;“石破天驚”的“出奇驚人”是指___________________________
3.根據(jù)作者對(duì)“石破天驚”的解說和3個(gè)例句的分析，如果要將例句中用得不恰當(dāng)?shù)?ldquo;石破天驚”換掉，那么，換成什么詞才恰當(dāng)呢?請(qǐng)?jiān)跈M線上各填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~、 例句1：__________________________________________
例句2：____________________________________________
例句3：_________________________________________________
4.本文的結(jié)構(gòu)順序正確的是( )
A.提出問題——引用資料——逐條分析——得出結(jié)論
B.提出論點(diǎn)一一列舉論據(jù)一一分析論證——得出結(jié)論
C.引用資料——指出原因——逐條分析——提出改進(jìn)
D.舉出病例——分析病因——逐條分析——治病方法
5.例句后作者都詳細(xì)注明資料的出處和時(shí)間，其作用是
十八、
1.原來形容“箜篌”的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。后多用來比喻文章議論出奇驚人。
2.不可名狀的奇境，并非一般的“驚”;文章的議論方面，并非一般的人或事。3.例句1：令人意外(令人震驚)例句2：令人驚奇 例句3：語驚四座(一語道破天機(jī)) 4.C。本文第1～4段是引用資料，第5段是指出造成誤用的原因，第6～8段是逐條分析，第9段是改進(jìn)意見。5.強(qiáng)調(diào)資料的真實(shí)性，增強(qiáng)文章的可信性。 十九、1.C。全文并沒有涉及語文老師如何培養(yǎng)學(xué)生語感的問題，故不選A;B項(xiàng)只是舉出了現(xiàn)象，并沒有表明作者的觀點(diǎn);D項(xiàng)雖然表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，但只是其中一方面，以偏概全，而且態(tài)度不明確。 2.能夠敏銳地察覺自己說的話是否合乎禮貌，能夠敏銳地意識(shí)到自己說的話是否使人感到親切。注意要答全面。
3.不知不覺中使對(duì)方覺得不愉快、不親切、不舒服。
4.(1)講話要有禮貌;(2)講話要平等親切;(3)講話要文明。(學(xué)會(huì)從三段文字中歸納出作者的觀點(diǎn))
5.不可刪去。說臟話的人也是因?yàn)閷?duì)語言不能敏銳地察覺其臟，因而說了臟話，可見與全文論述仍然一致。如果把這個(gè)問題放到“正確的敏銳的語感”中去思考，就容易理解：說臟話缺乏的正是正確而敏銳的語感，所以才說了臟話卻不覺其臟。
| 2014中考各科目復(fù)習(xí)資料匯總 | ||
|---|---|---|
| 語文:閱讀 詩歌 名句 綜合 | 作文:素材 范文 技巧 中考范文 | 數(shù)學(xué):填空 壓軸 模擬 解題 |
| 英語:單選 閱讀 易錯(cuò) 綜合 | 作文:句型 模板 技巧 熱點(diǎn)話題 | 政治:選擇 問答 辨析 提綱 |
| 物理:易錯(cuò) 選擇 重點(diǎn) 公式 | 化學(xué):認(rèn)識(shí) 解讀 演練 熱點(diǎn)難點(diǎn) | 歷史:問答 考點(diǎn) 材料 基礎(chǔ) |
| 生物:選擇 提綱 考點(diǎn) 資料 |
地理:基礎(chǔ) 提綱 問答 熱點(diǎn)材料 | 2006--2012滿分作文匯總 |
|
|
||
| 2013年部分省市中考試題匯總 | ||
|---|---|---|
| 2013山東中考政治試題匯總 | 2013四川中考政治試題匯總 | 2013山東中考物理試題匯總 |
| 2013四川中考?xì)v史試題匯總 | 2013四川中考化學(xué)試題匯總 | 2013山東中考生物試題匯總 |
| 2013四川中考生物試題匯總 | 2013山東中考地理試題匯總 | 2013江蘇中考地理試題匯總 |
| 2013江蘇中考?xì)v史試題匯總 |
2013四川中考物理試題匯總 | 2013湖北中考政治試題匯總 |
|
出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您搜集整理 |
||
| 語文試題 | 數(shù)學(xué)試題 | 英語試題 | 政治試題 | 物理試題 | 化學(xué)試題 | 歷史試題 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |