同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個充實而有意義的假期，出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
1.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.大家都認(rèn)為自己是在表現(xiàn)現(xiàn)實。在加繆看來，現(xiàn)實是荒誕的;在梵·高看來，現(xiàn)實是模糊的;在畢加索看來，現(xiàn)實又是割裂的。
B.于丹說，從這個意義上講，莊子告訴我們，人最難認(rèn)知的是自己的內(nèi)心。人最難解答的就是，我究竟是誰?我想要的生活是什么?
C.近日，國家有關(guān)部門發(fā)布報告說，去年開始到今年“五一”全國70個大中城市的房屋銷售價格同比上揚25%(包括新房和二手房)。
D.在新的歷史起點上，加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展，對于建立人力資源強(qiáng)國，滿足群眾接受良好教育的需求，全面建成惠及十幾億人口的小康社會具有重大戰(zhàn)略意義。
解析：選A。B.把第一個問號改為逗號，第二個問號改為句號;C.括號應(yīng)放在“房屋”之后;D.后面的兩個逗號改為頓號。
2.(2012·濟(jì)寧一模)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是( )
A.28年前，英國和阿根廷各傾全國之力，為爭奪馬爾維納斯群島主權(quán)歸屬大打出手(英國稱?？颂m群島)，制造了一場被稱為“導(dǎo)彈時代首次戰(zhàn)爭”的馬島戰(zhàn)爭。
B.如何協(xié)調(diào)解決地區(qū)沖突、使非盟在地區(qū)事務(wù)中扮演更加積極、主動和有效的角色，成為會議的重要內(nèi)容。
C.我國將從各省、自治區(qū)、直轄市分別選擇1-2個城市(城區(qū))作為公立醫(yī)院改革試點城市，按照先行試點、逐步推開的原則推進(jìn)公立醫(yī)院改革。
D.連日來，有關(guān)這8位中國維和警察的消息，一直牽動著中國人民的心，也讓人們開始關(guān)心和了解這個特殊而神秘的群體：中國維和警察。
解析：選C。A.“(英國稱?？颂m群島)”應(yīng)放在“主權(quán)”前面;B.“地區(qū)沖突”后的頓號應(yīng)改為逗號;D.“群體”后的冒號應(yīng)改為破折號(冒號用在解釋性分句之間，要么是對前文的總括，要么是分項敘述;破折號后應(yīng)是補(bǔ)充說明的成分)。
3.(2012·濟(jì)寧統(tǒng)考)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.面對一蹶不振的經(jīng)濟(jì)形勢，麻生在日本國內(nèi)的支持率一跌再跌，日本傳出“內(nèi)閣將改組”的消息，然而有意見稱“該換的不是內(nèi)閣，而是首相本人。”
B.中學(xué)文理分科是否制約了教育改革和人才培養(yǎng)?是否已成了一種必須革除的積弊?楊叔子帶有個人色彩的教育“試驗”，究竟是矯枉過正還是亡羊補(bǔ)牢?
C.“和石油打交道60多年”的侯祥麟深深眷戀著自己的事業(yè)， “我為自己一生所從事的科學(xué)技術(shù)工作感到欣慰。”3年前，93歲的侯祥麟就曾經(jīng)對人們這樣說。
D.春節(jié)期間，居民集中采購，這本身增加了對糧食、食品的需求，客觀上會帶動物價上漲，分析師認(rèn)為今年3月份CPI會達(dá)到6.5%(消費者物價指數(shù))。
解析：選C。A.句末句號應(yīng)在引號外面;B.“矯枉過正”后用逗號，這是個選擇問句;D.句中括號加在CPI后面。
4.(2012·聊城質(zhì)檢)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.由人民網(wǎng)和中國會展雜志社聯(lián)合主辦的《改革開放30周年30個最受關(guān)注節(jié)慶》評選活動頒獎典禮于北京舉行，“煙臺國際葡萄酒節(jié)”榜上有名。
B.“哪個記者不在質(zhì)疑呢?不會質(zhì)疑的記者還叫什么記者嗎?”這是王志在央視做記者時常說的一句話，工作中他也的確是這樣做的。
C.由于煤灰沒有嚴(yán)格意義的熔點，衡量其熔融過程的溫度變化，通常用三個特征溫度：即變形溫度(DT)、軟化溫度(ST)和流動溫度(PT)。
D.“我在你的天空布滿繁星，你在我的心田種著沉靜”。是2007年度十佳世博歌曲之一《閃耀之城》中的兩句歌詞。
解析：選B。A.“《改革開放30周年30個最受關(guān)注節(jié)慶》”中的書名號改為引號;C.冒號改為逗號，或者去掉“即”字;D.引號后的句號改為逗號。
5.(2012·聊城一中月考)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說：“ ‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理。”[來源:學(xué),科,網(wǎng)]
B.我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子 (如絲瓜、蕃茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。
C.年味淡了，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的必然?還是其中別有原因?我們是漠然置之?還是積極主動地去做些什么?
D.實踐，要靠認(rèn)識來指導(dǎo);認(rèn)識，要靠實踐去檢驗：實踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的。
解析：選D。A.“說”后冒號改為逗號;B.兩個句內(nèi)括號應(yīng)分別在“菜”和“作物”之后;C.選擇疑問句中，問號應(yīng)放在后面，兩個分句之間應(yīng)用逗號。
6.(2012·聊城一模)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.你是坐汽車來，還是坐火車來，或者索性坐飛機(jī)呢?趕快給我個準(zhǔn)信兒。
B.高考復(fù)讀生越來越多，大體可分兩類：一類是正常發(fā)揮水平，但沒考上理想院校。另一類是沒有正常發(fā)揮水平，希望來年再考。
C.第59屆柏林國際電影節(jié)于德國當(dāng)?shù)貢r間2月14日晚閉幕。德國影評人打出2.4分的《梅蘭芳》(中檔評價)劇組當(dāng)晚未能出現(xiàn)在閉幕式上，由此宣告了亞洲軍團(tuán)在本屆柏林電影節(jié)的完敗。
D.據(jù)克魯警斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的。”
解析：選A。B.“但沒考上理想院校”后應(yīng)為分號;C.括號及內(nèi)容應(yīng)在“2.4分”后;D.引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。
7.(2012·臨沂一模)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.“《勞動合同法》實施兩周年以來，多數(shù)省、市、區(qū)規(guī)模以上企業(yè)勞動合同簽訂率在90%以上，大型國有企業(yè)達(dá)到100%。”全國總工會法律工作部部長劉繼臣日前在接受記者采訪時如是說。
B.社會的轉(zhuǎn)型，就是樹立科學(xué)發(fā)展觀，從發(fā)展本位走向民生本位;從國家本位走向公民本位;從權(quán)力本位走向權(quán)利本位。
C.歌劇《西施》的主創(chuàng)陣容網(wǎng)羅了國內(nèi)藝術(shù)圈一線的“大人物”：即劇作家鄒靜之、作曲家雷蕾、著名導(dǎo)演曹其敬、藝術(shù)指導(dǎo)黃小曼、舞美設(shè)計黃楷夫、服裝設(shè)計韓春啟等人。
D.發(fā)生在青海玉樹的4·14強(qiáng)烈地震，給當(dāng)?shù)卦斐闪藝?yán)重的人員和財產(chǎn)損失，有關(guān)專家認(rèn)為，“問題不是出在地下，而是出在地上。”
解析：選A。B.將兩個分號改為逗號;C.將冒號改為逗號，冒號與“即”不能同時使用;D.“4·14”應(yīng)加引號，最后一句句號應(yīng)放在引號外。
8.(2012·棗莊沖刺)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.西周王陵在哪里?在周原嗎?考古學(xué)家們在周原做了大量工作，沒有發(fā)現(xiàn); 在豐鎬嗎?考古學(xué)家又在西周首都豐鎬周圍尋求，依然沒有結(jié)果。
B.按照中國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，正常情況下，風(fēng)是自然界的“六氣”之一(風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火)。異常情況下，風(fēng)又是致病的一種因素。
C.有人發(fā)出設(shè)立《中國手書日》的號召，呼吁人們在一年中的某一天，放棄手機(jī)、電子郵件、即時通訊工具，用手書方式寫一封家信，記一篇日記，抄寫幾首古詩詞等，頗有幾絲浪漫主義色彩。
D.關(guān)于《漢文學(xué)史綱要》，他曾說過： “文學(xué)史編制太草率”諸如此類的話——事實證明，他的批評很有道理。
解析：選A。B.括號應(yīng)緊接“六氣”之后，括號外的句號改為分號;C.書名號應(yīng)改為引號;D.“他曾說過”后面的冒號去掉。
9.(2012·淄博聯(lián)考)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.據(jù)說明代士大夫案上總擺兩部書：一部《莊子》，一部《水滸傳》 ，他們認(rèn)為《水滸傳》筆法好，首先表現(xiàn)在它如“明鏡照物，妍媸畢露”的高明的寫人藝術(shù)上。
B.荔枝是亞熱帶果樹。宋徽宗時，從福建“以小株結(jié)實者置瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿。”徽宗寫詩吹噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。”
C.郭沫若的劇本里嬋娟罵宋玉說：“你是沒有骨氣的文人!”上演時他自己在臺下聽，嫌這話不夠味。有人提醒他把“是”改為“這”，“你這沒有骨氣的文人!”就夠味了。
D.依我之見，少年寫作文，就應(yīng)該多寫“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉?故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。
解析：選C。A.冒號應(yīng)改為逗號，或把“一部《水滸傳》”后逗號改為句號;B.“宣和殿”后句號應(yīng)移到引號外;D.“何必那么深刻”后逗號改為問號。
10.(2012·泰安一模)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.既然是漢語，就與漢民 族、漢文化緊密相連。中學(xué)語文要不要突出民族傳統(tǒng)，我認(rèn)為是無須設(shè)問的。
B.“現(xiàn)代人里的頂尖運動員即便接受了大量訓(xùn)練，但是和遠(yuǎn)古人類所做的體力勞動相比，也差得非常遠(yuǎn)，”這位人類學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代人的體質(zhì)遠(yuǎn)遜于我們的祖先。
C.頒獎晚會漸進(jìn)高潮，在觀眾熱烈的掌聲中，主持人高聲宣布：“剛才頒發(fā)的是二三等獎，下面即將頒發(fā)的是一等獎。”
D.來自祖國大陸、香港、臺灣和澳門等兩岸四地的歌手聯(lián)袂唱響了十一運主題歌“相親相愛”，主題歌旋律富于動感，有時代特色，又滲透了山東民歌的元素。[來源:Z。xx。k.Com]
解析：選A。B.第三個逗號放到引號外;C.“二三”之間應(yīng)加頓號;D.“十一運”應(yīng)加引號。
11.(2012·青島質(zhì)檢)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.還大自然以藍(lán)天青山碧水是所有環(huán)保人士的共同心聲，然而“樹欲靜而風(fēng)不止”，溫室效應(yīng)、土地沙化、水源污染……等不斷加劇，使環(huán)境日益惡化。
B.各種與動物相關(guān)的疾病頻繁爆發(fā)，促使人類進(jìn)行反思：我們與這個星球上的各種動物到底是什么關(guān)系，該如何相處。
C.四項協(xié)議順利簽署后，兩岸大體上就能完成“三通”進(jìn)程(通郵、通航、通商)，這將為今后兩岸關(guān)系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎(chǔ)。
D.改革開放30多年來，我國城市建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，國家和地方對城市建設(shè)投入的人力、財力、物力，都是空前的。
解析：選D。A.“……”與“等”重復(fù);B.“關(guān)系”和“相處”后應(yīng)該用問號;C.括號移到“三通”之后。
12.(2012·濟(jì)南實驗中學(xué)模擬)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”，即探測裝置登上月球;三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。
B.我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。
C.近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。
D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。
解析：選A。B項中“秦山第二核電廠”與“國產(chǎn)化商業(yè)核電站”構(gòu)成復(fù)指關(guān)系，“秦山第二核電廠”的雙引號要么不用，要么改為破折號。C項中“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“城市的擴(kuò)大”“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”都是并列關(guān)系，都是介詞“隨著”的賓語，通常情況下可以用逗號隔開。由于“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”之間用“和”連接，致使“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與“城市的擴(kuò)大”之間的停頓縮小，所以“發(fā)展”“擴(kuò)大”后面的逗號應(yīng)為頓號。D項中“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”不是完整引用，不應(yīng)在其前面用冒號，應(yīng)該去掉這個冒號。
13.(2012·青島月考)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.大旱之下，在云南超過300萬公頃的152處自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動物的生存狀況如何?請看本報記者調(diào)查。
B.戰(zhàn)國時期，孟子勸說齊宣王要“與民同樂”，實行“仁政”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下，如“今王與百姓同樂，則王矣(《孟子》)”。
C.“我認(rèn)為有關(guān)全運會跳水比賽‘金牌內(nèi)定’的說法是不負(fù)責(zé)任的，也是毫無根據(jù)的。”李樺說，“各單項冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運動的最高水平”。
D.近來，各地接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情，衛(wèi)生部門的一些專家要求大家做到以下幾點：一是不要怕，二是不要掉以輕心，不當(dāng)回事，三是不信謠言。
解析：選A。B.括號應(yīng)該放在引號外面;C.句末的句號應(yīng)放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用;D.“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面逗號改為分號。
14.(2012·威海模擬)下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.京劇的生態(tài)環(huán)境，包括傳統(tǒng)審美觀念、表現(xiàn)手段等如今已發(fā)生了巨大變化;而京劇藝術(shù)在多年探索、實踐中，也積累了豐富經(jīng)驗、獲得了新的活力。
B.去都江堰，一進(jìn)入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來，這是指水嗎，是褒揚都江堰嗎，還是借水喻人，弘揚一種文化精神?
C.從確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，到實施科教興國戰(zhàn)略，再到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略……我國教育實現(xiàn)了一次次歷史跨越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步奠定了堅實基礎(chǔ)。
D.近幾年的名人故里之爭，讓大家看得眼花繚亂。正如一網(wǎng)友所言，“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，女媧遍地開花，諸葛四處顯靈。”
解析：選C。A.“豐富經(jīng)驗”后的頓號改為逗號;B.在兩個“嗎”后加問號;D.句號應(yīng)在引號外。
15.(2012·聊城一模)下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是( )
A.氣候變化，從未像2010年這般引起廣 泛關(guān)注，在哥本哈根會議前全球公映的好萊塢災(zāi)難大片《2012》更是寓意無窮，讓人類深思如何善待地球，如何善待共有的家園?
B.“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。”小白領(lǐng)“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的 社會價值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。
C.按照計劃，德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決單個發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。
D.近日，“貧二代”一詞在各大網(wǎng)站頻頻出現(xiàn)，“出身貧寒，社會關(guān)系缺乏，求職過程中全靠個人奮斗”成為校園“貧二代”的簡單特征(2010年9月2日《中國青年報》)。
解析：選B。A.句末問號改為句號;C.“風(fēng)力”“水力”后頓號改為逗號;D.括號為句外括號，應(yīng)在句號后面。
16.下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是( )
A.“激情”源于希臘語，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛心——恰當(dāng)?shù)淖詯?自我接受)和由此延伸出的對別人的愛。
B.古人賞梅，欣賞的是它那盤曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大《梅譜》云：“梅，天下尤物，無問智愚不肖，莫敢有異議。”
C.對 岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動和聒噪：鳥啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，潺潺的流水聲，野牛的低哞聲——荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。
D.近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強(qiáng)烈反響。
解析：選D。D項中“《不朽的紅巖》”的書名號誤用，應(yīng)改為引號。“不朽的紅巖”是電視欄目的主題，屬于具有特殊含義的詞語，因此用引號，不能用書名號。
17.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?
B.以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。
C.每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。
D.“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。
解析：選C。A.前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為全句為陳述語氣;B.后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分;D.句末的句號應(yīng)放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。
18.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.“奪冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下說：“人們往往只看到了鮮花和掌聲，而忽視這背后的汗水和辛苦呀!”
B.毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。
C.假如有這樣一本書，能給“下海”者或?qū)⒁?ldquo;下海”者以警示，告訴他們何處可能有陷阱，怎樣才能達(dá)到金光燦爛的彼岸，那該多好!
D.東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，(斑斑，方言，即斑鳩)你看那樹上的斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢。”
解析：選C。A.“說”后的冒號應(yīng)該改為逗號;B.從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍，其實不然，這里提示的只是兩句詩，應(yīng)將冒號改為逗號，或?qū)⒍禾柛臑橐杻?nèi)句號;D.括號的內(nèi)容是對“斑斑”的解釋，應(yīng)緊接在“斑斑”后，放在逗號前面。
19.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.去年七月全國衛(wèi)生工作會議，就明確地提出：預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生工作總方針。
B.大門口有一隊老人，手執(zhí)紅、綠、藍(lán)旗，上面寫著“義務(wù)賑災(zāi)募捐隊”。
C.金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，(《荀子·勸學(xué)》)現(xiàn)在專指黃金。
D.從一些考古發(fā)現(xiàn)中，可知史前文明的存在。然而這些文明根源于何處，是來自地球本身，還是來自太空?
解 析：選B。A.去掉冒號，“預(yù)防為主，治療為輔”加上引號;C.括號應(yīng)在逗號前;D.“于何處”后應(yīng)為問號。
20.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.信訪辦的同志介紹說，信訪辦有個規(guī)定，兩個工作日之內(nèi)，必須把收到 的來信轉(zhuǎn)交到有關(guān)部門，這種高效率的作風(fēng)值得提倡。
B.每一個時代的先進(jìn)文化，總是在推動歷史進(jìn)步中展示了巨大的力量，先秦諸子的散文，至今仍有借鑒意義;一部《資本論》，開辟了人類社會學(xué)的新紀(jì)元。
C. 《意林》出版社在2008年新書征訂公告中提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清楚姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明購買的書名、冊數(shù))。
D.我無法查證漢字中的“閑”是哪位古人所創(chuàng)。不過，這個“閑”字的古體字是“門”字里有一個“月”字，這個構(gòu)思實屬巧妙：門里望月，焉能不“閑”?
解析：選D。A.“交到有關(guān)部門，”此處的逗號應(yīng)改為句號，否則句意不明確;B.“力量”，此處的逗號應(yīng)改為句號或冒號;C.括號里的內(nèi)容為補(bǔ)充說明，不是解釋“詳細(xì)地址”，應(yīng)放在句號外。
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