申請(qǐng)澳洲高校，英文水平是每個(gè)大學(xué)入學(xué)的必要要求之一。大部分學(xué)生可能實(shí)際語(yǔ)言能力已經(jīng)達(dá)到了學(xué)校的要求，但是因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有相關(guān)的語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)證明。如：引文相關(guān)語(yǔ)言考試(如雅思、托福等)需要提前預(yù)約，但沒(méi)有來(lái)得及提前參加相關(guān)的語(yǔ)言考試;也有部分學(xué)生因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候因?yàn)楦鞣N原因，影響了考試的發(fā)揮等等。這部分學(xué)生如果再去參加考試或者搭配語(yǔ)言課程，不僅是需要繳納語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用，而且可能會(huì)使主課開(kāi)課時(shí)間往后推遲。
為了避免此種問(wèn)題給準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生帶來(lái)的困擾，留學(xué)專家給大家介紹幾種可以獲得語(yǔ)言減免或者縮短語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)時(shí)間的方式(僅針對(duì)學(xué)生實(shí)際英文水平達(dá)標(biāo)學(xué)生)：
1.學(xué)生如果近兩年內(nèi)有在英、美、加等英語(yǔ)國(guó)家完成相關(guān)學(xué)歷，并且提供相關(guān)的學(xué)歷材料。大部分澳洲高校都會(huì)在審理評(píng)估后，給予語(yǔ)言減免;
2.學(xué)生在國(guó)內(nèi)一些(2+2)合作項(xiàng)目學(xué)習(xí)，其中后兩年是在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，并且有相關(guān)的成績(jī)單及學(xué)歷證明，部分澳洲高校會(huì)在審理評(píng)估后，給予語(yǔ)言減免;
3.部分學(xué)生考了幾次雅思，雅思成績(jī)總分合格，但是每次都有某一個(gè)不同的單項(xiàng)差0.5分?？梢試L試將幾個(gè)雅思成績(jī)一起發(fā)給學(xué)校，提供PS，申請(qǐng)語(yǔ)言減免。部分學(xué)?？梢詫徖怼?BR> 麥考瑞大學(xué)是澳洲名校之一，其中會(huì)計(jì)專業(yè)收到國(guó)內(nèi)外學(xué)生及各企業(yè)的高度認(rèn)可。以下為相關(guān)同學(xué)獲得語(yǔ)言減免或者語(yǔ)言課程縮短的案例：
案例一：楊同學(xué)：雅思總分6.5，聽(tīng)力和閱讀7.0，寫(xiě)作6.0，說(shuō) 5.5
楊同學(xué)申請(qǐng)了2013年7月份的碩士課程，如果按照入學(xué)要求，他的雅思成績(jī)不夠直接入讀，于是向?qū)W校提出了雅思豁免的申請(qǐng)，在申請(qǐng)的時(shí)候表達(dá)了學(xué)生強(qiáng)烈求學(xué)的愿望以及在學(xué)校會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言的決心，終于學(xué)校給了該學(xué)生firm offer，學(xué)生趕上了此次開(kāi)課，也不用再去申請(qǐng)延期入學(xué)。
案例二：周同學(xué)：2份雅思成績(jī) 申請(qǐng)語(yǔ)言周數(shù)減少
總分6.0 聽(tīng)力5.5 閱讀7.0 寫(xiě)作6.0 說(shuō)5.0(需要搭配20周語(yǔ)言);
總分6.0 聽(tīng)力5.5 閱讀7.0 寫(xiě)作5.5 說(shuō)6.0(需要搭配15周語(yǔ)言)。
學(xué)生覺(jué)著自己的英語(yǔ)水平還可以，想申請(qǐng)語(yǔ)言課程時(shí)間縮短，于是遞交了兩份雅思給學(xué)校評(píng)估去減免語(yǔ)言周數(shù)，最終學(xué)校給了10周的語(yǔ)言。
當(dāng)然，給大家分享這樣的案例并不是鼓勵(lì)所有學(xué)生都去申請(qǐng)語(yǔ)言減免。語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)，可以提高大家的語(yǔ)言能力及對(duì)當(dāng)?shù)匚幕牧私猓瑸橹笾髡n學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。大家可以依據(jù)個(gè)人情況，如果主課開(kāi)課時(shí)間比較緊，自己英語(yǔ)能力符合主課要求，可以嘗試。