2014名篇名句積累考綱解讀

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    考點(diǎn) 名篇名句積累
    考綱解讀
    近年來(lái),隨著中考命題改革的不斷深入,越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到記誦名句名篇等文化材料對(duì)于陶冶和豐富學(xué)生的人文精神有著重要作用。初中語(yǔ)文大綱要求“重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高”,“背誦一定數(shù)量的名篇”,“整體感知課文,體會(huì)作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)、感情,理解課文的內(nèi)容和思路,領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用”,“學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,感受作品中的形象,欣賞優(yōu)美、精彩的語(yǔ)言”,“不寫(xiě)錯(cuò)別字”等等。而名家名篇名句的記誦默寫(xiě)能較好的實(shí)現(xiàn)大綱諸如此類(lèi)的要求,而且這種題型是一種綜合性較強(qiáng)的題型,它能夠檢測(cè)出學(xué)生的語(yǔ)文功底和精神底蘊(yùn),同時(shí),這一考點(diǎn)還能檢測(cè)出考生的歸納、聯(lián)想、遷移等能力,因此也越來(lái)越受到大家的重視。
    一般來(lái)說(shuō),除根據(jù)詩(shī)詞或課文語(yǔ)句的上句或下句填空默寫(xiě)的形式外,近年來(lái),背誦默寫(xiě)的形式會(huì)繼續(xù)沿著“有理解、能運(yùn)用、善歸納、融內(nèi)外、多積累"的方向發(fā)展。如把內(nèi)容、思想相近或相反的名句加以歸納并準(zhǔn)確默寫(xiě)的,與語(yǔ)言的遷移運(yùn)用以及閱讀理解相結(jié)合而記憶默寫(xiě)的,有的甚至深入到對(duì)結(jié)構(gòu)、修辭和表達(dá)方式等等的理解檢測(cè)。
    
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