出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹美國(guó)高中留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，希望對(duì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。
當(dāng)知道到美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的大致狀況后，關(guān)于請(qǐng)求者而言，并不意味著萬事順暢。
在請(qǐng)求獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)要記住一個(gè)要害準(zhǔn)則，美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金審閱資猜中優(yōu)異的學(xué)習(xí)成 績(jī)僅僅請(qǐng)求獎(jiǎng)學(xué)金的條件之一而并非僅有條件，當(dāng)然托福成果在550分以上，高中期間成果優(yōu)異的學(xué)生可以有時(shí)機(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可是請(qǐng)求者要想請(qǐng)求到獎(jiǎng)學(xué)金，除 了要思考本人能否具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果之外，還要查驗(yàn)本人有無其他方面的才能本質(zhì)，如體育、藝術(shù)、比賽成果。
也就是說，美國(guó)院校分外注重學(xué)生的歸納本質(zhì)，即無論是TOEFL、GRE(GMAT)成果仍是其他一切必要的請(qǐng)求資料，(包含2-3封推薦信，小我簡(jiǎn)歷，讀書方案，在高校的成果單)，它們的效果，都旨在使所請(qǐng)求美國(guó)院校以為請(qǐng)求人是學(xué)術(shù)與本質(zhì)都十分優(yōu)異、全面的學(xué)生，只要這樣，美國(guó)院校才會(huì)把獎(jiǎng) 學(xué)金頒發(fā)請(qǐng)求人。因而，在請(qǐng)求者請(qǐng)求美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金中，本身的歸納本質(zhì)才是決議成功的硬道理。
當(dāng)知道到美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的大致狀況后，關(guān)于請(qǐng)求者而言，并不意味著萬事順暢。
在請(qǐng)求獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)要記住一個(gè)要害準(zhǔn)則，美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金審閱資猜中優(yōu)異的學(xué)習(xí)成 績(jī)僅僅請(qǐng)求獎(jiǎng)學(xué)金的條件之一而并非僅有條件，當(dāng)然托福成果在550分以上，高中期間成果優(yōu)異的學(xué)生可以有時(shí)機(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可是請(qǐng)求者要想請(qǐng)求到獎(jiǎng)學(xué)金，除 了要思考本人能否具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果之外，還要查驗(yàn)本人有無其他方面的才能本質(zhì)，如體育、藝術(shù)、比賽成果。
也就是說，美國(guó)院校分外注重學(xué)生的歸納本質(zhì)，即無論是TOEFL、GRE(GMAT)成果仍是其他一切必要的請(qǐng)求資料，(包含2-3封推薦信，小我簡(jiǎn)歷，讀書方案，在高校的成果單)，它們的效果，都旨在使所請(qǐng)求美國(guó)院校以為請(qǐng)求人是學(xué)術(shù)與本質(zhì)都十分優(yōu)異、全面的學(xué)生，只要這樣，美國(guó)院校才會(huì)把獎(jiǎng) 學(xué)金頒發(fā)請(qǐng)求人。因而，在請(qǐng)求者請(qǐng)求美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金中，本身的歸納本質(zhì)才是決議成功的硬道理。