出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
《蘭亭集序》知識(shí)點(diǎn)歸納
一、文學(xué)常識(shí)
《蘭亭集序》選自《_____________》，王羲之，字_________，_________(朝代)瑯玡臨沂(現(xiàn)山東省臨沂縣)人，是中國(guó)古代杰出的___________家，有“_____________”之稱(chēng)，世稱(chēng)“___________”。
二、實(shí)詞
(一)通假字
1、悟言一室之內(nèi) (“悟”通“晤”，會(huì)面) .
(二)古今異義
1、列坐其次 ..
古義：其，代詞，指曲水。次，旁邊、水邊。如：列坐其次。 今義：① 次第較后;第二。 ② 次要的地位。
2、亦將有感于斯文 ..
古：這些文章 今：常用義為文雅，又指文化或文人
3、或取諸懷抱 ..
古：胸懷抱負(fù)。 今： ①抱在懷里; ② 胸前; ③ 心里存著; ④ 打算。
4、引(之)以(之)為流觴曲水。 ..
古義：把„„作為。 今義：認(rèn)為。
5、所以游目騁懷 ..
古義：①表憑借，用來(lái)。 ②„„的原因。如：所以興懷。
今義： ①表因果關(guān)系的連詞;②實(shí)在的情由或適宜的舉動(dòng)(限用于固定詞組中做賓語(yǔ))。
6、俯仰一世 ..
古義：形容時(shí)間短暫。 今義：低頭抬頭
7、俯察品類(lèi)之盛 ..
古義：物品，物類(lèi)。指天地萬(wàn)物。 今義：物品的種類(lèi)
(三)詞類(lèi)活用
(1)群賢畢至(形容詞作名詞，賢才) .
(2)不知老之將至(形容詞作名詞)
(3)所以游目騁懷(動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使„„縱展;使„„奔馳) .
(4)所以興懷(動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使„„興起) .
(5)固知一死生為虛誕(形容詞作動(dòng)詞，把„„看作一樣) .
(6)齊彭殤為妄作(形容詞作動(dòng)詞，把„„看作相等) .
(7)況修短隨化(形容詞作名詞，壽命長(zhǎng);壽命短) ..
(8)死生亦大矣(形容詞作名詞，大事) .
(四)一詞多義
1、修
(1)修楔事也(動(dòng)詞，做，從事)
(2)茂林修竹(形容詞，高)
(3)況修短隨化(形容詞，長(zhǎng))
2、 一
(1)其致一也(統(tǒng)一，一致)
(2)悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞)
(3)固知一死生為虛誕(動(dòng)詞，把„„看作一樣)
三、虛詞運(yùn)用
1、為
(1)引以為流觴曲水(動(dòng)詞，作為，當(dāng)作)
(2)已為陳?ài)E(動(dòng)詞，成為)
2、之
(1)仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛 (助詞，表定語(yǔ)后置)
(2)曾不知老之將至 (助詞，用在主謂間， 取消句子獨(dú)立性)
(3)及其所之既倦 (動(dòng)詞，往 達(dá)到)
(4)每覽昔人興感之由 (結(jié)構(gòu)助詞，的)
(5)以之興懷 (代詞，回指上文中的事)
(6)暮春之初 (音節(jié)助詞，襯足四個(gè)音節(jié))
(7)所之既卷 (動(dòng)詞，意為“往”，到達(dá))
(8)夫人之相與 (助詞，用在主謂間， 取消句子獨(dú)立性)
(9)極視聽(tīng)之娛 (結(jié)構(gòu)助詞，的)
3.雖
(1)雖趣舍萬(wàn)殊(雖然，連詞)
(2)雖世殊事異(即使，連詞)
4、于
(1)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭(意為“在”，連詞”)
(2)欣于所遇(意為“對(duì)”，介詞)
(3)終期于盡(意為“到”，介詞)
5、以
(1)引以為流觴曲水(意為“把”，介詞)
(2)亦足以暢敘幽情(意為“用來(lái)”，介詞)
(3)猶不能不以之興懷(意為“因”，介詞)
6、所
(1)或因寄所托(構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語(yǔ))
(2)當(dāng)其欣于所遇(構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語(yǔ))
(3)及其所之既倦(構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語(yǔ))
7、所以
(1)所以興懷，其致一也 (表原因 )
(2)所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛 (表方法，以此用來(lái)„„的)
四、特殊句式
1、判斷句：死生亦大矣。
2、倒裝句：
(1)介賓短語(yǔ)后置( 于+賓語(yǔ) 也叫狀語(yǔ)后置)：
① 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭──于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì)
② 不能喻之于懷──不能于懷(在內(nèi)心)喻之
③ 亦將有感于斯文──亦將于(對(duì))斯文有感
④ 當(dāng)其欣于所遇──當(dāng)其于所遇欣
(2)定語(yǔ)后置：
雖無(wú)管弦之盛──雖無(wú)盛之管弦仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛——仰觀大宇宙，俯察盛品類(lèi)
3、省略句：
(1)省主語(yǔ)：
①(群賢)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 ②(群賢)引以為流觴曲水
(2)省介詞賓詞：引以(之)為流觴曲水
(3) 省介詞“于”：
① 映帶(于)左右 ② 悟言(于)一室之內(nèi)
五、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹;又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情.
翻譯：
2、仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也
翻譯：
3、夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外
翻譯：
4、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作
翻譯：
六、用課文中的話填空
課文第一段記敘了蘭亭集會(huì)的盛況。首先介紹了盛會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件，其語(yǔ)句是______________。接著記敘了到會(huì)的人物場(chǎng)面：_______________。再接著介紹了盛會(huì)所在地的環(huán)境：_________、氛圍：________________、天氣：____________，最后記敘了與會(huì)者的行為：________________。
第二段在第一段的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論，交待了這場(chǎng)“詩(shī)會(huì)”中詩(shī)的由來(lái)。先由社會(huì)人事的應(yīng)酬周旋談起，其語(yǔ)句是____________，指出盡管人們的生活方式不同，其語(yǔ)句是____________、愛(ài)好不同、性格不同，其語(yǔ)句是_____________，但是“情隨事遷”的感慨相同，其語(yǔ)句是_______________。然后指出，正是這種共同的感慨，引起人們寫(xiě)詩(shī)的欲望，用詩(shī)記下這種感慨，其語(yǔ)句是_______________。
第三段，交待詩(shī)會(huì)所作成集的目的。分為兩個(gè)層次。第一層抒發(fā)看古人之詩(shī)的感受及受到的啟示，其語(yǔ)句是______________。第二層交待將詩(shī)成集之目的，其語(yǔ)句是__________________。
| 2013年部分省市高考試題匯總 | ||
|---|---|---|
| 2013江蘇物理試題及答案解析 | 2013新疆理綜試題答案 | 2013內(nèi)蒙古理科試卷答案 |
| 2013寧夏理綜試題及答案解析 | 2013西藏理科試卷及答案 | 2013江蘇地理試題及答案解析 |
| 2013江蘇歷史試題及答案 | 2013江蘇真題及答案(政治) | 2013安徽數(shù)學(xué)真題(理科) |
| 2013江蘇歷史試題及答案解析 |
2013廣東數(shù)學(xué)真題(理科)試卷 | 2013廣東數(shù)學(xué)真題(文科)試卷 |
|
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理 |
||
| 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語(yǔ)文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語(yǔ)模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |