汽車公司實習報告
至12月30日止，為期三周的參觀實習落下了帷幕。在這段寶貴的時間里，我們走出了書本，走出了課堂，走出了學校;走進了實踐，走進了工廠，走進了社會，實實在在地感受到了國家發(fā)展工業(yè)的意義所在。實習期間，我們共參觀了11家企業(yè)，在引導員和老師的帶領下，從總體上了解了各個企業(yè)的生產原料、產品以及生產流程，并熟悉了一些重要零部件的生產方法。每次實習前，我必先在網上查閱該公司的基本資料，在對其有個初步認識后再去參觀，這讓我受益匪淺。根據這些天的參觀學習，我總結了從中獲得的經驗與收獲，并以參觀實習報告的形式陳述于下。
一、實習目的：
作為大學學習的不可或缺的一部分，生產實習有其重大意義。首先，通過連續(xù)三周的生產實習，讓大學生真正走出學校走向社會，使我們更好地理解什么是工業(yè)生產過程。譬如，參觀完安徽江淮汽車股份有限公司和安徽安凱客車股份有限公司后，我們真切感受到了鋼材是如何變成一輛輛高速奔馳的汽車。其次，通過連續(xù)三周的生產實習，讓大學生對企業(yè)公司有了初步的認識。例如，母公司是如何控制子公司運營的，企業(yè)的生產管理是怎么實現的，公司成立需要哪些條件等等。再次，通過連續(xù)三周的生產實習，讓大學生真正做到了學以致用，讓我們對所學的知識有了更深刻的認識，并培養(yǎng)了我們對本專業(yè)的興趣。比如說最后一天去的合肥六方深冷公司，我們看到的壓力容器以及各種換熱器就是我們以前過程設備設計所學的知識，包括U形管換熱器的工作原理、壓力容器的密封以及鋼板的焊接方法等等。再次，通過連續(xù)三周的生產實習，培養(yǎng)了大學生吃苦耐勞的精神，鍛煉了大學生分析思考的能力。三周的奔波，雖然很累，但是收獲頗豐。參觀過程中，利用所學專業(yè)知識，思考著不同生產設備的用途，起到了鞏固所學的效果。最后，通過連續(xù)三周的生產實習，使大學生對本專業(yè)的國內行情以及發(fā)展方向有了進一步的認識，起到了指導就業(yè)的作用。
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