同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
八、殘缺與贅余
1、今年年初，美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 “震懾”含有“令人感到威懾”的意義。
2、凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。“單靠自己”贅余
3、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。 “截止日期的最后一天”，重復(fù)
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。應(yīng)改為"50萬(wàn)朵花的花粉"。
5、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。應(yīng)改為"護(hù)林員揭發(fā)的"。
6、在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。如果、一旦使用重復(fù)。
7、他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見(jiàn)，對(duì)別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。隨便、茍同使用重復(fù)。
8、為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。 “凌晨早起，深夜晚睡”重復(fù)
9、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"事關(guān)……的全局"。
10、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)長(zhǎng)抓不懈。 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"把……買賣書號(hào)等工作當(dāng)作……"。
11、我的拙見(jiàn)，歸根結(jié)蒂一句話：掙錢才是硬道理。"拙見(jiàn)"意為"謙詞，自己的見(jiàn)解"，和"我的"重復(fù)。
12、近10年來(lái)，長(zhǎng)江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。"堪憂"意為"令人擔(dān)憂"，和"令人"重復(fù)。
13、糧庫(kù)主任的失職，使100噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他記過(guò)處分，并賠償一萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失。應(yīng)改為"并責(zé)令他賠償……"。
14、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)"。
15、由于蒲松齡所處的時(shí)代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"由于"。
16、市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度，請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。 缺結(jié)構(gòu)助詞"的"，應(yīng)改為"制止了群眾揭發(fā)的……"。
17、讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。 缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉"讀了"二字。
18、這本書，精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半多。 "懸殊"為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，應(yīng)去掉"一半多"三字。
19、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專用權(quán)。 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"推銷自己產(chǎn)品的行為"。
20、由于學(xué)校教學(xué)成績(jī)顯著，多次受到省、市委的表彰。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"由于"。
21、腐敗現(xiàn)象不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向的改革造成的，不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"……平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的"。
22、這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。 缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在最后加上"的運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展"的字樣。
23、當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時(shí)候，使我滿腹的疑慮消失了。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"。
24、這篇文章，抓住外婆的笑來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)的幸福生活。缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為"……來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)幸福生活的主題"。
25、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場(chǎng)的演出，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲，對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。 最后一句缺主語(yǔ)，應(yīng)改為"觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高"。
26、經(jīng)過(guò)精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"字。
27、在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ)，后半句應(yīng)改為"他終于翻然醒悟了"。
28、我相信：假若一旦我們的神圣的國(guó)土再一次遭受異族的入侵的話，其下場(chǎng)比第二次世界大戰(zhàn)時(shí)更慘。"假若一旦"重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。
29、為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位，經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究。"掛鉤"為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，應(yīng)改為"和幾個(gè)單位掛鉤"。
30、《教師法》規(guī)定，教師的工資不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的工資。"不低于"和"高于"重復(fù)，應(yīng)去掉"或高于"三字。
九、表意不明、指代不明
1、縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。是本月15日去匯報(bào)，還是15日之前就去匯報(bào)。
2、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。 歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。
3、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。 歧義，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
4、這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 "他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉賓"本人，也可指代第三人，即這個(gè)燈籠本來(lái)是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。
5、我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，手上提著一個(gè)黑色提包。誰(shuí)"手上提著一個(gè)黑色提包"不確定。
6、他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。 "在醫(yī)院工作"的是他本人還是他女兒，表意不明。
7、這會(huì)兒你不能去找他，他正在考場(chǎng)考研究生。"他"指代的是監(jiān)場(chǎng)的老師還是考生并不確定。
8、"心連心"藝術(shù)團(tuán)近日正與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體聯(lián)袂演出，古田地區(qū)的軍民奔走相告，企盼親人的到來(lái)。 代詞"當(dāng)?shù)?quot;位置不當(dāng)，前頭無(wú)具體地域，因此無(wú)法指代，應(yīng)把"古田地區(qū)"和"當(dāng)?shù)?quot;對(duì)換。
9、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械摹?歧義。可理解為"需要適當(dāng)?shù)墓芄芎⒆恿?quot;。也可理解為"對(duì)孩子管得不適當(dāng)(如打壞了)是不行的"。
10、那年，我響應(yīng)黨的號(hào)召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當(dāng)了新型農(nóng)民。從此，就改變了我的人生。 歧義，是"瞞著奶奶"一個(gè)人，和姑姑一起去了大西北，還是"瞞著奶奶和姑姑"兩個(gè)人，自己一個(gè)人去了大西北。
11、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來(lái)，拉住我們的手問(wèn)這問(wèn)那。歧義，一是"我倆非常高興"，二是"奶奶看到我倆后，她自己非常高興"。
12、入秋以來(lái)，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。 "部分地區(qū)"是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個(gè)城市，表意不明。
13、我興趣廣泛，愛(ài)寫作、愛(ài)書法、愛(ài)繪畫，希望老師多從這方面給予指導(dǎo)。代詞運(yùn)用不當(dāng)，"這"指代不明。
十、詞類或詞義誤用
1、無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。 "法制"指"法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程"。應(yīng)改為"法紀(jì)"或"法規(guī)"。
2、這座拱橋，建有56個(gè)橋孔，這在國(guó)內(nèi)造橋史上還是先例。 "先例"為已有過(guò)的事例，本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國(guó)內(nèi)造橋史上沒(méi)有的，應(yīng)改為"首例"。
3、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。 應(yīng)將"仿造"改為"制造"或?qū)?quot;偽劣"改為"名牌"。
4、2001年北京大運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚，樹(shù)立了良好的體育大國(guó)的形象。 只有全部才能用"囊括"，應(yīng)改為"奪取"。
5、在這次嚴(yán)打斗爭(zhēng)中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。 "優(yōu)先"為褒義詞，應(yīng)改為"首先"。
6、"七一"前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。 "人次"為復(fù)合量詞，它必須是確數(shù)，應(yīng)去掉"次"，或去掉"多"。
7、分小班能針對(duì)性地解決學(xué)生存在的各種問(wèn)題。 "針對(duì)性"是名詞，不能作狀語(yǔ)，應(yīng)改為"分小班能有針對(duì)性地“
8、母親的貧血和吞咽困難均已恢復(fù)，這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。改"恢復(fù)"為"治愈"，"恢復(fù)吞咽困難"等于吃不下東西了。
9、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場(chǎng)，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。
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