閱讀專題主要分為現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀?，F(xiàn)代文閱讀中，主要按文體來復習，對現(xiàn)代文進行歸類，主要有記敘文、說明文和議論文三大類，考生可以結(jié)合往年的例題進行分析，及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進行相應的加強訓練。解題方法指導：整體閱讀了解內(nèi)容領(lǐng)會主題仔細審題明確考點篩選信息找準語句組織語言落筆答題回顧檢查。至于古詩文閱讀，與現(xiàn)代文閱讀相似，側(cè)重于字、詞、句。對于常見的重點實詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式都要重點的都復習，務求各個擊破。復習方法：注重積累尋找規(guī)律掌握方法背誦與理解并重訓練與考查同步。
閱讀訓練專題化，先慢后快。
• 這里主要是說實用文體和文學作品閱讀。
• 實用文體閱讀要按照說明文和議論文兩大類來進 行專題訓練。文學作品閱讀以寫人記事的散文和 小小說兩種體式為主。
• 訓練要求：首先要把相關(guān)的知識點和能力點(考點)梳理清楚，然后整理出每一個考點的基本題 型和答題思路及基本模式。
• 訓練方法：閱讀程序訓練+閱讀方法訓練+題型 分析和答題能力訓練。
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