初三歷史《世界的文化杰作》課堂練習(xí)

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    第23課:世界的文化杰作(見世界史上冊第23課143-146頁)
    1、列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”。
    2、美術(shù)名家:梵高,荷蘭人,代表作是《向日葵》,表達出作者對生活的無比熱愛。
    3、音樂家:貝多芬,德國人。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一,完成于1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。
    4、 “我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”——貝多芬
    人物評價:
    1、華盛頓:(1)著名的資產(chǎn)階級革命家、政治家、美國的開國元勛。(2)北美獨立戰(zhàn)爭期間受命為大陸軍總司令,領(lǐng)導(dǎo)北美人民經(jīng)過了薩拉托加、約克鎮(zhèn)等系列戰(zhàn)役,擊敗英軍,取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利,結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立,有利于美國資本主義的發(fā)展。(3)他還開創(chuàng)美國民主政治的先河。獨立戰(zhàn)爭結(jié)束后,他主動交出軍權(quán)。1787年在他的主持下美國制訂了1787年憲法,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。他還身體力行,他在連任第一二屆總統(tǒng)后主動放棄擔任第三屆總統(tǒng)的機會。(4)由于華盛頓在獨立戰(zhàn)爭中的卓越功勛和開創(chuàng)的民主政治,使他贏得了美國人民的愛戴,成為美國歷史的著名總統(tǒng)之一,被尊為美國國父。
    2、林肯:(1)美國歷史上的著名總統(tǒng),杰出的資產(chǎn)階級革命家、政治家。(2)1861年3月就任美國總統(tǒng)后不久,他領(lǐng)導(dǎo)了美國政府應(yīng)對南方軍隊挑起的內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)爭期間先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,滿足了人民對土地的要求,調(diào)動的黑人奴隸的革命熱情,踴躍參軍,使戰(zhàn)爭形勢有利于北方。1865年,戰(zhàn)爭以北方的勝利告終。這場戰(zhàn)爭,為美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3)戰(zhàn)爭結(jié)束后不久,林肯遇刺身亡。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻,一百多年來,深受美國人民的愛戴和懷念。(4)局限:林肯對待奴隸制的態(tài)度不是立即廢除,而是希望逐步限制發(fā)展直到消除,他的猶豫不決的態(tài)度,是戰(zhàn)爭初北方失利的原因之一,這體現(xiàn)了他作為資產(chǎn)階級政治家的軟弱性。
    3、拿破侖:(1)在法國大革命后的動蕩年代,拿破侖憑借非凡的軍事才能,登上法國歷史舞臺,成為著名的資產(chǎn)階級軍事家、革命家、政治家。(2)1799年發(fā)動霧月政變,奪取政權(quán)。1804年,建立法蘭西第一帝國。在位期間,對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,頒布了《法典》等系列法律,成為以后資本主義社會的立法規(guī)范;對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊,捍衛(wèi)的法國資產(chǎn)階級革命成果。(3)他的對外戰(zhàn)爭,乘勝擴大法國的疆域,控制了歐洲很多地方;既打擊了歐洲的封建勢力;也損害了被侵略國家人民的利益,激起當?shù)厝嗣竦姆纯?,最終導(dǎo)致帝國的瓦解。(4)總之,拿破侖有很大的歷史功績也有不小的過失,功大于過。
    ※比較美國歷史上兩次資產(chǎn)階級革命
    相同點: ①都是通過戰(zhàn)爭方式來掃除資本主義發(fā)展的障礙。②革命中,資產(chǎn)階級都起了領(lǐng)導(dǎo)作用,人民群眾都起了推動作用。③都頒布了激發(fā)革命積極性的文獻。第一次頒布的是《獨立宣言》;第二次頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸的宣言》。④都是加速了美國資本主義的發(fā)展。
    不同點:①第一次是民族解放戰(zhàn)爭,是要擺脫英國殖民統(tǒng)治,爭取民族獨立,是在英國竭力壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展,民族矛盾激化的情況下開始的;第二次是南北戰(zhàn)爭,是要取消黑人奴隸制度,是在北方資本主義經(jīng)濟與南方種植園奴隸制經(jīng)濟矛盾激化的情況下開始的。②第一次的勝利為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路,對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用;第二次的勝利掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
    《世界的文化杰作》同步習(xí)題
    1.世界文化杰作《哈姆雷特》、《英雄交響曲》的作者分別是
    A.莎士比亞 貝多芬 B.達?芬奇 但丁
    C.愛因斯坦 達爾文 D.托爾斯泰 梵高
    2.拿破侖稱帝與貝多芬第三交響曲《英雄交響曲》完成的時間都是在
    A.1800年 B.1803年 C.1804年 D.1814年
    3.下列人物中被稱為“圓舞曲之王”的是
    A.老約翰·施特勞斯 B.約翰·施特勞斯
    C.貝多芬 D.梵高
    4.文學(xué)藝術(shù)作品是人類文明寶庫的重要組成部分,其豐富內(nèi)涵同樣會成為歷史的注釋。下列作品能讓我們更深刻地品味拿破侖這一歷史人物是 ①《俄底浦斯王》 ②《英雄交響曲》
    ③《戰(zhàn)爭與和平》 ④《格爾尼卡》
    A、①③ B、 ②③ C、②③④ D、 ①②③④
    5.托爾斯泰的著名小說《戰(zhàn)爭與和平》反映的是俄國歷史上哪一時期的戰(zhàn)爭情境
    A.1805-1812年俄國同拿破侖帝國的戰(zhàn)爭
    B.1914-1917年俄國同同盟國德國與奧匈帝國的戰(zhàn)爭
    C.1917-1920年蘇俄鞏固政權(quán)的戰(zhàn)爭
    D.1941-1945年蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭
    6.荷蘭畫家梵高的代表作是
    A.《馬拉之死》 B.《最后的晚餐》
    C.《向日葵》 D.《基督圣母圖
    7. 閱讀下列材料:
    材料一:“音樂應(yīng)當使人類的精神爆出火花”。
    材料二:“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”
    ——貝多芬
    請回答:
    (1)貝多芬一生的主要成就是作曲,共寫了九部交響曲。他第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是什么?
    (2)從材料二中,我們可以看到貝多芬的哪一種高貴品質(zhì)?這對他以后的發(fā)展有什么影響?
    (3)他的名言對我們今天的學(xué)習(xí)和生活有什么啟發(fā)?
    8. 閱讀下面材料,回答問題。 ’
    (列夫·托爾斯泰)一方面,是一個天才的藝術(shù)家,不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖,而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品;另一方面,是一個發(fā)狂地信仰基督的地主。
    ——列寧《列夫·托爾斯泰是俄國革命的鏡子》 請回答:
    (1)列夫·托爾斯泰的文學(xué)作品屬哪一流派?他有哪些代表作?
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,說明列夫·托爾斯泰是怎樣創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖。
    (3)列寧是怎樣評價列夫·托爾斯泰的?
    9. 為什么梵高的作品到20世紀才被世人關(guān)注,他的名聲才如日中天?
    參考答案
    1、A 2、C 3、B 4、B 5、A 6、C
    7.(1)第三交響曲《英雄交響曲》。 (2)不向困難屈服,勇于拼搏的精神。 使他成為一個偉大的作曲家,取得了巨大的成就。 (3)我們在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該像貝多芬一樣敢于面對困難,勇于攀登科學(xué)高峰。
    8.(1)屬于批判現(xiàn)實主義文學(xué)流派。 代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。 (2)托爾斯泰的作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后斯到20世紀初俄國社會的基本矛盾。 (3)列寧是一分為二評價列夫·托爾斯泰的,既肯定了他在文學(xué)史上的崇高地位,同時又認識到了他所代表的階級和時代的局限性。
    9.梵高是一位用生命作畫的藝術(shù)家。由于他生活在普通民眾中間,所以他的作品多反映下層群眾的生活。他的作品包含著深刻的悲劇意識,具備有強烈的藝術(shù)個性和獨特的表現(xiàn)形式,這些都使梵高和他的作品遠遠走在時代的前面,難以令世人接受。直到進入20世紀,他才被世人關(guān)注,他的作品多次打破藝術(shù)品拍賣的記錄,成為人類藝術(shù)寶庫中的珍奇瑰寶。
    
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