新的一學期又開始了，親愛的同學們也將步入緊張而充實的初三最后一學期的生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。同學們，初三是機遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。
晉平公游于河
晉平公游于河而樂，曰：“安得賢士與之樂此也?”船人盍胥跪而對曰：“主君亦不好士耳。夫珠出于江海，玉出于昆山，無足而至者猶君之好也;士有足而不至者，蓋主君無好士之意耳。無患乎無士也。”
【注釋】
①船人：船夫。②盍胥：船夫的姓名。③主君：對國君的敬稱。④昆山：即昆侖山。
【文化常識】
“河”與“江”。古代的“河”，大多指黃河。上文“晉平公游于河而樂”，意為晉平公在黃河里暢游覺得非常歡樂。毛澤東《沁園春•雪》：“大河上下，頓失滔滔。”“大河”即黃河。由于受黃河的影響，北方的水流多以“河”命名，如遼河、漠河、滹沱河、淮河、渭河、黑河等。“江”多指長江。蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”“大江”即長江。由于受長江的影響，我國南方的水流多以“江”命名，如湘江、金沙江、烏江、汩羅江、珠江等。上文所說的“珠出于江海”，這“江”泛指江河湖泊。
【思考與練習】
1、解釋：①對②耳③夫④猶⑤蓋2、翻譯：①安得賢士與之樂此也?②無患乎無士也3、“而”多作連詞用，有承接與轉折兩種作用。上文有四個“而”，請依次指出它們的作用：①②③④4、理解：盍胥的話對不對?為什么?
參考答案：
晉平公游于河
1.①回答②罷了③句首助詞，無義④因為⑤大概、恐怕。2.①怎么能得到有才能的人并跟他共享這歡樂?②不要擔憂沒有人才。3.①承接②承接③轉折④轉折
4.對的。有才能的人到處都有，關鍵在于統(tǒng)治者是否要真心獲得他們。
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